简介：认知心理学认为，儿童具有一种与生俱来的学习探索能力，他们渴望在学习中获得乐趣、取得成功。作为老师要尊重学生的这种主动性，努力地创造条件让他们的能力性得以发挥，以促进学生能力的发展。

简介：摘要《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中所提出的构建社会主义和谐社会的目标和任务，对高校法治教育提出了新的更高的要求。“两课”教学是高校大学生接受法律知识和法治理念的重要途径之一，学校应从认识定位以及教学内容等方面加强学生的法治观教育。

简介：应用消错学理论来预防大学生个体心理突发事件的发生,其实质就是要保障大学生健康教育管理系统的安全性。该系统涉及的要素包括爱心环境、防御系统、监控系统、干预系统等,判断系统出错的指标有和谐程度、规则效度、重视程度、关爱程度和预警效度、干预效度,由此构建大学生个体心理突发事件预防系统的数学模型并应用之,可以达到预期效果。

简介：摘要平衡车作为一种新型代步工具，已被广泛应用于交通、勘探、娱乐等多个领域。而通过针对大学生对平衡车多功能性了解的问卷调查，可知大众对平衡车的功能性认知仍处于初级阶段，因此平衡车拥有巨大的发展潜能，相信其在未来拥有广阔的发展前景。

简介：摘要培养大学生创新创业能力既是高校立德树人根本任务的核心要求也是独立院校走特色发展道路的必然选择。本文以独立院校创新创业教育的现状为切入点，梳理当前独立院校创新创业教育存在的问题与不足，从校园文化、自身意识、平台建设等方面分析其存在问题的原因，为加强独立院校创新创业教育提供理论和现实依据。

简介：

简介：摘要企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。而大学生对企业文化的适应能力是一种社会性能力，日益受到企业的关注。本文将以高校从事一线大学生就业指导工作的辅导员的视角，从天津财经大学大学生思想政治教育“筑梦·领航”工程之“逐梦名企”走访项目的实践经验中总结经验，重点是探究高校对大学生企业文化认知培养的构想。