简介:摘要:“雏鹰争章”活动是我国少年队的一项品牌活动,激励少先队员克服困难、挑战自我,成为了促进少年儿童素质教育的重要载体。在全国少先队改革的背景下,传统的争章活动的价值也重新得到认识和提升。因此,本研究以改革试点的W市L小学为调查对象, 对“雏鹰争章”活动进行深入的调查和分析。该校“雏鹰争章”活动从营造“五有”争章文化,贯穿“五个”环节,落实“五个”结合,到做到“五个”保障的策略,让“雏鹰争章”活动深受队员喜爱,深入队员心中。
简介:【摘要】在以就业和培养学生职业能力为导向教学改革背景下,很多高职院校推广实施行动导向教学模式并且取得了一定的成效。但是,笔者通过研究发现绝大部分院校行动导向教学模式推广并没有达到预期的效果。究其原因,主要是各高职院校在推广实施行动导向教学方面普遍存在一些限制性因素。这些因素长期无法突破使得严重阻碍行动导向教学模式推广。本文通过分析高职院校推广行动导向教学的限制性因素,提出相应的应对策略和建议,希望对各高职院校推广行动导向教学模式有所帮助。
简介:(一)春季安全行车"六要素"春季万物复苏,是人们一年四季中最容易犯困的季节,这是人体随季节气候变化的一种自然反应。对于驾驶人来说,根据春季的特点,在行车中采取相应的处置办法,对于安全驾驶
简介:二战中,查理·鲍斯韦尔为救助战友而双目失明。在此之前,他是一名优秀的运动员。为了证明自己的能力和决心,他决定尝试一项即使是在他的视力完好时也从来没有涉足的运动——打高尔夫球!
简介:社区教育的目标是满足全体社区居民的教育需求,提高生活质量,促进社区发展。教育对象的多样性决定了社区教育以丰富多样性、实践性、包容性、地域性、开放性为特点。广播电视大学开展社区教育具有极大的优势和创新价值,积极推进和实施社区教育,既是适应经济社会发展的重要举措,也能拓展电视大学的办学功能,是电大新的使命。电大在实施社区教育中既有优势又面临困难,要科学有效地开展社区教育,必须采取建立完善的社区教育体系,创设共享师资机制和打造虚拟教师团队,建立社区教育网络服务平台,建设丰富的社区教育网络数字资源,探索各种有效的社区教育形式,进行教职工社区服务能力的培训等策略。
简介:摘要:合作学习能够有效培养学生的学习思维,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯。在小学数学教学中开展合作学习,一方面,可以有效提高学生学习数学的参与度;另一方面,合作学习可以帮助教师解决各层次学生的数学学习进度问题,实现各层次学生数学学习的共同进步和成长。然而,现阶段在实行合作学习教学模式过程中,由于各层次学生学习进度存在一定差异,在分组合作交流探讨问题时,部分学生受学习进度、学习成绩等问题的影响,在参与程度方面表现的不太积极,因此,如何提高小学数学合作学习中各层次学生的参与率就成为本文研究的重点,并针对这一研究重点提出相应的策略,以此促进各层次学生在数学合作学习中的参与率。