简介：摘要：病理学是基础学科和临床实践的一座桥梁，在学习这门课程当中，病理实习可以将理论付诸实践，是非常重要的一部分。现在的实验课学习，更多的是老师教授，学生并不是学习的主导者，有些学校的病理标本有限，且个别院校的标本由于存放时间过长导致病变已经难以辨别，这些无疑给学生的学习带来了很大的困难。我们的研究就是将临床教学应用到病理实验课中，利用教学医院丰富的资源，帮助同学们提高学习效率，并且培养学生的临床思维，同时，为同学们开拓视野，增加阅历。

简介：在线讨论是开展网络学习的重要场所。为了指导有效在线讨论活动,掌握在线讨论的特点和规律,了解在线讨论参与者的活动及行为,研究者通常采用质性分析方法,对在线讨论的内容（帖子）进行分析。在过去20余年的时间里,研究者为探索在线讨论对参与者的影响做出了大量努力,提出了诸多编码表,并成为分析在线讨论的有效工具。通过对其中比较有影响的编码表及其应用价值进行深入分析,旨在为采用质性方法分析在线讨论提供可供参考的依据,以更好地发挥在线讨论促进学习者成长的影响和作用。

简介：伴随目前我国国内中大型企业日益发展壮大和体系逐渐完备,作为一种新颖的企业并购模式——杠杆收购,越来越被国内国外的中大型企业在并购时采纳使用。作为在国内出现的新颖的企业收购方式杠杆收购,在一定程度上可以弥补了当前国内收购手段方法的不足,所以研究探讨杠杆收购对本国企业收购方法的成长有着必定的激励促进作用。

简介：将决策会计的主要方法应用于民办高校主要决策环节,将成本性态分析、本—量—利分析、边际分析、成本—效益分析、折现的现金流分析、运筹学等方法用于评价收费定价方案、短期经营方案、长期投资方案等三大决策环节,对民办高校决策的道德评价进行探讨。

简介：在逻辑电路中，卡诺图可以用来表示和化简逻辑函数，用卡诺图化简逻辑函数能较为直观地看出化简方案，简便易行。本文就利用卡诺图化简逻辑函数的方法作以简单的论述。

简介：平面汇交力系的解析法是用平面汇交力系的平衡方程计算未知力，其平衡方程最简单，但也最容易出错。本文就平面汇交力系解析法的应用谈点个人看法。

简介：在经济迅速发展的今天,竞争日趋激烈,怎样才能达到投入小,产出多,成本低,效益高,利润大的效果,本文通过对市场需求、利润、成本和库存四个问题分析来浅谈函数极值理论在经济管理中应用。研究某些商品市场需求量,企业获得最大利润的生产量,获得最大利润的最小成本等问题用的是一元函数极值理论,同时也验证了经济学中的有关命题。在解决库存管理中以最低的库存和费用使相关业务取得最大效益问题,通过建立数学建模,利用多元函数极值理论求出最优订货周期。文中给出了函数极值理论的相关定理及求解函数极值的具体步骤。

简介：《经济应用文写作》是九七级财经类注册视听生和九八级财经类各专业的统设选修课,期末由内蒙古电大统一命题考查.因本课程所用教材《新编财经写作》中没编入练习题,这对学员学写财经应用文是不利的.所以,特凭借本学刊编发以下练习题,供师生在教学中选用,以提高学员撰写常用财经应用文的能力.1.下面是一份公文成文格式示意图(首页末页合一),请按序码分别写出其各个项目的名称,并说明哪些是必备项目,哪些是选择项目.

简介：本文介绍了案例教学的一般教学理论,总结了如何将网络环境的优势与案倒教学的特点紧密结合,提出了实行网上案例教学的途径,最后提出了实行网上案例教学的建议.

简介：建构主义认为环境的体验对学习者构建知识是非常必要的.本文分析了虚拟现实技术的基本原理和重要特性,指出虚拟现实技术是解决在实现建构式学习中诸多困难的有效途径.

简介：网络教育的发展，使其所依赖的HTML语言面临严峻挑战。XML技术以其易用性、灵活性、功能强大等特点，为网络教育提供了全新的开发和应用平台，并可广泛应用于资源的标准化、多媒体教学、个性化学习等多个方面。

简介：我是怎样进行应用学科教学的过这样的实际演练，将来到企业里搞各种营销策划时，就不会是“老虎吃天无处下口了”。２．实践环节也要循环渐进。教学要讲究环节，讲究过程。学生能力的培养是一个渐进的过程，教学实践环节也要重视教学过程的设计。一般来说，我是在学期初提...

简介：网格是建立在互联网上的一组新兴技术，被称为第三代互联网，它改变了网络资源的共享方式和存储方式。网络远程教育已经成为我国的一种重要的教育形式。然而，我国网络远程教育仍存在以下几个问题：教学资源有效利用率低；教学资源的存储较混乱；无法适应新的教学理念等。将网格技术应用到网络远程教育中将有效地克服这些缺陷。

简介：在公务应用写作中不但不能排斥模糊语言,而且还必须正确和适当地运用模糊语言.这是公务应用写作的一种客观事实和客观规律.

简介：基于现代信息技术与大学英语教学的关系，应加强对大学英语教师技术型学科教学知识能力（TPACK）培养与应用。TPACK能力是指教师运用信息技术整合学科内容和教学法知识的一种新型能力。信息时代对大学英语教师提出的新要求，应根据大学英语教师TPACK能力现状，培养大学英语教师TPACK能力，结合TPACK内涵（包括TCK、TPK和PCK），大学英语教师TPACK能力在实际教学中满足学生需求、优化信息技术、符合内容需要的应用原则，以期在有效提高学习效率的同时完善教师自身专业发展。

简介：颜色科学是一门仍在发展中的学科,现已取得许多成就,并且在各行各业得到了广泛的应用,本文介绍了现代配色应用技术(现代配色应用技术就是现代配色技术的发展与计算机技术的结合),以及与这一项技术有关的一些色度学基本知识和配色的光学基本原理。

简介：列举了常用的版权保护方法,指出了数字水印技术在版权保护中的局限性,提出了一种新的版权保护技术,并通过建模证明了该技术的可行性与优势所在。

简介：宁波年糕一直是一方百姓喜欢的传统食品，民间常用木质材料雕刻而成的年糕板来制作各种花样年糕，图案喜庆、吉祥，造型千姿百态，使年糕赋予了非物质文化的内涵。随着社会的发展，年糕以机器生产逐渐代替了手工年糕板生产，虽然产量提高了，但褪去了传统年糕的特色，也阻碍了行业的特色发展。如何使民间年糕板重新应用于现代年糕生产，使该产业打破单一模式，凸显文化特色，拓展更广阔的市场，是本文想要探讨的问题。

简介：3D技术是虚拟现实、实时仿真和交互三维设计结合产生的关键技术,包括3D显示技术、3D虚拟现实技术和3D打印技术。目前3D技术已成为桌面技术（3D显示技术和3D虚拟现实技术为桌面显示技术,3D打印技术为桌面制造技术）,正逐渐在知识创新、深度学习、虚拟实验、技能训练等方面彰显优势,为教育应用创新提供新环境、新平台、新资源、新工具和新范式。然而由于产品价格较为昂贵,后续的保养、管理及维修等费用也较高,3D技术教育应用在顶层设计、技术支持、教育资源、测评标准、应用领域、人才培养等方面仍面临较多困难。3D技术教育应用是一个教育生态系统,是依托3D技术、资源、工具、平台、产品、人才和课程,构建教学资源、教学媒体和教学产品的设计、开发、运用、管理和评价的教育系统,需要进行理论、技术与应用的协同推进,从生态发展、产业推进、深度融合视角开展研究。在落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》之际,应将＂3D技术教育应用创新＂作为技术与教育＂深度融合＂的重要途径,构建3D教育应用生态系统环境,促进教学方式与学习方式变革,以此应对第三次工业革命带来的机遇和挑战。

简介：数控加工动态仿真是应用虚拟现实技术在计算机上对数控机床加工过程进行模拟,可以在加工前准确校验程序,避免不必要的损失。在教学中应用数控加工动态仿真系统,可以调动学生的学习积极性,改善教学效果,有效降低技能训练成本、提高训练效率和安全性。