简介：由于政治上的影响力以及我国运动员在国际大赛中取得的优异成绩,乒乓球已成为代表中国的文化符号之一。对美国电影中的情节展现分析,发现中国乒乓球及相关元素在美国电影中的作用是帮助美国电影吸引中国观众眼球、赚取商业利益;中国元素在美国电影中具有显著的文化冲突特征。
简介：目的：研究形象思维竞赛编排教学方法,提高学生思维与探究事物发展的能力,为更好地提高乒乓球课的教学质量提供参考。方法：文献资料法、逻辑分析法,形象思维实验研究法。结果：形象思维编排教学法能更好地培养学生的社会参与意识和互帮互学精神,并能顺利组织实施教学比赛。结论：形象思维竞赛编排教学法可以提高大学生直觉、形象和整体思维,完善、发展学生的右脑的功能,有利于学生身心健康发展。
美国电影对中国元素的文化形象建构——以乒乓球为例
乒乓球竞赛编排课程的教学方法创新——基于形象思维竞赛编排教学法的实验研究
