简介:军事院校作为新型军事人才培养的摇篮,在探索教学体制、教学内容和教学手段改革的同时,应加大新型军事人才知识构成研究,重视信息素质培养,使学员具有利用信息解决问题的能力。文章提出了军校开展信息素质教育的若干措施。
简介:独立学院作为一种新的办学形式,在较短的时间内得到了快速发展。如何体现办学特色、保证人才培养质量,成为关系到独立学院生存与发展的关键问题。独立学院人才培养模式特色化的建构途径贯穿了专业建设、人才培养计划、实践环节、教学与评价方法等人才培养过程的各个环节。
简介:人才强校战略的实施使高等学校人才队伍总体水平得到了提高,人才队伍得到壮大。但为发挥人才的巨大潜力,高等学校在实施人才强校战略的过程中仍需注意以下几个问题:重视人才引进,提高师资队伍的总体素质;重视人才培养,增加人才总量;重视基础人才;为人才的发展创造空间,同时要重视管理人才队伍的建设。
简介:高等教育国际化不意味着同一化,更非“西方化”或“美国化”。教育对外开放的大背景下,如何立足国情,按照自身的需求制定合适的发展策略,进而培养高素质的留学人才,值得我们进一步探讨与思考。
简介:全面提高质量是我国高等教育当前发展的中心任氟其核心在于高校对于办学定位的准确把握以及对发展战略的科学决策,这是现阶段高等教育走“以内涵发展为主”发展道路、办出水平、办出特色的关键所在。新世纪以来,华北电力大学坚持“建设高水平大学”的战略目标,在对经济社会以及高等教育形势科学认识的基础上,认真遵循办学规律,准确把握学校的发展定位与核心推动力,适时提出并着力实施“大人才”发展战略,以“大人才”战略统领学校工作全局,努力开创学校高水平大学建设的新局面。
简介:随着我国加入WTO,中国金融业的进一步开放,国有商业银行将面临着激烈的竞争,能否成功地留住和吸引人才是竞争取胜的关键.通过对国有商业银行人才流失原因的分析,提出国有商业银行的人才战略.
简介:文章分析了美军院校本科教育的基本情况,总结出美军院校本科人才培养的七个主要特点:面向未来培养领导者;突出学员领导能力培养;大力实施通识教育基础上的专业教育;课程体系有机融合科学文化教育和军事职业教育;质量保证体系健全有效;管理制度科学合理;坚持开放办学,以期对我国军事院校发展本科教育提供有益的借鉴。
简介:陈宝琛(1848——1935),字伯潜,号弢庵,福建闽侯县人。从同治七年(1868年)步入仕途,至光绪十年(1884年)归隐乡居,为陈宝琛早年得志时期。此时,他的政治作为主要在两个方面。其一,为国育才、抡才。陈宝琛曾于同治十二年(1873年)、光绪元年(1875年)两次充任顺天乡试同考官;于光绪五年(1879年)、光绪八年(1882年)分别担任甘肃、江西乡试主考官;并于光绪八年(1882年)八月至光绪十年(1884年)闰五月出任江西学政近两年。
简介:我在美国波士顿待了21年,是在第一线工作的,这么多年来,我知道海归的力量是无穷无尽的,怎样利用海外的人才库,真正发挥这批人的作用,是我一直在思考的问题。改革开放以后,北大、清华、交大、复旦等到海外留学的人,可谓20年来一锅端,全在美国。
简介:本文结合高校实际,提出拟引进高层次人才量化评价模型,以拟引进高层次人才为研究对象,采用科学的方法和标准对面试、笔试和考查等过程及效果做出客观衡量和价值判断,为引进人才的合理而有效的分配、使用、培养和提升等后续过程提供决策建议。
简介:随着中小学音乐的整体素质提高,高师院校音乐教育专业应以突出综合性、地方性、应用型的特点为专业培养目标,着力培养具有较高艺术综合能力和文化修养,服务于基础教育发展,为地方培养合格的音乐师资人才及艺术人才.
简介:本文是根据高职培养技术应用型人才的教育目标和教育体制改革学分制的方向,交流在教学改革中的一些做法和基本收效。
简介:高职人才培养过程中存在“四重四轻”的问题比较严重,其深层次原因是高职人才培养特色目标定位不明显、人才培养周期界定太短以及人才培养流程适应性比较差,解构现有高职人才培养流程,综合考虑人才培养特色定位、培养周期,融合作业管理理念,构建高职人才培养作业流程是一种全新人才培养流程重构思路.
简介:正我国教育事业如何推进创新人才的培养是教育科学发展的一项艰深课题,已成为社会有识之士关注的焦点。著名科学家钱学森曾说:回过头来看,这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能跟民国时期培养的大师相比!"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"实际上,我们的教育能否培养出创新人才,在很大程度上取决于教育实践所遵奉的理念。笔者认为,从教育过程和环节看,如下教育理念正影响着创新人才的培养。
简介:
简介:随着我国市场经济的发展和法治社会的推进,依法治企已经逐步成为企业生存和发展的前提。企业依法经营、依法管理的理念日益深化。企业法务这个新兴的岗位悄然诞生,并迅速成长,这需要大批既懂法律又懂管理的法务人才。我国高等法律教育应该积极回应市场需求。本文从转变传统法律职业观出发,尝试构建企业法务知识体系,分析了传统司法法务人才与企业法务人才具有的共性和特性。在此基础上,提出了企业法务人才培养设计方案。
简介:处于西部内陆地区、民族地区的西部高校日语专业在办学过程中,应该如何认识自身的劣势和不足,如何发挥自身的优势,并适时调整办学理念,制定出符合自身特点的人才培养方案,办出特色,这是西部高校日语专业建设者面临的一个十分棘手的难题。本文拟从西部高校日语专业人才培养现状入手,分析其问题与劣势、优势与特色,从而为其找到适合当地社会、经济发展,符合自身特色的人才培养模式提供参考。
简介:目前,评价机构对大学人才培养的评价主要聚焦在一般状况上,而未见人才培养效率的评价,主要原因也许是尚未建立相关的指标体系。本文尝试通过“进口”(生源质量)与“出口”(人才产出)的比较,对37所“985”工程大学的人才培养效率进行评价,分析影响人才培养效率的各种因素,最后提出提高人才培养效率的建议。
简介:在高等教育从社会边缘走向社会中心的过程中,与经济之间的相互促进作用日益彰显,高校的产学研合作教育也逐步得到发展。经过20多年深入、持续的发展,我国各层次、各类型的高校根据自身的特点和优势发展了多种产学研合作教育的实践形式,如共建工程技术研究中心、企业技术中心,组建产学研联合促进会、
加强信息素质教育 培养新型军事人才
独立学院人才培养模式特色化探究
人才强校战略若干问题的思考
为留学人才定制“国际化标准”
实施“大人才”战略 推进高水平大学建设
国有商业银行的人才战略研究
美军院校本科人才培养特点分析
陈宝琛早期人才思想初探
中国人才要实现全球化
高校高层次人才引进量化评价研究
高校声乐教育应用型人才的培养
改变教学方法 培养技术应用人才
作业视角高职人才培养流程构建研究
反思创新人才培养的教育理念
加强素质教育培养创新人才
对企业法务人才培养的思考
西部高校日语专业人才培养探析
一种评价大学人才培养效率的新尝试——“进口”(生源质量)与“出口”(人才产出)比较研究
海洋经济需求驱动的高校人才队伍建设机制探索*——基于宁波高等海洋人才培养研究
产学研合作教育人才培养模式探索——以中国传媒大学“奥运传媒”人才培养模式为例