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  • 简介:高职生的数学价值观是其学习数学课程的重要动力源,直接影响着高职生的数学观和数学习观以及价值观。从培养高职生的数学习自信入手,以使高职生获得良好的数学价值体会为主要途径,同时辅以正确的教学评价方式,是培养高职生正确的数学价值观的教学对策研究的核心内容。

  • 标签: 数学价值观 教学对策
  • 简介:老区学生所处的环境以及数学这门课程的特点,使得远程开放教育数学课程存在数学性的实施、学习效果不佳等诸多问题.导致这些问题出现的具体原因有很多,针对这种现象,笔者认真作了调查和研究,并提出了帮助学生学好数学对策.

  • 标签: 老区 辅导老师 困惑 对策
  • 简介:生成性教学是以建构主义理论为基础的教育理念,强调教师根据教学过程中的互动状态及时调整教学思路和教学行为,具有开放性、参与性、创造性、动态性的特点。Mediawiki是开源的wiki程序,是web2.0的社会性协作编辑软件,体现了生成性的教育理念。本研究以生成性教学为理论基础,分析了生成性课程设计原则,构建了生成性课程设计模式,最后以Mediawiki为技术载体选取一门教育技术本科课程,开发一门网络课程,促进生成性教学理念与网络课程设计开发的融合。提高学习者主体意识,开放、协作与创新思想,为技术在远程教育中的应用提供案例。

  • 标签: 生成性教学 Mediawiki 网络课程 设计
  • 简介:周总理不仅是伟大的政治家和外交家,而且也是伟大的教育家,他历来关心青年学生的成长与成才,提出青年学生要树立正确的政治方面,在成长的道路上要多学习养成良好的学风,多参加社会实践,并在艰苦的条件下锻炼成才。

  • 标签: 周恩来 青年学生 教育思想 成才
  • 简介:本文提出继续教育中出现的问题:1.学员学习目的不明确。2.在教学中采取的方法有失偏颇。3.对中西方文化语言交叉现象理解混淆。4.对素质教育片面理解。5.在教学实践中缺乏综合概括能力,尚无完善的科学的双方评估方式,缺乏最新的教学理论指导及论文书面形成能力。针对上述问题,首先简要的提出培训模式及教学模式的改革,然后着重从教育学、心理学的角度进行科学的分析,并在此基础上提出教师角色的改变需要教师观念的改变,教学方法的改变及教师接受培训时课程设置的重点等对策

  • 标签: 初中 英语教师 继续教育 对策 学习目的 评估方式
  • 简介:摘要:在当前信息化迅猛发展的大背景下,信息技术和教育管理工作的有效结合有效提高了教学质量和水平。微课就是信息技术与教学完美结合的重要表现,在初中数学解题教学过程中,通过运用微课能够将所学的数学知识、符号以及图表等元素有效整理到一起,再通过背景音乐和图片能够给学生带来全新的数学习体验。文章基于当前初中数学的教学现状,简单分析了如何利用微课进行解题教学的有效开展,希望可以推动初中数学教学活动的顺利开展。

  • 标签: 微课 初中数学 解题教学 有效策略
  • 简介:一、稿件类型本刊刊登现代远程开放教育研究和实践文章,欢迎并鼓励终身教育、新媒体等方面的研究成果,且开辟专栏;也广泛吸纳高品位的、具有前沿性和应用性的其他社会科学、自然科学和工程技术的科研报告或学术论文,还选登学术小品。

  • 标签: 大学学报 广播电视 投稿 宁波 远程开放教育 学术论文
  • 简介:为提高《辽宁广播电视大学学报》的办刊质量,编辑部决定就投稿事宜作如下规定:一、文章以3800-6000字为宜,请附作者姓名、工作单位(详细至部门)、所在地、邮编、摘要、关键词、中图分类号。来稿请提供电子文稿,发送至lnddxb@126.com二、注明作者出生日期、籍贯、职称、学历、联系电话、电子邮箱等信息,如果文章来源基金项目,请清楚注明项目全称、课题编号。

  • 标签: 投稿须知 大学学报 广播电视 辽宁 作者姓名 中图分类号
  • 简介:建设开放大学学习中心首先要明确其定位和作用,在建设过程中需要以科学的教育理论为指导,具备满足学生学习需求的环境,构建完善的学习支持服务体系。

  • 标签: 开放大学 学习中心 建设
  • 简介:英国开放大学学生是怎样学习的周简叔英国开放大学原有六个学院,共设大学本科、继续教育和研究教育三种教学计划。1987年又新创立了主要是从事各级管理培训教育的开放商业学院。现全校共约10万名学生,其中大学生和继续教育学生共72,000人。下面对英国开放大...

  • 标签: 英国开放大学 学习过程 大学本科 教学计划 面授辅导 指导教师
  • 简介:一、稿件类型本刊刊登现代远程开放教育研究和实践文章,欢迎并鼓励终身教育、新媒体等方面的研究成果,且开辟专栏;也广泛吸纳高品位的、具有前沿性和应用性的其他社会科学、自然科学和工程技术的科研报告或学术论文,还选登学术小品。

  • 标签: 大学学报 广播电视 投稿 宁波 远程开放教育 学术论文
  • 简介:学习支持服务系统是远程教育的核心系统之一,做好学习支持服务工作是远程教育成功的重要保障,也是做好开放大学建设的关键。开放大学建设既要继承广播电视大学学习支持服务系统的优势,又要结合开放大学的新使命,重构学习支持服务系统。开放大学学习支持服务具有持续性、灵活性、统一性和继承性的特点,但存在缺乏统一的学习支持服务标准等问题,需要从体系建设和制度建设两个方面,调动教师和学习者积极性,助推开放大学学习支持服务体系建设。

  • 标签: 开放大学 学习支持服务 对策建议
  • 简介:一、稿件类型本刊刊登现代远程开放教育研究和实践文章,欢迎并鼓励终身教育、新媒体等方面的研究成果,且开辟专栏;也广泛吸纳高品位的、具有前沿性和应用性的其他社会科学、自然科学和工程技术的科研报告或学术论文,还选登学术小品。

  • 标签: 大学学报 广播电视 投稿 宁波 远程开放教育 学术论文
  • 简介:教学秘书是高校教学管理的第一线工作者与中坚力量,兼具了教师与秘书两类职业的特点,是职业倦怠的高发人群。因工作和职业特征因素、组织因素、教学秘书自身因素的原因会形成职业倦怠,提出了缓解对策

  • 标签: 高校 教学秘书 职业倦怠
  • 简介:培养学生的阅读理解能力,使学生能独立、有效地完成英语文章的阅读是大学英语教学的目标之一。但在教学的过程中,有大部分的学生则存在词汇量不足、文化缺省、阅读速度太慢等问题,这样就造成了阅读质量的下降。本文尝试分析这些问题的成因,希望能为以后的英语阅读教学的改革提供参考。

  • 标签: 词汇量 语言 文化 图式理论 句子教学 语篇教学
  • 简介:李渔是学界公认的喜剧小说家,但这些看似喜剧的小说背后却带有深刻的悲剧意识。这种悲剧意识的产生不是偶然的,有其必然因素,李渔小说悲剧意识的成因有:李渔特殊的人生经历、极富个性的品格和儒释道融合的洞达思想。探讨李渔小说悲剧意识的成因,有助于更好的理解李渔小说的思想内涵。

  • 标签: 李渔 小说 悲剧意识 成因
  • 简介:我国的教育评价在近三十年的探索与实践中,发展与问题相伴存在:一方面逐步建立了教育评价理论体系,形成了具有中国特色的教育评价模式,开展了各种类型的教育评价活动,初步形成了我国教育评价制度的基本框架;另一方面,许多潜隐在认知、操作和研究等领域中的问题,在教育评价发展和实践过程中不断暴露出来,影响教育评价成效。因此,为确保教育评价始终能够沿着健康与高效的轨道发展,必须对现有评价进行审视、追问与反思,对现存问题及其成因进行客观分析。

  • 标签: 教育评价 现存问题 成因分析
  • 简介:高职院校的数学教学与此前的数学习有诸多重叠,寻找新的视角并进行教学思路的重构,是教学对策研究的重要思路。三角函数是初等函数中的基础性知识,高职院校的教学需要,决定了该知识构建需要从函数视角重新认识三角函数的定义,需要抓住同角三角函数这一核心,以完成对三角函数的整体认知的构建。此过程中,还需要关注数学与专业的需要,以在提升学生数学素养的同时提升专业素养,以充分发挥数学科的基础性作用。

  • 标签: 初等数学 三角函数 教学对策
  • 简介:笔者现阶段正在瑞士进行职业教育教学实地考察。体验了欧洲现代旅游酒店教育,深感欧洲酒店职业教育的先进经验对我们来说有诸多可借鉴之处。这里以瑞士及GIHE格里昂酒店管理学院为例,比照国内及笔者所在工作单位宁夏工商职业技术学院(国家百所骨干高职院校),通过对其教育理念及学生职业价值观的异同理解与诠释,探索专业学生成就实现动力机制,首次构建了学校、企业、学生三方共赢机制的需求解决模型,提出了实施策略和改革创新的措施,以期为我国旅游酒店职业教育发展提供借鉴。

  • 标签: 职业价值观 高职学生 成就实现 动力机制 瑞士 行业企业