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201 个结果
  • 简介:武汉理工大学材料科学与工程学科在当下推进"一流"建设中具有代表性、典型性和示范性。武汉理工大学材料学科经历了三个发展阶段,在其发展进程中,主要采取了如下几方面的重要举措:推进多学科交叉融合,努力构建良好的学科领域生态;搭建"学院+科研基地"支撑平台,不断创新学科组织结构;积极探索人才培养模式改革,培养一流创新人才;全方位推进学科建设国际化,持续提升国际学术影响力。该学科的发展轨迹和主要举措表明,加快高校一流学科建设,通过学科交叉创新学科领域是关键引领,学院科研基地二元协同是重要支撑,培养一流创新人才是首要职能,全方位国际化是重要手段。

  • 标签: 一流学科 学科领域创新 学科组织创新 国际化
  • 简介:目前,权威的大学排名和评价标准指出,世界一流大学必须有一流学科作为支撑,一流学科建设是世界一流大学建设的基础。因此,高等艺术院校的首要任务就是"建设世界一流艺术学科、培养优秀艺术人才"。高校要在充分尊重我国大学的机制体制和遵循中华民族文化内涵等因素的前提下,选择性地分析目前权威的世界一流大学和一流学科的评价标准,提出适合我国高校优秀艺术人才培养的标准。

  • 标签: “双一流” 世界一流艺术学科 评价标准 艺术人才培养
  • 简介:高校思想政治理论课“主体”作用的发挥,集中体现在教师“信誉度”、“投入度”是否达标和到位;学生“参与度”、“满意度”是否理想和欣慰。这“四度”标准,是衡量高校思想政治理论课质量高低的重要尺码。其中,教师“知名度”的广扬,是教改获得支撑的把手;教师“投入度”的增加,是教改获得成功的前提;学生“参与度”的扩大,是教改获得成功的关键;学生“满意度”的提升,是教改获得成功的“定盘星”。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 双主体 作用 发挥 度量
  • 简介:文章研究了在硫酸铵存在下,乙醇与水能够分为醇/水两相,在分相过程中,Bi(Ⅱ)与I^-及CPB^+缔合生成BiI6^3-(CPB^+)3,该三元缔合物能够很好地被乙醇相萃取。通过控制pH值,能够使Bi(Ⅲ)与Mn(Ⅱ)、Fe(Ⅲ)、Co(Ⅱ)、Ni(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)、Al(Ⅲ)等常见离子完全分离。

  • 标签: 溴化十六烷基吡啶(CPB) 乙醇 萃取分离 铋离子
  • 简介:一、政治·知识·市场:学科建设的三重行动逻辑(一)政治的行动逻辑,在现代社会高等教育本身就是作为一种社会制度而存在,这就赋予了高等教育的政治属性。在一定历史条件下,高等教育主要通过知识传承、知识生产以及人才培养为社会的良性发展提供保障。这是高等教育政治属性的外显形式,也是高等教育存在与发展的合法性基础。其中,认识论哲学主张大学要有“价值自由”的理念,并要在行为上遵循“学术的客观性”;而政治论哲学主张大学的发展必须要有正确的“政治目标”,并且要“为国家服务”。

  • 标签: 行动逻辑 学科建设 高等教育 政治属性 路径 社会制度
  • 简介:自然科学和社会科学都是认识客观世界运动发展规律的理论知识体系。高校作为我国科教兴国的主力军,加强自然科学与社会科学研究的融合对推动高校学术研究和培养复合型人才起着重要的作用。因此,自然科学类——社会科学类跨学科导师制度才得以提出与阐述。本文主要从导师制构建的意义与现实研究生培养的不足出发,提出一个可行性构想,给跨学科导师制的实施提供一个拳者.力求完善跨晕科导师制。

  • 标签: 双导师制 自然科学 社会科学 跨学科 研究生教育
  • 简介:由实体零售渠道和网络电子渠道组成的渠道供应链中,考虑由顾客的"搭便车"行为对网络电子渠道产生的正溢出效应,研究服务搭便车系数对实体零售渠道和网络电子渠道的定价、服务水平、市场需求和收益的影响。设计了一种批发厂商收益转移支付机制,实现批发商和实体店收益的pareto改进,减弱了双重边际化效应。最后通过仿真算例分析服务搭便车系数对整个渠道供应链的定价、服务水平、市场需求和收益的影响。

  • 标签: 双渠道供应链 搭便车 服务水平 转移支付机制
  • 简介:为了全面研究航空发动机轴承的真实运行胜能,设计了三箱体转子轴系五主轴轴承试验机。试验机在轴承拆装、功率驱动、设备润滑、轴承加载等方面具有很高的实用性和可靠性,证明基于三箱体的转子轴系五主轴轴承试验机主体结构设计的合理性。

  • 标签: 轴系 支承轴承 主体结构 润滑 加载
  • 简介:起源于12世纪的中世纪大学是欧洲文化发展的结晶,中世纪大学拥有着许多独特的发展特征,对近现代大学的形成与发展产生了深远的影响,至今仍然值得研究与借鉴。通过对中世纪大学的产生及其发展特征进行阐述和分析,在继承优秀传统经验的基础上与发展时代创新相结合,以期促进我国大学的'一流'建设与发展。

  • 标签: “中世纪大学 发展特征 “双一流”建设
  • 简介:改革和完善实验室的建设与管理,对实现一流大学的建设目标具有十分重要的意义。由于实验教学一直被认为是理论教学的附属,实验室管理不被重视,问题突出。本文基于对一流大学建设面临的机遇和挑战的分析,针对高校实验室建设与管理存在的现实问题,从改革实验室建设程序、完善实验室运行管理制度、加强实验室管理队伍建设三方面提出了改革与建议。只有引起结构性的重视,缩小实验课程与理论课程的差距,优化人力资源配置,引进培养与激劢机制,建立"以人为本"的管理制度,整体提高岗位的吸引力与竞争性,才是解决问题的有效办法。

  • 标签: 双一流大学建设 实验室建设与管理 管理制度
  • 简介:中医药文化是我国文化自信的深厚根基,中医药院校在传授中医药理论方法的同时,还肩负着中医药文化传承创新的历史责任和使命。在“一流”建设背景下,中医药文化融入校园文化建设应体现助力学科建设、传承创新优秀文化、落实立德树人等新要求。中医药价值、中医药知识和中医药形式构成中医药文化融入校园文化建设的核心要素,在此基础上建构具体的实施路径。

  • 标签: “双一流” 中医药文化 校园文化建设
  • 简介:主体”模式就是高职教育尊重办学规律、接受时代规制,将企业引入办学全过程,全程参与甚至主导人才培养目标的制定和落实,从而使企业与学校共同成为人才培养的主体。“主体”办学模式对高职思想政治教育的内外部环境均产生深刻的影响。因此,应对“主体”办学模式,高职思想政治教育既要提升实力,又要深化合作;既要拓宽路径,又要形成机制;校企双方更要凝心聚力,协同合作。

  • 标签: 高职办学模式 “双主体”模式 思想政治教育 创新
  • 简介:本文结合十余年来运用“外”教学法组织外语教学的实践,提出了对研究生外语教学改革的若干思考和建议:(1)指导思想上,从继续语言能力的教学向突出国际交流能力的培养转变;(2)教学内容上,从一般日常交际层次向专业学术交流层次转变;(3)教材编写上,从按语言教学要求以单项技能为线索,向按交流场合需要以综合语用技能为线索转变;(4)教学方法上,从以课堂讲授为主向以课堂讲授与现场模拟相结合转变;(5)师资培训上,从整体提高语言教学能力向侧重强化交流教学能力转变;(6)考核测试上,从“面向语言”的考试向“面向交流”的考核转变。本文还提供了运用“外”教学法组织教学过程中各个环节的基本做法

  • 标签: 研究生外语教学 教学法 国际交流 高校研究生 改革的启示 语言教学
  • 简介:严歌苓小说中的男性人物形象打破了传统意义上的男性性别神话,在男性人物的塑造上多以病态、萎靡和缺乏男子气概的形象出现,生理或心理被"阉割"的表征使他们具备了"性同体"的性别特质,表现出作者立足性别、超越性别的创作理念,和对"人性"母题的永恒关注。

  • 标签: 严歌苓 男性 双性同体 阉割 人性
  • 简介:利用大连理工大学自行研制改造的液压伺服静、动态三轴试验系统对不同骨料级配和尺寸的混凝土试件在双向压荷载作用下的变形和强度特性进行了试验研究.试验所用试件有3种:采用大坝原级配最大骨料粒径为80mm的立方体试件以及相应的湿筛混凝土试件,尺寸分别为250mm×250mm×250mm,150mm×150mm×150mm和100mm×100mm×100mm.试验过程中,测得了所有试件两个加载方向的应力和应变,以及未加载方向上的侧向变形,并根据试验结果,系统地探讨了不同级配混凝土的轴抗压强度、极限变形、应力-应变曲线以及破坏形态的变化规律,发现大骨料混凝土在轴压作用下的极限强度和变形能力要比相应的湿筛小骨料混凝土提高的更多,最后分别在主应力空间和主应变空间建立了不同级配混凝土的破坏准则,这为水工大体积混凝土按多轴强度理论进行设计提供了试验依据.

  • 标签: 大骨料混凝土 双轴压 强度 变形 破坏准则
  • 简介:以某热力管网首站的换热器为研究对象,采用西门子两个S7-200PLC的主从结构的方式来解决PLC外部I/O端子较多的问题,并采用Eview5000触摸屏作为系统上位机,利用PIDTuneControlPanel实现了对四个换热器的温度控制,具有手动/自动两种控制方式,其控制精度达到了预定的要求,且系统成本低廉、界面友好、控制灵活。

  • 标签: 双S7-200PLC 主从结构 I/O
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  • 简介:基于国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》(“一流”建设方案)的部署和要求,结合上海理工大学的办学特色及该校机械工程学院的专业特点,阐述了全面推进学科建设的有效途径和方法,为促进机械专业的课程建设及改革产生了积极的引导作用。

  • 标签: “双一流”战略 机械专业 教学水平 学科建设
  • 简介:有研究者认为"一流"建设是"211工程"和"985工程"的翻版,由此对已经公布的"一流"学校名单发表了一些言论。这些言论没有真正领会"一流"建设的精髓是坚持中国特色、世界一流,其原则是稳中求进、继承创新、改革发展。本文以湖南入选"一流"高校的名单和档次为例,对湖南入选高校进行了深入的剖析,提炼出三点启示:一是一所学校在高等教育发展中的地位和排序是变化的;二是入选学校要重视自己存在的问题;三是一定要正确领会"一流"战略的精髓。以期供争创"一流"大学的学校参考。

  • 标签: 湖南 入选 双一流学校 名单 档次 启示