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314 个结果
  • 作者: 陈光雄
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:如今,素质教育的实施已成为全社会共同关心的热点问题,我们的美术教育要为时代的需要、民族整体素质的提高做出贡献,就不能把美术教育仅仅局限于绘画技能一个方面。针对以往美术学科教学中过分强调技能技法的传授而忽视对学生综合能力培养,过分强调学生掌握技能的结果而忽略学习过程的问题,本文在教学环节及方法上进行了研究与探索,改革以往的教学模式,初步总结出了美术学科教学的几个环节,现阐述如下:
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  • 作者: 覃守勇
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:作文是学生语文能力的综合体现。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是全面提高学生素质的一项重要工作。如何提高学生整体作文水平,这是每个语文教师经常考虑和积极探索的一个重要课题。为此,笔者在多年的语文教学实践中,进行了大胆的尝试,主要做法如下:
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  • 简介:摘要创造性教学是培养创新型人才的基本途径。创造性教学思想带动一系列的创造性教学环节在《机械制图》教学中的灵活应用不仅使学生获得丰富的制图知识,提高了教学效果,而且能够培养学生创造性学习、创造性思维的能力,发挥创造潜能、具有创新精神,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

  • 标签: 创新教学方法 机械制图 应用研究
  • 简介:基础教育阶段英语课程的任务之一是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的语言综合运用能力。这就要求教师在教学过程中必须树立系统性思维、运用整体式教学方法,着力提高学生在听、说、读、写这四个方面的基本技能。

  • 标签: 整体教学法 英语教学 研究
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  • 作者: 魏梅坤
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第11期
  • 机构:“语文课程标准”明确指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是1~2年级的教学重点。”1~2年级要求认识常用汉字1600~1800个,其中800~1000会写,较之以前的“大纲”要求低段1180个识字的量明显增大了。这样,小学生识字量非常大,教师的识字教学任务也就非常繁重。在识字教学中如何最低限度的消除个体差异带来的影响。使用各种教学手段,使学生们得到充分的发展,达到“语文课程标准”对识字教学的要求!
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  • 简介:小学语文教材中选用的文质兼美的古诗,是小学语文教学的重要内容。这些古诗既非常适合小学生阅读,又具有很高的审美价值。引导学生从古诗中感受到美的熏陶,培养学生感受美和创造美的能力,是古诗教学的重要任务。

  • 标签: 古诗教学 美的熏陶
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  • 作者: 李崇芳
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:英语教学,作为中学基础教育的一个重要内容,它是一个包括听、说、读、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,以期达到真正掌握英语,义不容辞地担负着培养学生创新能力的重任。创新英语教学,运用先进教育理念,优化课堂教学,发展学生的创造能力,培养和造就高素质的创造性人才。
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  • 简介:《计算机应用基础》课程教学,要有效的促进学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在教学中运用“项目设计—转换教师角色—教学组织实施”的项目教学法,效果显著。

  • 标签: 项目教学法 课程 教学 应用
  • 简介:古代诗歌遣词造句高度精辟,具有浓郁的诗意。因此在教学中应巧妙运用电教媒体化静为动,变无声为有声,通过绚丽的画面,鲜艳的色彩,悦耳的音乐为学生创设美的诗境。这样有助于学生较为迅速、深刻地整体感知诗文,体会作者蕴舍在诗中的思想感情。

  • 标签: 创设意境 感悟品味 表达能力
  • 作者: 邱永铃
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:化学是一门基础科学,卢嘉锡曾经说过:“化学发展到今天,已经成为人类认识物质自然界,改造物质自然界,并从物质和自然界的相互作用得到自由的一种极为重要的武器,就人类的生活而言。农轻重,吃穿用,无不密切地依赖化学”。在初中把化学作为一门学科来学习是必要的。在初中化学教学中,怎样激发学生求知欲,使学生对化学发生兴趣,怎样使学生牢固地、系统地掌握化学基础知识和基本技能,如何发展学生的智力和培养他们的能力,怎样培养学生学习化学的正确方法和良好的学习习惯等问题,都显得非常重要。下面就怎样教好、学好初中化学谈一些认识、希望与同行商榷。
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  • 简介:化学是一门以实验为基础的自然科学,以实验为基础是化学学科的重要特征。实验在地位、功能、内容以及教与学的方式等方面,都发生了较大的变化,从实验探究、实验事实、实验史实和实验方法论等角度改进高中化学实验教学

  • 标签: 高中 化学实验 教学
  • 简介:教学中师生交往是老师与学生间的一种互动关系,具有重要的地位和特殊的作用。本文阐述了现代教育背景下师生交往的特点,探索构建和谐师生交往的对策,以促进教育效果的不断提高。

  • 标签: 教学 师生 交往
  • 简介:对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,本文探讨了小学作文教学的几种方法,以供参考。

  • 标签: 小学作文 教学方法 作文指导
  • 作者: 张慧
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合。那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。
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  • 简介:文言文教学是初中语文教学的难点,但又非常重要。无论是从语文教学的需要,还是学生自主学习、扩大阅读面来讲,都必须重视文言文的教学。但绝大多数学生都怕学文言文,甚至讨厌文言文。因此,本文探究了如何提高学生学习文言文的兴趣的建议。

  • 标签: 初中 文言文教学 建议
  • 简介:课堂教学是实施素质教育的主渠道。小学数学课堂教学在实施素质教育中的地位和作用巳经明确,改革小学数学课堂教学已经引起人们的广泛关注。当前在教学手段、教学内容的研究上已经取得了一定的成果。但是,在我们面对新的时代、新的学生、未来的需求,回顾小学数学课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素质教育的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地实施素质教育,必须从课堂教学入手,正确分析目前小学数学课堂教学中存在的问题并研究解决问题的策略,使小学数学课堂教学更好地适应素质教育的需要。

  • 标签: 小学数学 引导学生 问题研究
  • 简介:摘要扬琴教学在艺术教学过程中具有一定的地位,但扬琴的学习在艺术教学中却并不是很流行,学生要想学好扬琴,必须从多方面打好基础,才能完美的展现扬琴艺术的唯美,创造出明显的声音形象。本文重点对师范院校扬琴教学提出几点思考建议,以增强扬琴教学的科学性和系统性水平。

  • 标签: 师范院校 扬琴教学 思考
  • 简介:农村学生受应试教育的影响,缺少课外阅读,视野较窄,因而作文受约束。在这种情况下,只有提高阅读量,真正培养学生的兴趣入手,在生活中体验,并抒写生活,找到创作的源泉。关健词多读多实践多写

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