简介：脑袋发热么？不止是因为、天热，也许是因为大脑退化的缘故。把大脑想象咸CPU，用久了就有可能短路，造成记忆空白，也就是所谓的痴呆。不要以为痴呆只与年龄有关，它和生活方式息息相关，而且有着越来越年轻化的趋势。这个假设得到了医学的验证。核磁共振扫描显示，随着现代人越来越“聪明”地倚靠发明，过度依赖电脑、手机而不是人脑，大脑中的密度已有下降趋势，同时负责思考和想象的部位活跃程度也呈现出退化。耸人听闻么？原本不应该是这样的。科技越发达，理应更健康。的确如此，科技提供了诸多可能，包括更多运动和游戏可能，这些都为大脑所喜，前提是作为主体，人脑需时时身体力行。

简介：<正>11月最佳球员东部詹姆斯(骑士)月数据:28.4分6.0个篮板4.5次助攻1.64次抢断,球队10胜4负,与76人的比赛中打出三双。西部布兰德(快船)月数据:23.7分10.7个篮板2.7次封盖,球队10胜5负,惟一一一名得分、篮板均位列前10的球员。

简介：长期以来，“实施应试教育，还是推行素质教育”的争论一直没有停息，在这个前提下，高中语文教学中的审美教育与应试教育的矛盾也就显得日益突出。有人提出，现在的中学语文教学应该以高考为目的，高考成绩就是评价教学情况的尺度。因而在教学中，很多教师为了能够让学生尽快进入高考的状态，从高一开始就强化应试训练，运用题海战术，引

简介：通过搜索大量的文献资料,对目前传统武术在国内外的发展进行系统分析,得出在新的形势下,传统武术的发展应正确处理本土与国际两者之间的关系,以本土化发展为不变的中心,以国际化发展为不可逆转的趋势,将传统武术本土化与国际化发展视为并行不悖的统一过程,探索一条本土化与国际化的和谐发展道路,才更加有利于传统武术的可持续发展。

简介：近年来,校园足球已经成为高校体育重要的组成部分,这是高校体育、青少年足球的一次巨大变革,有助于高校学生促进自身身心健康,丰富高校体育教学内容,这对高校体育教育有着重要意义。本文就高校校园足球常态化、制度化的创建策略进行研究总结,以求寻找规律,为高校校园足球发展寻找可行方案。

简介：近年来个性化邮票风靡世界，先后有澳大利亚、新加坡及欧洲一些国家陆续推出了个性化邮票。日本在8月1日东京举办的世界邮展上也推出了个性化邮票。我国也在《第21届世界大学生运动会》邮票发行时推出了个性化服务邮品，著名相声演员牛群担任了集邮业务形象大使，他的形象出现在邮票的附票上。

简介：主要采用调查法、实验法对当前我国高师体育系教育实习中分岐较大，无理论依据且随意性较大的问题进行研究，其中包括教育实习时间及分配方式，实习基地的选择与建设，教学实习成绩的评分方法，以期为我国高师体育系教育实习的改革和规范化提供参考。

简介：高师生作为未来的人民教师，肩负着培养新一代公民的重任，其职业道德和职业精神如何，直接影响到国家教育方针的贯彻执行，影响到中国下一代素质和教育事业发展。通过对高师生职业心理准备、高师生身心发展的特点、学生自管会和校园文化环境建设、职业教育观念等方面的论述，分析了影响高师生职业道德建设的因素，对加强高师生职业道德教育进行了有益探讨。

简介：西部高等教育的发展不仅可以为西部大开发提供人才保障和智力支持，还可以提供大量科学技术和社会服务，促进西部各民族地区现代化进程。充分尊重和认识西部高校在西部大开发中的重要作用，切实将西部高等教育放在基础性、先导性地位加以规划和发展，就是从全局的高度进行的战略性思考，就是从根本上、战略上重视西部大开发。

简介：根据健康新观念和针对当前大学生存在的各种非健康性表现,阐述大学生健康教育的必要性,并对大学生健康教育问题进行思考和提出建议.

简介：人工智能是一门正在发展中的综合性的前沿学科，是计算机科学与技术学科领域的一个重要的研究方向。本文运用人工智能的原理与方法，在简要阐述人工智能的概念与研究范畴的基础上，重点对人工智能在现代体育教育技术中的应用前景与发展动向进行了深入的分析、研讨，并对人工智能在现代体育教育技术中的运用提出了相应的发展策略，以求为现代体育教育技术学科的建立与发展提供理论支持。

简介：

简介：奥林匹克运动不同于一般意义上的体育运动，更不仅仅局限于奥运会的竞技比赛，而是超越了体育与竞技，以体育为载体，融体育、文化、教育为一体的世界性社会活动，其范围之大，影响之广，是任何一项体育活动都无法比拟的。奥林匹克教育是奥林匹克运动的一个重要组成部分，2001年北京申奥的成功，为在我国进行奥林匹克教育，弘扬奥林匹克精神，传播奥林匹克文化提供了良好的机逼。开展奥林匹克教育，高校体育系、部既有得天独厚的条件，又有义不容辞的责任，但仅凭这些还是远远不够的。本文就高校体育系、部如何协同其它部门和团体进行奥林匹克教育等问题做些初步探讨，提供若干思路，以供参考。

简介：与每天天不亮就要起床往学校赶的大多数中国孩子不同,他们'在家上学'。一年级退学,除了中间短暂复课,于笑笑已经在家学习7年。韩百川初一离校,也已回家自学5年。对他们和他们的父母而言,家的意义远远不只是休憩的港湾,更是一个探索新教育方法的乌托邦。中国目前约有1.8万名学生'在家上学',旨在突破单一教育模式,但又受限于自身能力和观念,这群特立独行的小众家庭,在通往各自理想教育的道路上艰难前行,尽管他

简介：

简介：本文通过对武术教育在培养民族性格中的一系列问题的研究，论述了武术教育在培养民族性格方面的特殊功能、作用。同时就武术工作者主动适应现代化社会提出了自己的见解。

简介：“教育机智”是心理学上的名词，“机智”就是随机应变的意思，俄国教育学家乌申斯基说过，“不论教育者怎样研究教育理论，如果他没有教育机智，他就不可能成为一个优良的教育实践者。”一名教师只有知识，没有“教育机智”，教育教学是肯定搞不好的。下面结合个人的教育教学实践，就“教育机智”，在课堂教学中的运用问题谈一点粗浅认识。1、上课铃响过，教师来到教室门口，发现学生没有安静下来，这说明学生参加某种活动的激动的心情尚未平息。这时，教师不要急着走进教室，要在门外示意学生已经上课，应安静下来。等学生安静后，教师再走进教室，就能立即把学生的注意力转移到学习上来。2、教师走进教室后，发现还有学生没有安静下来，教师可

简介：文章采用文献资料法，经验总结法，以中学生为研究对象，从教育学、社会学和伦理学的视角，对中学体育教学过程中的人性教育进行剖析，使广大体育教师对体育教育过程存在人性教育现象能够更清晰的了解，以此唤醒中学体育教师，在教学过程中不仅要重视学生身体素质的提高，也不应忽视对学生人性教育的培养。

简介：武术文化是我国传统文化的精华所在,其内涵博大精深甚至可谓是包罗万象。中国武术是结合了社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念的独具民族风貌的武术文化体系。由此可见,武术教学具有渗透德育具有很高的可操作性与实践性。

简介：体育教育是一个复杂的教育过程，其开展要依据生命体本身所具有的个性、多样性、自主性，在此基础上充分挖掘生命体的创新性和潜力等素质。体育课程的培养目标是将生命教育逐步融入到体育教学中，尤其要注重学生不同生命体的个性发展，实现体育课程从“健康第一”向“生命为本”的逐步升华。