简介:<正>图形与证明是空间与图形的核心内容之一,它贯穿在整个几何知识的学习及运用之中.现结合2013年全国各地中考试题对这部分内容进行分析,供同学们参考.一、中考内容要求课标要求学生掌握基本的图形基础知识与基本技
简介:<正>平面直角坐标系确定了平面内点的位置,使数与形结合起来,实现了运用代数方法解决几何问题,也实现了借助图形直观地探索数量关系的规律性,在数学史上具有重大的意义.因此,平面直角坐标系中确定点的位置的量--坐标,就是中考必考的内容.
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简介:<正>这部分知识内容涉及的考点主要有:整式与分式的概念和运算,因式分解和分式的基本性质.试题难度为低、中档,题型多为选择题、填空题、计算题的形式出现,着重考查基础知识、基本技能和基本方法.近年来中考的热点是化简、求值的考查,旨在让学生通过探索灵活、简捷的解法,提高分析问题的能力.因此在备考时,要抓住概念、运算等基础性知识,理解幂的运算性质,并注意比较各公式之间的联系和差别,防止错用、
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简介:欢迎初中学生对本期数学问题提出解答.解答者注意:1.来稿要用原稿纸抄正写明所在学校和所读年级;2.来稿寄至:海口市海南师范学院数学系蔡亲鹏老师收(邮编571158);3.本期截稿日期2002年6月25日.对于优秀解答者,本刊将公布名单并发给证书.
简介:<正>从算术数到有理数,再到实数,数的这一扩展过程构成了"代数"知识的形成与展开的基础;而由"用字母表示数"开始,使得变量进入了数学,再结合数的扩展,在算术式的基础上衍生出了整式、分式、根式等,形成了
简介:<正>义务教育新课标要求学生掌握基本的图形基础知识与基本技能;了解证明的含义,掌握证明的方法,体会证明的过程;能把所学的公理、定理和基本事实正确运用到证明的过程中,在合情推理的基础上发展初步的演绎推理能力;初步通过观察、实验、归纳、类比、推测获得
简介:初中一年级数学学习导引跋:学习方法的掌握,比掌握知识本身重要。授人以鱼以餐用之,授人以渔终身受用。未来的文盲不再是目不识丁的人,而是不会自学的人,不善于终身学习的人。同学们,你们是跨世纪的人才,而成才基础工程的最核心的部分,现在开始了。从小学到初中,...
简介:<正>海南省2007年中考"压轴题"是一道融代数、几何为一体的探究性题目,起点较低,逐步加大难度,有较好的区分度·特别是第2小题和第3小题中的第1个问题解法较多,为优秀考生展示智慧才华与创新能力提供了平台·虽然从阅卷情况看,本题学生得分率比
简介:高考题(2012年江苏卷第20(2)题)已知各项均为正数的两个数列{an}和{bn}满足an+1=an+bn/√an^2+bn^2,n∈N^*.
简介:1问题背景A题是希望同学们通过搜集相关数据,尝试构建深圳治水提质工程数学建模,量化分析雨、污'分流'与'混流'收集机制对污水处理系统以及海绵城市建设的影响,在既能达到治污要求,又能尽量节省开支的原则下,给出区域治污时实施'清源'、'截排'措施的判定条件,并特意指出了光明新区毛洲河上游的治理情况。当前,深圳市水环境质量差、内涝积水多发、频发,影响和损害群众健康,不利于城市正常运行和经济
简介:<正>图形与坐标包括平面直角坐标系、确定物体的位置、图形变换后点的坐标的变化三部分内容.它借助平面直角坐标系,揭示了坐标平面内的点与一对有序实数之间的一一对应关系,对称点的坐标特征、图形的变换前后点的坐标的变化规律.
简介:<正>海南省2013年中考数学第23题是以正方形为基本图形,综合三角形、四边形与图形变换等主干知识的一道"压轴题",是一道极具"灵气"的题目,注重对数学思想方法与学生探究能力的考查.一、试题赏析海南省2013年初中毕业生学业考试数学科试题第23题为:
2014年中考专题复习(16)——“图形与证明”
2014年中考专题复习(11)——“图形与坐标”
2008年海南省中考数学科模拟试题(十)
2013年中考专题复习(3)——整式与分式
2008年全国初中数学竞赛(海南赛区)初赛试题及解答
七年级(上)数学期末模拟试题
广州市2004年高中阶段学校招生考试试题
八年级(上)数学期末模拟试题
2005年第二期初中数学问题(征解)
2011年中考考点复习策略(1)——“数与式”
2011年中考考点复习策略(12)——“图形与证明”
数学年刊 第13卷 B辑 1992年 总目录
南宁市2009年中等学校招生考试
初中一年级数学学习导引
海南省2007年中考“压轴题”解法赏析
2012年高考江苏卷第20(2)题的直接解法
2016年“深圳杯”数学建模挑战赛A题思考与点评
2011年中考考点复习策略(7)——“图形与坐标”
2013年海南省中考数学试题第23题赏析
江苏省2009年中考数学科试题