简介:【摘要】目的: 研究“翻转教学”在护士培训中的应用。 方法: 将本院大内科 2018 年 7 月 - 2019 年 7 月期间 50 名护士作为研究对象,数字表法分成实验组与对照组( n=25 名 ),护士培训过程,实验组应用翻转教学,对照组应用传统教学,完成培训后,观察护士考核成绩。 结果: 和对照组比较发现,实验组教学模式评价结果较为理想,对照组理论成绩、操作技能成绩均低于实验组, 2 组比较差异有意义( P < 0.05 )。 结论: 护士培训过程,翻转教学模式的应用,在调动护士学习兴趣与解决问题等方面发挥重要作用,加强护士理论知识掌握,同时提升其操作技能。
简介:摘要:目的 评估子宫内膜癌是否行分期手术中,对术中快速冰冻病理检查的临床价值进行分析。方法 研究对象选择到我院进行治疗的子宫内膜癌患者,数量共68例,具体参考标准为术后石蜡病理检查,然后对比判断肿瘤分级以及肌层浸润应用术中快速冰冻病理检查的符合率。结果 术中快速冰冻病理检查和术后石蜡病理检查发现子宫内膜不典型增生的数量分别为1例,术中快速冰冻病理检查G1、G2、G3数量分别为26例、2例、0例,术后石蜡病理检查G1、G2、G3数量分别为11例、0例、0例。通过数据对比可以看出,两种检查方法符合率为35.29%,其中G1符合率为63.41%,G2符合率为81.82%,G3符合率为100. 00%,P = 0. 000,差异具备统计学意义。术中快速冰冻病理检查与术后石蜡病理检查诊断为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级的符合率分别为27.27%、84.38%、100. 0%,P = 0. 000,差异具备统计学意。结论 通过数据分析可以发现,肿瘤浸润肌层如果越深,同时肿瘤分级越高,诊断符合率往往更高。术中快速冰冻病理以及术后石蜡病理两种检查方法所得结果有相应的偏差,不过基本上在浅浸润或者高分化的患者中最为常见,因此临床上子宫内膜癌是否行分期手术应用术中快速冰冻病理检查进行判断意义仍比较大。