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  • 简介:【摘要】目的:分析建构主义理论在呼吸内科护理教学查房中的应用及效果。方法:选取于2020年4月至2021年4月期间在我院呼吸内科进行实习的52名护理本科生作为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组(建构主义理论下的护理带教方法)与对照组(传统的护理带教方法),每组各26人。比较两组实习生出科时的理论知识和技能操作成绩及其对于查房方法的认可度。结果:出科考核时观察组实习生的理论知识成绩、技能操作成绩均高于对照组,观察组实习生的认可度也明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:建构主义理论指导下的呼吸内科护理教学方法可以明显提高护理人员的学习兴趣及团队协作能力,同时提高其理论知识和技能操作水平,效果明确,可在临床教学中推广应用。

  • 标签: 建构主义 呼吸内科 护理教学查房 护理效果 护理满意度
  • 简介:[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下,如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念,树立科学的人生观、价值观,积极投身于祖国医疗卫生事业改革,是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代,医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值观的必然要求,以社会主义核心价值观为导向,加强医学生社会责任感的培育,对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

  • 标签: [] 社会责任感  医学生 社会主义核心价值观
  • 简介:[摘要] 目的 探讨采用建构主义理论用于呼吸内科护理教学查房中的影响效果。方法 根据实验研究方法,按照护生入科时间将30名护生分为试验组组与参照组,参照组采用常规教学方法,试验组采用建构主义理论,根据所得数据,对比两组护理教学查房效果。结果 采用建构主义理论后,两组护理教学查房效果,试验组高于参照组,有统计意义(P

  • 标签: []建构主义 教学查房 呼吸科 教育 护理
  • 简介:上海性教育研究会成立于1986年6月,隶属上海市计划生育协会。现有理事40名,顾问20名,会员265名,初步形成了一支由教育、医学、卫生、计划生育、社会科学研究工作人员组成的性教育骨干队伍。三年来,在上海市委、市政府、市人大领导和有关部门的关心支持及社会各界的齐心努力下,特别是在中国计划生育协会副会长,上海性教育研究会名誉会长、著名医学专家吴阶平教授的热情帮助下,积极而又谨慎地探索符合中国国情的性教育之

  • 标签: 性教育 性道德教育 青春期教育 市计划生育 著名医学专家 精神文明建设