简介:摘要本文的目的是探讨家庭化护理模式在产科护理中的应用,本提高产科的护理质量。本文通过对笔者所在医院中多例采用家庭化护理模式的产妇进行详细的研究,得出了通过家庭化护理模式来进行护理的产妇拥有更好的自然分娩率,且能够很好的满足母婴需要照顾的结论。
简介:摘要目的以高血压的管理为例,通过三级网格化的管理模式,发展同伴教育员做为辅助,分级分层对高血压患者进行动态和全方位的管理,来探索慢病管理的新方法。方法根据项目开展辖区的大小,综合病例的分布密度,在地理位置上将其划分为若干个小网格,在每一个小网格的现有高血压患者中发展一个同伴教育员对该网格的高血压患者进行管理,6至9个小网格组成一个中网格,每个中网格由一位社区卫生服务站的医生负责管理和指导,6至9个中网格组成一个大网格由辖区社区卫生服务中心一位医生进行管理的指导,形成三级网格化慢病管理模式,再将该模式与传统管理模式的效果进行比较分析。结果通过与传统的管理模式相比,在增加知晓率,提高血压的控制率,改善生活质量等多项相关指标方面均有着显著的提高。结论本研究通过一种结合医务人员和患者共同参与的新型管理模式,开辟了慢病管理的新途径,同时,此方法可推广至结核病管理、艾滋病随访、产后访视、肿瘤、精防、卫生监督协管等公共卫生服务领域,有着十分广阔的前景。
简介:摘要目的探讨分层次教学模式与护理量化表联合应用于临床带教中的效果。方法随机将我院60名临床实习护生分为研究组和对照组,每组30人。对照组应用传统带教法进行带教;研究组根据护生的学历、知识水平等不同分层次进行带教,并在教学过程中采用护理量化表对护生进行跟踪评价。结果研究组在理论知识、技能操作、医德医风、健康教育四个方面的综合成绩评分均显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组对临床带教满意度显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论分层次教学模式与护理量化表联合应用于临床带教能够根据护生的不同层次水平,细化教学目标,规范带教程序,做到了因材施教的同时发挥了护生的主动性和创造性,从而全面提高了带教质量,值得在临床护理教学中广泛推广应用。
简介:摘要目的探讨在农村健康服务中实施糖尿病个案管理模式对农村糖尿病患者治疗的临床效果及其意义。方法回顾性分析我院收治的104例糖尿病患者临床资料,随机平均分成两组,对照组患者在常规治疗基础上给予一般性知识教育,观察组患者在对照组患者基础上实施糖尿病个案管理模式,经过定期随访观察两组患者血脂、血糖变化情况。结果经过为期十个月的观察,两组糖尿病患者在甘油三酯、糖化血红蛋白、总胆固醇、空腹以及餐后两小时的血糖等方面,与干预护理前相比均得到显著改善(P<0.05);观察组患者各项指标改善的程度显著优于对照组患者(P<0.05)。结论农村健康服务工作中实施糖尿病个案管理模式对于农村糖尿病患者的治疗干预中具有较好的治疗效果,干预后患者的各项指标恢复均较好,能显著改善和提高糖尿病患者的生活质量,值得推广使用。
简介:摘要目的探讨在护理质量管理中实施专项责任和个案追踪联合质控模式的价值。方法在2017年1月到2017年6月期间选取40例来我院住院治疗的患者作为参照组,参照组未实施质控模式,在2017年7月到2017年12月期间选取40例来我院住院治疗的患者作为实验组,实验组实施专项责任和个案追踪联合质控模式。分析两组实施前后患者对各项护理工作的满意度以及护理质量评分。结果相比于实施前,实施后住院患者对各项护理工作的满意度以及护理质量评分明显较高,组间数据对比差异性显著(P<0.05)。结论在护理质量管理中实施专项责任和个案追踪联合质控模式,可合理利用护理人员,使护理质量得到明显提升。
简介:摘要目的探索一种简便、成石效果好的小鼠草酸钙肾结石模型。方法采用1%乙二醇自由饮水法增加小鼠尿草酸和/或腹腔注射10%葡萄糖酸钙增加尿钙排出量,比较小鼠24小时尿草酸(Ox)、尿钙(Ca2+)、过氧化氢H2O2、乳酸脱氢酶(LDH)、丙二醛(MDA)含量,观察肾草酸钙结晶形成情况,免疫组化法观察CD68蛋自在肾脏中的表达位置并用灰度值法计算其表达水平,评价小鼠草酸钙肾结石造模效果。结果单独诱导高草酸尿或高钙尿的小鼠肾内氧化应激指标增高和巨噬细胞浸润增多但未见结晶,同时介导高草酸尿和高钙尿的小鼠肾内氧化应激损伤指标增高和巨噬细胞浸润增多且有较多结晶。结论单独诱导高草酸尿和高钙尿不足以使小鼠肾内生成结晶,同时诱导高草酸尿和高钙尿成石效果好,巨噬细胞可能在肾结晶形成和/或清除中起到重要作用。