简介：摘要区域旅游一体化是现阶段旅游发展的必然趋势。酒泉、嘉峪关两市实现区域旅游一体化不仅会推动两地旅游业更好更快地发展，还将提高两地旅游市场的竞争力。本文从酒嘉两市的地理位置、历史文化、社会环境、旅游资源以及旅游业发展现状等方面对两市区域旅游一体化进行必要性和可行性分析，并提出两地实现区域旅游一体化的发展策略，酒嘉两市区域旅游一体化将极大推动两地旅游业的发展。

简介：摘要中职学校不同于普通学校，为了学生毕业即能就业，设置了很多提高职业能力的专业，每个专业授课的学科也非常繁多。本文分析了中职学生目前存在的普遍状况，针对《数据录入》课程提出了一体化改革方法，从教学理念、教学方法等方面进行改革，发展职业教育，提高学生的职业能力。

简介：我国的职业院校的培养目标主要以实用型人才的培养为主,而我国的高职院校的机电一体化建设中存在一定的问题,因此需要一定的教学改革.职业院校的人才培养目标,在当前的社会环境下,应该积极从企业的需求出发,以培养适应企业发展的人才为目标,才能使学生能够在未来的发展中适应企业的需求.

简介：1．你在“如果”什么“如果”在《现代汉语词典》里的解释是：连词，假如假使。即如果开头的句子都是假设，也就是没法求证也可能无法实现。与其说“如果”是种假设，不如说是种期待。你“如果”的就是你希望的。

简介：<正>鲁迅,是伫立在中国近现代文化变革转捩点上盼文化巨人。他所代表并凝视的“中华民族新文化的方向”吸引了无数后来者的视线。人们从他创造的文化结晶中,发现了非常宏富的思想与精神,情不自禁地誉之为“百科全书”,并将相应的研究树为一门重要的学科,即“鲁学”。“鲁学”的兴盛与中国人民对“新文化”的追求息息相关。然而,由于此前人们观念上的某种限制,对鲁迅身为文化巨人所具有的方法论思想,没有给予充分的重视,有人甚至完全持怀疑或

简介：现代科学技术的快速发展为不同学科之间的交流应用提供了动力，随着微电子技术和计算机技术的不断融合，促使了机电一体化的出现和发展，从此机械工业的结构、功能和管理体系都发生了翻天覆地的变化。本文就机电一体化的概念及发展趋势做出简要介绍，探讨该技术的具体应用，为今后实现机电一体化的健康发展，解决抗干扰问题提供参考。

简介：本文认为晚唐诗论家司空图在《诗品》中提出"不着一字,尽得风流"诗学理论命题,深受禅宗"绕路说禅"和中国哲学"妙用无体"的体用论的影响.还认为"不着一字"即如禅宗的语言文字之用于体"不着一字"没有一字直接涉体,然而,所要表现的体又深蕴其中,并且诗歌中的各种体用关系都达到"妙用无体"的境地,即"尽得风流".

简介：英美文学作为西方的一种文学艺术,自古以来就受到了很多人的喜欢,而在高校当中,英美文学对于学生英语教学的一体化更是具有很大的教学引导作用,下面笔者将会针对英美文学与大学英语教学的价值进行具体的论述和分析.

简介：

简介：国务院办公厅日前印发《“互联网＋政务服务”技术体系建设指南》，通过加强顶层设计，对各地区各部门网上政务服务平台建设进行规范，优化政务服务流程，推动构建统一、规范、多级联动的全国一体化“互联网＋政务服务”技术和服务体系。

简介：济宁职业技术学院眼视光技术专业通过与豪雅等13家企业深入合作,并成立了专业理事会,成立了校企共同体,探索校企一体化办学模式,给同类院校眼视光技术专业办学模式提供了范例.

简介：本篇文章主要对机电一体化的技术进行全面研究，并且概述了技术内涵，对机电一体化的技术进行了全面的分析和了解，对机电一体化的发展趋势做出了详细分析，展现了我国机电一体化未来发展的前景。

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简介：赋作为一种中国特有的文体,在把它纳入从西方传来的小说、诗歌、戏剧、散文的分类系统时,颇有些麻烦。就传统习惯来说,它当然不是戏剧;它虽然一般被归入散文的范围,但就其语言特征来说,它又与诗歌语言非常相似。赋在中国古代的作者笔下,或者用来抒情,或者用来说理,或者用来咏物,或者用来叙事。用来抒情、说理、咏物的赋予小说相距较远,但叙事赋在叙事性上却与小说相同,而且这些叙事赋又多是虚设人物问答,例如,

简介：替换法一直用来鉴定词与非词。同样,它也可以用于鉴定语素与非语素。但在外来语素的确定上存在一定的问题,用认知语言学连续统的观点来解释外来语素,可以将其认为是"语音片段—剩余语素—语素"的连续统。

简介：摘要桂花（Osmanthusfeagrans(Thunb.)Lour）木犀属。为名贵观赏树；花期较长，能散发出迷人芳香；花同时可以提取芳香油，用于食品香料。通过对桂花育苗技术的实验，证明此育苗方式经济、高效、可行，可在生产中推广运用。

简介：摘要AutoCAD软件是美国Autodesk公司计算机辅助设计的旗舰产品，在机械、电子、建筑、航天等行业得到广泛应用。它以超强的出图能力和数据访问能力以及使用方便得到用户的拥护，也是我国大中专院校机械专业学生的必修课程。但是如何让中职学生学好该门课程，提高该课程的教学效果和教学质量，采取何种正确有效的教学方式，确实使学生学以致用。

简介：古典诗词文字简约，蕴含丰富。面对着如此优秀的文化财产，究竟该如何去赏析研读呢？我经过中学语文教学实践的摸索、研究，在品味新课标教学理念的基础之上，对于中学语文的诗歌教学有了一些个人的见解。传统的教学方法往往比较注重教师的讲解分析、细嚼后的强行灌输，此种做法不利于增加学生的知识积淀，训练学生的鉴赏能力，更不利于丰富学生的语文素养，提高学生的综合能力。因此，面对传统教学，我采取批判吸收的态度，再溶于新课标主动探究等理念，以期丰富学生的语文素养，提高他们综合能力，故在诗歌教学中体会到以下几种方法。

简介：多年来的高考英语试题，阅读理解是英语考试的常见题型，是高考考查的重点，主要考查学生对英语知识的综合运用能力，重点考查学生对整体语篇的感受能力、限时阅读能力、理解能力、综合归纳概括能力、推理判断能力、获取信息能力，以及对所获取信息的评估能力，它自始至终占据举足轻重的地位，并且有逐年增加的趋势，也就是说，做好阅读理解题目是获得高考高分的关键!那么应该如何进行阅读训练，在高考中取得最佳成绩呢？

简介：尚未读余秀华之前，我读到过远在北美的沈睿教授对她的评价：“我觉得余秀华是中国的艾米莉·迪金森：出奇的想象，语言的打击力量，与中国大部分诗人相比，余秀华的诗歌是纯粹的诗歌，是生命的诗歌，而不是充满华丽装饰的客厅。”这个评价吸引了我，让我几乎没有犹豫就买下了她的两部诗集《月光落在左手上》和《摇摇晃晃的人间》。