简介：2007年11月3日下午在广西民族大学壮学研究中心举办了一场题为“人类学与中国传统”的学者论坛。此次论坛由中央民族大学、中南民族大学博士生导师徐杰舜教授主持。广西民族大学壮学研究中心主任、中央民族大学博士李富强教授，广西民族大学中国一东盟研究中心主任、云南大学博士黄兴球教授，广西大学公共管理学院教授、北京师范大学博士罗树杰，

简介：管理是社会总体有序运动的保证。学校作为社会总体系中的一个重要系统,它的存在和发展,同样离不开管理。就学校的管理来说,它包括各种管理,其中,校园管理在学校管理中有着至关重要的作用。校园管理是高等学校进行两个文明建设的重要内容,也是为国家培养合格人才的重要保证。一定的校园环境,对学生的品德培养有密切关系。校园环境不仅仅局限于那些实实在在存在的事物,更主要的是指可以影响人的行为、心理和精神的氛围。校园

简介：企业学院及其校企协同育人，越来越多地吸引着全社会的目光。企业学院，是校企深度合作与协同育人的有效范式之一。目前学界对企业学院的研究主要集中在企业学院的内涵界定、功用意义、办学主体、关键要素、育人实践、发展方向等方面。站在“十三五”全新的起点上，校企还需合力助推企业学院协同育人在各专业（群）层面的落细落微落实，还需持续创新“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的校企合作思路，尤其是合作企业更深入参与人才培养全过程。

简介：《文化育人》学刊由全国高职院校文化素质教育协作会指导，深圳职业技术学院与商务印书馆合作主办，由杨叔子院士担任顾问委员会主任，刘洪一教授担任主编，面向国内外出版发行。《文化育人》学刊作为探讨文化育人的高端出版平台，秉承百年树人的教育使命，奉行百花齐放，百家争鸣的出版宗旨，有意为广大教育工作者及文化研究者提供一个开放交流的思想平台。

简介：学校体育就其目的、任务的特殊性而言,它不同于大众体育和竞技体育。它突出的特点,就是其本身所具有的特殊的教育属性。就我国教育方针而言,在学校整个教育体系中,体育并不单独存在,而属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分。

简介：职业学校的学生与学校各方面环境有着更多的更密切的相互制约的关系。职业技术学校作为重要的培养人、教育人的场所,不仅要搞好“教书育人”、“管理育人”、“服务育人”,还必须抓好学校的“环境育人”。这是因为,学校职业技术教育活动都是在校内各种具体的环境中进行的,这些环境会潜移默化地影响人,并形成某种氛围和风气。因此,优化育人环境,净化育人环境,创建和完善良好的育人环境,是进行职业技术教育不可缺少的条件,在教学实践中具有不可忽视的作用。一、职业技术学校环境建设不可忽视我国古代思想家荀子曾言:“蓬生麻中,不扶自

简介：一、转变观念,明确办学指导思想在新形势下如何办好中等农业教育,一要突破国家统招统分单一形式,拓宽办学领域;二要突破只为全民所有制单位培养“干部型”人才,树立培养“生产经营型”人才的新观念,既能适应全民所有制经济的需要,又能满足集体企事业、乡镇企业、第三产业和家庭经营服务需要;三要突破行业办学的旧观念,树立面向大农业、面向社会办学的新观念,四要突破固守传统专业,既提高传统专业,又积极开办社会需要的应时专业,五要突破学校只注重教育、功能单一的旧观念,既通过人才培养间接服务经济,又利用自身人才技术优势,

简介：本文对武汉报业市场竞争现状进行了全面描述,以肯定成绩,找出不足,探寻规律,寻求可持续发展的对策.

简介：长沙报业生态系统正处于失衡的边缘。报纸生态位趋同严重，报业生态结构似稳定非稳定，报业生态场遭受电视生态场的严重挤压。报业竞争应该调整发展策略，只有在同位竞争中发展优势，在错位竞争中完善结构，在互动竞争中谋求共赢，报业生态才能趋于平衡。

简介：隐性客户知识分为客户难以表达的技术诀窍、客户心智模式、客户处理问题的方式及客户团体惯例四种类型。隐性客户知识的价值性、稀缺性、不可完全模仿性和不可等效替代性特征是产生持续竞争优势的前提。企业必须拓宽隐性客户知识的获取途径,建立隐性客户知识的转化机制。

简介：我们认为，全球文化战争不可避免，而且已经打响。文化的内核就是价值观，文化之争就是价值观之争。这之中美国已占得先机。我们要努力树立与传播社会主义核心价值观。

简介：当今世界进入了知识经济和全球一体化发展的阶段,体现新时代最核心竞争力的是人才,世界各国无不为争夺人才而处心积虑,手段百出.我国作为世界上经济发展最快的国家,人才的缺乏越来越成为制约经济发展的"瓶颈".本文主要分析当今世界人力资源的现状和特点及我国存在的问题,提出了我国积极应对世界人才争夺战的策略和方法.

简介：学校文化是一所学校重要的精神支柱，文化育人对于学校的可持续发展起着不容忽视的作用，因此探索文化育人智慧十分必要。高职文化育人智慧应该从以下方面着手：学校教育，用文化管理；品德教育，用文化浸润；智慧课堂，用文化滋养；校园活动，用文化引领；教师发展，用文化引领；安全防线，用文化链接。

简介：新一届中央提出了“人才强国”的战略决策，结合我国人才现状及高职院校的培养任务，应确立培养个性健全发展的具有综合职业能力的技术型或应用型人才的培养。

简介：青少年是祖国的未来，是中国特色的社会主义事业建设的接班人。近年来，青少年犯罪率呈上升趋势，已引起社会广泛关注，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。切实加强青少年思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务，学校必须将整体思想道德建设工作与家庭教育、社会氛围熏陶有机的结合起来，构建以学校为龙头的学校、家庭、社会三位一体的思想道德教育网络体系。

简介：我们在多年来的班主任工作中深深体会到,注重研究学生的思想,强化思想教育,提高学生的爱国主义、集体主义和社会主义热情,并且实施科学的管理方法,能够有效地推动班级的各项工作,使班级有一个良好的班风和学风,使学生能够尽早形成正确的世界观、人生观和价值观,为其今后的全面发展,成为德才兼备的合格人才,为适应21世纪的需要奠定良

简介：

简介：高职教育给德育工作带来了许多新课题，对此，我们不能囿于传统的教育模式，而应当发扬求真务实、勇于创新的精神，积极开辟新途径，探索新办法，从培养目标、观念、内容、方式以及评价机制等方面顺应时代需要，大胆创新，不断提高德育工作的针对性和实效性。

简介：摘要学校体育作为一门必修的社会文化课程，在健身、修心、培养良好的个性和健全人格以及社会规范的培训方面，有着其它课程无法替代的作用和价值，是学校教育课程体系中一门不可或缺的基础课程。为了突出这种必要性，通过对现行的体育教学指导思想进行梳理，我们认为当前的职业学校体育课程体系可以划分为初级、中级和高级阶段，即技能培养、身心和谐和回归教育本原的人文教育等级别不同的三个层次。通过这种划分能够清楚地认识到学校体育教育同样需要提高人文素质教育的内涵，在教育的较高层次发挥自身的价值。

简介：一、知己知彼才能顺利地进行课堂教学，备课是教师进行课堂教学重要的一个环节，不但要了解学生，更要先了解自己。为了讲好每一堂课，教师必须翻阅大量的书籍，不但要加强自身的素养，而且对很多问题要有了更深刻的认识，从而让自己对教材的把握更加得心应手了。学生的特点因人而异，但万变不离其宗，学生都有强烈的求知欲，他们都渴望了解古今中外的名家名篇，所以教师利用假期要给予学生充分阅读教材的时间，写读书体会，并且把不懂得问题记下来，同时把与本课程相关的一些必读书目发给学生，以便于学生具有一些感性认识。