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  • 简介:<正>俗话说:三岁看大,七岁看老。孩子具备良好的品质决定其长大成人后的品质特征。最近一项针对青少年时期与长大成人后的品质对应关系调查表明,人在中小学阶段形成的品质和长大成人后的行为状况有很大的关系。例如:

  • 标签: 中小学阶段 行为状况 关系调查 王金存 许三多 军事题材
  • 简介:作者从学生英语学习过程中的桎梏这一角度入手,从听说读写译五个方面分别介绍了学习的难点与要点所在,深入浅出地提出了一系列的学习方法与应对的策略,消除了英语学习者的困惑,有助于英语学习者的学习

  • 标签: 大学生 英语学习 解决 策略
  • 简介:6月20-24日.由四川省地方志工作办公室党组成员、机关党委书记王孝平,资阳市政府副市长周齐铭、资阳市政府副秘书长王瑞彪及乐山、巴中、资阳市地方志办负责人等组成的学习考察组,专程赴江苏、浙江省,集中围绕“传承发展优秀传统文化,方志系统怎么办”及方志馆建设、使用、管理、服务工作等问题,进行学习考察。

  • 标签: 地方志工作 学习考察 四川省 浙江省 先进经验 江苏
  • 简介:9月18日下午.省方志委召开学习胡锦涛总书记在党的十七大上的报告和今年“6.30”重要讲话精神心得交流会。委机关全体人员参加.各支部推荐出的八位代表在交流会上从不同专题、结合地方志工作实际.畅谈了学习心得体会。委党组书记、机关党总支书记张剑珍主持会议并讲话。

  • 标签: 地方志工作 学习心得 交流会 胡锦涛总书记 党总支书记 心得体会
  • 简介:学习兄弟省市做好新形势下地方志工作的先进经验,开阔工作思路,推动创新发展,近日,省志编委重点围绕“学习贯彻第五次全国地方志工作会议精神,推进地方志工作科学发展的创新举措、有效做法和成功经验;开展读志传志用志,开发利用地情资源的做法和经验;加强方志馆建设的做法和经验;加强干部人才队伍建设的做法和经验;第三轮三级志书编修的筹备情况”等问题,组织部分市(州)地方志办公室负责人赴相关省进行考察学习

  • 标签: 考察学习 编委 地方志工作 先进经验 河南 山西
  • 简介:现代教育正悄悄发生一场信息革命,基于云技术、物联网、大数据、社会网络技术等的成熟应用,信息不仅仅是一种视觉媒介,更是可捕捉、可量化、可传递的数字存在。在基础教育界,借助于数字化技术,"翻转课堂学习模式"迅速走进了中小学课堂,一场教育信息化的革命浪潮正在到来。本文就"教育信息化支撑下学习方式的变革与创新"作一探讨。

  • 标签: 信息化支撑 学习方式 学习模式 视觉媒介 中小学课堂 基础教育界
  • 简介:学习贯彻党的十九大精神,关键是学思践悟,努力掌握其政治意义、历史意义、理论意义和实践意义。党的十九大的重大政治意义根本在于这次大会高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,用中国的发展和治理成就展示了科学社会主义的强大生机活力;党的十九大的重大历史意义根本在于这次大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会,展示了实现中华民族伟大复兴的美好前景.

  • 标签: 党的建设 中国特色社会主义 精神 学习 全面建成小康社会 政治意义
  • 简介:近读《"樵夫"的魔力》、《他把自己永远融入这片青山绿水中》等追记廖俊波同志的文章,感受最深的是他爱民亲民,处处为群众着想的精神。居住在政和县城关渡头洋的张承富老人,门上贴着一副对联:"当官能为民着想,凝聚民心国家强",横批是"俊波你好"。这位老人的家门口是一条河,附近住户多年来筹划自建一条栈道以便出行,却因资金问题迟迟未能如愿。2015年5月,

  • 标签: 政和县 领导干部 夙夜在公 县委书记 信访局 到群众中去
  • 简介:3月,一个名为“每天爆炸:探索奇迹的现象”的美术展,在美国麻州现代艺术博物馆(MassMoCA)结束。这次共有23位艺术家的作品参展,其中包含了奥克斯兄弟的多幅曲面画作。

  • 标签: 艺术家 曲面 双胞胎 作画 物理 艺术博物馆
  • 简介:为了提升初中历史课堂效益,由创设多样性的历史课堂、师生互动教学模式、构建趣味化教学活动等手段,充分调动学生学习的主观能动性,激发学生学习历史的兴趣

  • 标签: 初中历史 课堂教学 教学效能 课堂效益
  • 简介:课程是解决教什么的问题,课堂是解决怎么教的问题。对于基层一线的教师来说,课堂仍然是课程改革的主阵地,而改变教与学的关系,无疑是课堂教学改革的关键。近年来,重庆市璧山区以'生长课堂'构建为支点,全力撬动课程改革。什么是生长课堂教育的本真是对生命的关怀,尊重生命的独特性,唤醒生命的自主性,激活生命的可能性。因此,璧山区结合璧山'绿色教育'的理念提出了构建区域

  • 标签: 成为撬动 撬动课程 改革支点
  • 简介:在语文教学中,从教师的角度进行分析,其课堂表情对于提升学生的语文水平有着重要的意义。语文的学科特点就要求教师在教学过程中能够具备学科所要求的表情。但是现在教师的课堂表情缺失,造成语文教学教学质量始终无法有重大突破。探究教师表情缺失的主要原因对于矫正教师的课堂表情有着积极的影响,对于提升语文教学质量也有着促进意义。

  • 标签: 语文教师 表情 课堂 矫正 语文教学质量 语文水平
  • 简介:光阴流转,岁月匆匆。转眼间,时光的脚步已经步入2016年。新的一年,对于中国人而言,还有一个特殊的意义,那就是十三五的开局之年。强国必先强教,强教必先强师。《国家中长期教育教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》更是明确提出:教育大计,教师为本,有好的教师,才有好的教育……要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍;同时还指出:要不断创新人才培养模式,适应国家和社会发展需要,遵循教育规律和人才成长规律,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,形成各类人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。学习并践行规划纲要精神,这是时代的召唤,我们责无旁贷!但是,怎样在落实中创新?如何以质量和特色取胜?广州开发区第二小学用实际行动为我们做出了生动的诠释。在推进素质教育的进程中,开发区二小人精心打造了德艺双馨的微笑教师团队,开展实施了"二三五"微笑课堂模式,统整构建了独具特色的微笑课程体系,为孩子们的幸福人生奠定了坚实的基础。学校也就此插上了腾飞的翅膀,在教育教学领域收获了数不清的荣誉和成果。本期我们将和大家一起走近开发区二小教师团队,深入课堂,解读课程,共同感受一段教育创新的神奇之旅……

  • 标签: 广州开发区 课堂模式 教师团队 教育教学方法 拔尖创新人才 教育大计
  • 简介:同事们在一起交流,经常说起这个问题:现在的学生上课都不愿意举手回答问题。也不知为什么,年级越高,学生回答问题的积极性越低。如何才能让学生不再沉默呢?笔者从以下几个方面谈谈粗浅的看法。一、减轻压力,激发兴趣课堂气氛与教学效果是相互联系的,课堂气氛是否活跃直接影响着教学效果的好坏。只要能注意减轻压力,激发兴趣,充分发挥学生学习的主观能动性,就会收到事半功倍的效果。

  • 标签: 课堂气氛 教学效果 活动空间 学习活动 自主学习 阅读面
  • 简介:有效阅读是提高学生语文素养的一种重要途径。本文就新课标要求的阅读小说进行转换叙事视角走进人物内心、揣摩摇摆情节感受文本主题、品咂个性语言探究人物形象三方面人手,介绍一下自己在初中语文阅读教学过程中实践的心得和体会。

  • 标签: 小说阅读 课堂效率 语文素养 有效阅读 人物内心 叙事视角
  • 简介:本文不能通体展述援庵先生的史学遗产,而仅为个人学习先生著作过程中对其治学路数的点滴体会。首先,先生的研治史学的基础建立于目录之学。所以,特别值得注意的是先生治目录学的特点。他早岁读《书目答问》,就悟到:读书之前必知其书(文本或文),而且必知其人(作者或献);至于如何知其人(前代作者),则又必须先论其世。这样,文本就不再是可以任意截取的一堆故纸,而是有其历史生存理由的史源学有机结构的。所以,先生学术基础之深厚,不在于材料的简单积累,而在于既博且精。进而,先生由《廿二史劄记》入手研治史学,从中了解中国历史之大体,又注意其中提出的种种历史问题,建立起一种对中国通史的总体性把握,这又是由博开始;先生还从《廿二史劄记》中看到其自身的许多错误与问题,从而把此书既作为治中国史的上马石,又把它当作为由博返约的磨刀石。先生一生学术成果繁富,研究之面甚广,几乎手到之处皆能游刃有余,从未落入某种跳不出的陷阱。可是,先生又极其谦逊。为什么?他为我们这些后学昭示了一条重要道理,一个真正追求真理的学者,永远会自知不足,因此会真正地永保谦虚。

  • 标签: 陈垣(援庵) 史学遗产 目录学 考据
  • 简介:在建党八十周年即将到来之际,学习江泽民总书记三个代表的重要思想,深切感受到它是我们党新时期党建的伟大纲领,是当今全体党员的行动指南,回顾八十年战争历程,也是党的历史的科学总结。

  • 标签: 三个代表 中国共产党 党建工作 1921-2001年