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  • 简介:高职毕业生作为高技能人才,在就业中比起研究生、本科生,面临更大的压力。在教学过程中,必须认清高职生的人才规格和社会需求,在人才培养模式、专业设置等方面,突出高职特色,不断增强高职生的职业就业能力,使高职生具有较强的创新能力,为实现高薪就业打下坚实的基础。

  • 标签: 高职教育 人才培养模式 创新能力
  • 简介:中专生由应试教育转向素质教育是时代发展的需要,是社会发展的需要,也是教育自身发展的需要,它是提高整个中华民族素质的主要组成部分。中专生素质教育的总体内容包括以下四个万面:(1)品德方面。要树立爱国主义思想,培养学生要有民族自尊心、自信心,爱祖国、爱人民、爱自己的事业,要自立、自强,增强为振兴中华、改变祖国面貌的使命感和责任感,认真学习邓小平理论,初步形成辩证唯物主义世界观。(2)业务学习方面。要认真学习科学理论知识,掌握现代科学发展的规律,了解掌握铁路现

  • 标签: 中专学校素质教育 内容途径 素质教育内容
  • 简介:随着高等教育改革的不断深化和招生规模的扩大,兴建大学生公寓,既符合高校后勤社会化改革的趋势,也是目前很多高校解决宿舍“瓶颈”的一种选择。加强学生公寓文化建设具有紧迫性与必要性,它的实现离不开学校的组织协调、学生的积极参与和新的活动载体。

  • 标签: 高校学生公寓 文化建设 途径
  • 简介:学生的英语阅读能力远远高于听说应用能力的现象,一直困扰着高职院校的英语教学。随着国际间的交流与合作日益频繁,增强大学生的英语交流能力正在成为大学英语教学的发展方向。为提高学生的英语听、说能力,对学生来说要克服自身弱点,磨练意志,树立信心;对教师来说要传授方法。创设情境,激发兴趣。

  • 标签: 交流 信心 意志 氛围 方法
  • 简介:面对当前社会中对先进典型的质疑及先进典型作用弱化的现象,迫切需要探寻增强先进典型作用的新途径;通过制定与时俱进的先进典型的选拔标准,促进先进典型的生成培育;不断强化和创新宣传的方式和内容,扩大先进典型的辐射传播;营造良好的环境、建立保障机制,加强先进典型的影响效力,形成"三位一体"的先进典型作用模式,从而最大程度的增强先进典型的作用。

  • 标签: 先进典型 作用 途径
  • 简介:作为一门公共必修课,阅读与写作的教学目的是提升学生的人文素养,锻炼学生的应用文写作能力。当前,这门课程在高职院校存在多种发展态势。基于对调研问卷的分析,探求高职院校阅读与写作课程有效教学的途径,如加强阅读训练、注重应用文写作的生活化及思想性等,可以更好地实现这门课的教学目的。

  • 标签: 高职 阅读与写作 有效教学
  • 简介:摘要:随着我国经济水平的快速发展,煤炭行业得到了更深入的发展。在新的时代背景下,煤炭行业组织人事工作在面临巨大发展机遇的同时,也面临着极大的困难。组织人事工作不仅与企业的经营管理存在密切的联系,而且对于煤炭行业自身的发展也具有很重要的作用。但是由于市场经济形式的变化,我国煤炭企业组织人事工作并不能满足目前的市场需求,迫切需要进行改革。本文针对煤炭企业组织人事工作现状进行分析,提出几点加强组织人事工作效率的策略。

  • 标签: 煤炭企业 组织人事 工作途径 重要性
  • 简介:文章在对高校大学生体质健康现状主要影响因素进行分析的基础上,侧重从树立健康意识、培养自主运动的能力、定期组织体育活动、建设健身指导信息化平台、建立健身指导与督导制度、建立体质监测反馈机制等方面对大学生体质健康进行干预,以逐步提高大学生体质健康水平。

  • 标签: 大学生 体质健康 干预
  • 简介:著名美国学者加德纳(Cardner)关于如何界定人的智能以及如何挖掘这些智能,使所有人的潜能都得以最大表现并加以利用的理论已得到越来越多人的认同,特别是受到了各国教育界的重视。近年来,多元智能理论已成为许多西方国家提高国民素质、推行教育改革所遵循的主要理论和重要模式之一。在全面介绍加德纳理论的同时,比较全面的分析和研究了加氏理论的优点,特别是就如何在教学中运用加氏理论进行了充分地阐述。结合多年来的教学经验,从语文教学的角度,就开发学生的多元智能途径、提高教育教学质量提出了自己的观点。

  • 标签: 霍华德·加德纳 多元智能 语文教学
  • 简介:目前我国文化产业逐步成为经济增长点,地方高校服务文化产业发展的作用越来越重要.该文分析了泸州市文化产业发展现状,探讨地方高校服务文化产业发展过程中存在的问题,并提出了完善地方高校服务地方文化产业发展的建议.

  • 标签: 地方高校 服务 地方文化产业
  • 简介:快乐体育教学是一种新的教学模式,具有快乐性、启发性、兴趣性、自然性和主动性等特点,快乐体育教学在高校体育教学改革中具有积极意义。高校实施快乐体育教学,必须建立和谐的师生关系,营造和谐课堂环境;创设优美的学习环境和快乐的学习氛围;教师语言要生动形象,动作要娴熟、准确优美;使用鼓励性的语言教学评价;注意培养和保护学生的凝聚力。

  • 标签: 快乐体育教学 高校 体育教师
  • 简介:情感教学支撑认知目标的实现,认知目标的实现又需要情感因素的进一步发挥,这种相辅相成的关系最终会形成师生间的良好互动。实施情感教学,要从研究授课内容入手,挖掘情感因素,激发学生学习英语的积极情感;真诚地对待学生,建立平等、互动的师生关系,创造良好的课堂学习环境。

  • 标签: 高职教育 情感教学 内在动力 第二课堂
  • 简介:摘要音乐教育作为素质教育的主要内容和重要途径,对中职学校学生综合素质的提高有着举足轻重的作用。目前种种原因导致中等职业学校音乐教育现状不容乐观,本文试图针对当前中职学校音乐教育存在的问题,结合实际,探寻一条较为理想的适合中等职业学校音乐教育的途径,提出实施音乐教育有效的教学原则和改进教学方法的一些粗浅的建议,期望能促进中等职业学校音乐教育的良性发展。

  • 标签: 实施中职生音乐教学
  • 简介:实施翻转课堂教育模式基本要素有学生的能力、教师的能力、信息技术与设备、教学管理等。在我国,实施翻转课堂教育模式遇到各方面的困境:学生学习能力不足;教师专业能力欠缺;信息技术的培训较少,信息设备不能满足教学需要;教学管理缺乏动态机制。从教学实践出发,对走出困境的途径进行了一些探索,以期为同仁提供一些参考与思考。

  • 标签: 要素分析 实施困境 可能途径
  • 简介:顶岗实习是职业教育工学结合、校企合作模式的重要体现。根据实习时间、内容和要求的不同,顶岗实习可以分为认知、轮岗和就业三个阶段。本文在对顶岗实习不同阶段教学目标、内容和安排进行理性思考的基础上,针对现实运行中存在的问题,提出了提高顶岗实习有效性的措施。

  • 标签: 顶岗实习 实施 有效性 问题 措施
  • 简介:  一、重视基础、突出应用  素质教育为的是让学生得到一种可持续发展的能力.语文素质教育显然也是一种能力教育,它反映为一种教育目的,而不是一种为达到某个目的的途径或方式.但在我们的一些实践活动中却本末倒置,用方式来代替目的."大语文教学观"本应是围绕提高语文素质的一种顺应世界潮流的教学思想,如果仅把语文的第二课堂或第三课堂才视作是素质教育,那是对"大语文观"的片面理解.高职学生语文学习时间有限,第一课堂的教师指导显得非常重要.因此语文教学应落实在字、词、句、篇、语、修、逻、文方面,即落实在语文基础知识上,厚积才能薄发.  ……

  • 标签: 素质教育实施 语文素质教育 高职语文