简介：摘要：目的：探讨心脑血管病诊治中血脂检验中的应用效果评价。方法：将本院收入及诊治的30例心脑血管病患者作为实验组资料，将同期本院收入接受健康体检的30例健康者作为参照组资料，血脂检验均应用于两组受检者，统计和研究两组受检者的血清三酰甘油（TG）检测值、总胆固醇(TC)检测值、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)检测值、载脂蛋白(APOA-1)检测值、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)检测值。结果：实验组患者的血清三酰甘油（TG）检测值、总胆固醇(TC)检测值、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)检测值、载脂蛋白(APOA-1)检测值较参照组健康体检者对应数据值更高，P

简介：

简介：

简介：为适应医学生化检验专业不断发展的要求,我院在医学检验专业本科班中尝试应用PBL结合病案教学方法进行临床生化检验实验教学改革。问卷调查显示,学生在教学内容掌握、学习的主动性、综合分析能力、创新能力、团队协作等方面均得到明显提高。92.6%的学生认为PBL教学法优于传统实验教学法,受到学生欢迎。

简介：

简介：【摘要】：目的：探讨临床医学检验中质量控制提高的影响因素及措施。方法：选取2023年1月-2023年12月本院的100例检验科收集的血液检验样本作为研究对象。对所有血液样本开展临床医学检验，后依据血液检验样本是否合格分成合格组、不合格组。结果：100份血液检验样本内，有15份血液检验样本不合格划分到不合格组，占比为15.00%；余下85份血液检验样本合格划分到合格组，占比为85.00%。合格组和不合格组在离心次数、标本放置时间、抗凝剂用量、pH 值等方面差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在临床医学实验室中，影响质控水平的因素很多，如离心次数，放置时间，抗凝剂的用量， pH值等。为此，必须建立一套完善的临床医学实验室质控标准，并对相关工作人员进行严格的质控，使不合格品的发生率降到最低，提高临床检测的准确性。

简介：

简介：

简介：

简介：七年制医学生的培养目标就是造就掌握较高临床技能，具有较大发展潜能的临床医学人才。为了达到七年制麻醉学专业学生的培养要求，应该在七年制医学生硕士阶段注重培养学生的临床实践能力，树立以学生为中心的思想，鼓励学生早期深入临床，充分调动学生的主动性和积极性；还要加强麻醉学理论与临床技能培训，注重学生的思维能力培养，方法学训练和自学能力提高，加强科研能力培养和专业英语学习。通过改进临床教学方式和手段，使学生能够得到教师更细致的指点，并且不断提高教师的素质及临床带教医生的教学水平。只有不断地探索、总结，改进我国现有的临床医学教学模式，使其更加完善，才能培养出合格的高质量的医学毕业生。

简介：

简介：【摘要】目的 探讨肝硬化患者凝血酶原时间与血小板检验的临床应用价值；方法 选取 2018年 1月至 2019年 1月间我院收治的经临床确证的肝硬化患者 50例作为本次研究的病例组，同时选取同期前来体检的健康人群 50例作为对照组，对两组研究对象的血小板和凝血酶原时间进行检测，分析比较两组研究对象的临床检测结果；结果 病例组肝硬化患者的 PDW、 MPV、 PT值显著高于正常对照组，但 PCT和血小板计数值却显著低于对照组，两组相比差异具有统计学意义 (P＜ 0.05)，病例组肝硬化患者中存在消化道出血组患者的 PDW和 MPV值显著高于不存在消化道出血的患者，而 PCT和血小板计数值显著低于不存在消化道出血的患者，两组相比差异具有统计学意义 (P＜ 0.05)；结论 对肝硬化患者进行血小板与凝血酶原时间的检验，可取得较好的临床诊断价值，同时，还可以为评估患者的肝功能损伤程度提供依据，具备临床推广价值。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：