简介:摘要目的建立医院-社区-家庭一体化健康教育模式,为国内深化社区、家庭健康教育工作,有效整合医院、社区健康教育资源,探索医院和社区医疗人员的团队合作模式等提供模板和依据。方法2014年3月到2015年12月期间,从建德新安江的六家社区常驻人口符合入选标准的高血压患者100例,建立健康教育联系卡,按照高血压患者医院-社区-家庭一体化健康教育模式,对研究对象实施系统化、连续性健康教育一年,整理分析其相关资料。结果对研究对象实施健康教育一年后,研究对象对高血压认识显著提高;患者的血压明显下降,平均下降30-35mmHg;患者的并发症发生率也明显降低。结论医院-社区-家庭一体化健康教育模式作为一套可行、系统、科学的工作模式,提高医护人员技能和慢性病患者的自我教育能力,最终提高全民健康水平。
简介:摘要目的本研究将对在老年患者进行临床护理过程中健康教育的应用情况展开分析讨论。方法选择我院2012年4月~2013年4月所收治的100例老年高血压患者作为研究对象,利用随机数字法将其均分成观察组与对照组,对照组的患者给予基础护理,观察组患者在对照组的基础上给予健康教育,对两组患者的的治疗效果、高血压相关知识的掌握程度进行比较。结果两组患者的的治疗效果、高血压相关知识的掌握程度以及护理满意度存在明显差异,具有统计学意义,P<005。结论在对老年高血压患者进行临床护理的过程中,健康教育不仅可以提高患者对高血压的认知程度以及治疗效果,而且还可以让患者能够积极主动的配合医护人员的工作,起到了一定的辅助降压的作用,在临床中值得可以推广使用。