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  • 简介:随着经济社会的发展,人们的生活节奏不断加快,社会竞争压力日益增大,大学生的伦理道德、价值观念、行为方式受到前所未有的冲击。本文在分析了大学生心理危机产生的原因后,认为要想塑造大学生健康的心理素养,应该在加强大学生心理危机源的控制、提高大学生主体的心理品质,创建全面系统的心理危机干预机制这三个方面着手。

  • 标签: 心理危机 干预体系 大学生 社会支持
  • 简介:2008年的五·一二大地震,给国民造成了巨大的心理冲击,给四川同胞造成了深重的灾难,它不但摧毁了人们的物质家园,而且破坏了人们的心灵家园,尤其对灾区20岁左右的大学生们来说,他们最重要的一种心理需求——安全感可能被严重挫伤乃至摧毁,因此这也极易造成他们心理危机的产生。对灾区大学生心理危机干预的必要性、心理危机干预的策略进行了较为深入地阐述。

  • 标签: 地震灾区 心理危机 干预
  • 简介:本文详细地介绍了对一例自卑者的咨询报告。文章从来访者的背景资料、表现特征、家庭状况、个人成长史等入手,针对该来访者的特征,制定了咨询目标及方案,并最终取得了一定的成效,使来访者有了明显的改善。

  • 标签: 自卑 认知行为疗法 咨询
  • 简介:随着社会竞争的加剧,高校大学生面临更多的压力,心理危机事件高频率地发生于高校,严重影响大学生的成长成才,影响高校的稳定和发展。而其中由求职受挫而导致的心理危机是现实情况下对大学生影响最大的心理危机之一。而把GillilandBE和JamesRK提出的危机干预六步法运用到对大学生求职心理危机的干预中去,无疑对更好地化解大学生求职心理危机具有积极的现实意义。

  • 标签: 大学生 心理危机 干预模式
  • 简介:新媒体时代下,人们的生活水平越来越高,对精神文化的需求已经开始超越对于物质文化精神的需求。电视节目作为一种能够满足人们精神文化需求的艺术形式最为贴近人们的日常生活,电视节目质量的高低影响着大众对电视节目的看法,也决定着电视节目能否满足人们日益增长的精神文化需求。在新媒体背景下,要想提升电视节目的节目质量,提升电视节目编导人员的综合素质极为重要。本文立足于现今电视编导行业部分电视编导人员综合素质的现状,分析了提升电视编导人员综合素质的意义,进而提出了在新媒体背景下提升电视编导人员综合素质的几条路径,旨在能够助力于电视编导人员综合素质的提升,能够给中国大众提供更高质量的电视节目。

  • 标签: 新媒体 电视编导 综合素质
  • 简介:为迎接21世纪薪科技革命的挑战,急需选拔和培养一批跨世纪的青年学术带头人。选拔和培养青年学术带头人的意义和作用,主要表现在三个方面:一、他们在某一学科领域某一课题的研究上处于领先地位。二、他们能组织带动一批人从事某一课题某一项目的研究工作。三、他们在思想上、业务上都有一定的权威性,影响和带动着其他人,在无形或有形中发挥着"带头雁"的作用。

  • 标签: 青年学术带头人 综合素质的培养 三个方面 中国知识分子 选拔 思想政治素质
  • 简介:

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  • 简介:现行的机械制造及其自动化专业课程的部分实验内容与工程实际严重脱节,为培养有实践能力的符合工程需要的"工程人才",在验证性、演示性实验的基础上,创立出机械基础实验的基础训练实验、综合性实验、设计性实验三个平台;在现代制造技术实验中,将现代制造技术,与课程教学有机地融为一体,较好地训练了学生的学习与实际应用能力.

  • 标签: 教学改革 工程人才 岗前培训
  • 简介:摘要构建新背景之下高考复课的高效性课堂模型,是切实提升高三复课科学实效性,应对能力化高考的当务之急、规律所趋。其首当其冲是依据考试大纲而构建实备的知识体系,重新整合,形成解题应考完备的知识体系。继而承前启后以继往开来,研究历年来该部分的考试规律。探索应考解题的思维化,规律化本质。终极落脚在关注学科的社会功能,理论联系实际。用热点承载考点预测考试能力,用规律方法指导解决培养科学方法。求势如破竹之效,快速提升考生考纲要求的四级能力。

  • 标签: 建模 考纲整合 真题归纳 能力演绎
  • 简介:摘要“语文综合性学习”的提出,既是语文课程改革的一个突破,也是语文课程内容的一个亮点。要提高学生语文综合性学习的效率,必须把握相应的教学策略。首先,要明确综合性学习的特性学科性、综合性、实践性。在开展学习活动前应将目标定位于学生的发展;在学习中应高度关注学习过程,突出学习的自主性;在学习之余教师应当重视评价的激励作用,使每一位学生“收获尽在过程中”。

  • 标签: 语文 综合性学习 有效教学 策略〖HTH〗
  • 简介:

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  • 简介:基础化学实验教学效果直接影响后续各专业实验课程教学质量及人才培养质量。通过近五年的探索,建立了一套科学合理、客观公正、操作性强的实验成绩综合评价体系,将实验成绩的考核贯穿于整个实验教学过程中,既有效促进了学生的理论学习,又提高了他们对实验操作的重视程度,更激发了他们的学习热情,使他们由被动学习转为主动学习,动手能力大大增强,为进行其他学科的实验和科学研究打下了良好的基础。

  • 标签: 基础化学实验 实验教学 实验操作 实验考核 综合评价
  • 简介:挖掘新教材物理课本知识的应用性因素来开展物理课外活动,具有很大的必要性,很强的可行性和有效性。下面是笔者在物理教学中开展物理课外活动,全面提高学生素质的一些做法。

  • 标签: 学生综合 开展物理 提高学生
  • 简介:统整是艺术综合教育课程建设与实施的基本思想,其核心意涵是指各科之间联系的建立。这种课程的目的旨在培养全面协调发展的人,课程内容建设强调有机性和系统性,课程组织倾向于连续性和相互渗逢性。尝试从艺术和艺术教育两个取向上进行艺术综合教育课程建设,将有助于教育者更好地定位建设方向和策划具体的措施。

  • 标签: 艺术综合教育 课程 统整 建设思路
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、观察法等、通过对我省体育系科89名健美操选修班学生综合能力的调查,以当前教学改革的新目标为依据并结合健美操选修课的教学特点,就健美操课对学生教学能力、自学能力、创造能力的培养方法和手段进行研究和探讨.

  • 标签: 体育系科 健美操教学 综合能力 培养
  • 简介:本文解释了怎样在远程教学中充分利用声画的表现手段,有效和谐地把握声画的切换,特别强调了声画的综合效果是远程教学优势的核心。

  • 标签: 远程教学 表现手段 教学效果 声画教学
  • 简介:总结了中国矿业大学环境与测绘学院在依托学科优势、探索创新教育途径、培养学生的科技创新能力和综合素质方面采取的多种措施,包括实施大学生科研训练计划、实施“名师学术讲坛工程”、高年级学生进科研课题组与实行科研导师制、组建大学生科技论文写作小组.等,取得了明显的成效。

  • 标签: 依托学科优势 创新教育途径 培养科技创新能力
  • 简介:为准确认识江苏物流发展水平,提高物流发展效率。借助SPSS软件,选择影响区域物流发展水平指标,综合因子分析和K-均值聚类分析结果发现,苏州物流发展水平最高;南通、南京、盐城、徐州等城市物流发展水平较高;连云港、常州等7个城市物流发展水平一般;镇江物流发展水平较弱。通过分析江苏城市物流发展状况,发现江苏城市物流发展的平衡性有待提高,并针对阻碍城市物流发展的重要因素,提出解决对策,促进区域协调发展。

  • 标签: 因子分析 聚类分析 发展水平评价 协调发展
  • 简介:摘要实践是创造思维的基础,所以应该努力把综合实践活动教学实施为活动教学。因为,活动教学的主要形式是学生的主体活动是一种具有教育性,创造性,实践性,操作性的活动,鼓励学生主动参与,主动思考,主动实践,从而实现学生多方面能力的综合发展,促进学生整体素质的全面提高。

  • 标签: 综合实践 创造性思维 想象
  • 简介:高校后勤的和谐稳定发展,离不开完善的体系支撑和制度保障。要构建一套适合后勤特点的相互作用、密切配合的制度体系,需要作为后勤系统有机组成部分的党、政、工、团各司其职,并发挥各自优势、相互配合、齐抓共管,促进后勤和谐稳定发展。

  • 标签: 管理体系 后勤 和谐