简介：
简介：该文作者以101名云南白族高中生为对象,采用问卷、访谈的方法考察研究了学生英语成绩与学习动机、学习焦虑之间的关系。调查研究结果证明:1)白族高中生普遍存在中等以上焦虑;2)白族高中生英语学习的动机与各项焦虑之间均有显著的负相关关系;3)白族高中生英语成绩与英语学习焦虑呈显著负相关,与动机呈显著正相关;4)高分组与低分组学生在负评价焦虑、外语课堂不安、内部动机和成败归因方面差异显著。
简介：本文从课堂提问的类型、提问策略、等待时间、回答方式、问题分配和教师反馈六个方面对初中英语教学中的课堂提问进行观察、分析以及对比研究,从而对优化课堂提问提出合理化的建议。
简介：论文摘要
简介：随着国际交流的日益加深和国内MTI翻译硕士人才培养规模不断扩大，如何培养适应翻译行业需求的职业化翻译人才是MTI培养单位关注的重点。作为人才培养的重要环节，学生的专业实习由于过程管理难度以及实习单位岗位数量与类型限制等问题，很难有效提升学生的职业翻译能力和职场竞争力。本文基于四届243名MTI学生的实习现状调查和北京外国语大学MTI翻译部的探索与实践经验，从规范制度建设、星级译员评定和网络宣传互动三个层面提出打造学生品牌翻译团队的思路，旨在为MTI专业实习管理模式创新提供一些借鉴意义。
简介：2005年2月3日，英语辅导报社全体员工卸下了一年的辛劳，齐聚报社总部综合办公大楼，举办了一场别开生面、异彩纷呈的春节文艺联欢大会。
谈初中班主任管理工作的几点体会
谈谈如何提高高中生英语阅读理解能力
少数民族学生英语成绩与学习动机、学习焦虑的实证研究——以云南白族高中生为例
初中英语课堂愉快教学方法的研究
农村初中英语口语教学的有效性研究
农村高中生英语写作能力培养教学方法初探
如何提高农村高中生的英语口头表达能力
初中英语课堂教学中情感学习策略研究
初中英语教学中课堂提问的现状调查与研究
如何让自主阅读与写作在学生心中生根、发芽、开花？
农村高中生英语阅读能力提高的几个关键问题分
高中生英语写作中英汉文化差异困境与对策
谈英语水平不同的高中生使用的语言学习策略
初中英语阅读课中“分阶段”词汇教学的实践和研究
初中英语课堂小组活动有效性的策略研究
初中英语课堂教学创设问题情境的实践与研究
MTI翻译实习管理机制探索研究
新课程体系下英语课堂教学中生生互动活动的实施
高中生英语语法学习观调查及其对语法教学的启示
携手联欢喜迎新年 欢聚一堂共庆团圆——记英语辅导报社第五届春节文艺联欢大会
