简介:
简介:镇江市桃花坞幼儿园创建于1986年,现为江苏省优质幼儿园。建国以来,幼儿园坚持“一切为了孩子的健康、和谐发展”的办园宗旨,重视科学管理,狠抓师资建设,拓宽教育视野,深入教科研研究。
简介:一滴水墨,让宣纸赋予生命的色彩;一滴水墨,让人们产生无限的遐想;一滴水墨,让孩子得到艺术的熏陶。当水墨故事通过老师的语言呈现在孩子脑海中时,孩子们用欢快的游戏、稚拙的笔法,让点、线、面构造出一幅幅美妙而又充满生命色彩的画面。
简介:以下是我们设计的三次艺术创想活动,每次活动孩子们总是带给我们意想不到的惊喜。“创想”——这一艺术灵魂赋予了幼儿园美术教学活动一种强大的生命力,
简介:班级是学校的最基础单位,班级管理是学校综合管理工作的重要组成部分。班级管理是一个动态化的复杂过程,因此班主任的任何实践和探索都需要不断修正和完善,以便从中找出规律,进而形成完整的理论体系和具有可操作性的方法。要想管理好一个班级,还需要调动社会各方的力量,特别是发动学生来齐抓共管。
简介:提起读书,人们脑海中总不免浮现出一种近似高尚意义的动机和行为来,这使得读书本身带有了理想主义色彩,仿佛具有一种“高处不胜寒”的清雅姿态。
简介:民间艺术教育对幼儿发展具有多元价值。已有的相关研究存在不足:对其特质及价值的探讨较少,相关课程构建的部分环节薄弱,对民间艺术与幼儿教育如何融合的研究匮乏。文章从目标、内容、资源、实施和评价几个方面探讨了幼儿民间艺术教育课程体系的构建问题。
简介:<正>千百年来,诗人、文学家、幻想家、政治家和思想家为了人类的幸福而勾画出令人憧憬的蓝图。作为实用主义者的美国人没有去云雾缭绕的远方寻求幸福,却有一个简洁的准则:“幸福就是成为一个富有的人。”在美国人的观念里,不论你
简介:刚迈进大学校门的时候,我傻愣得纯洁,非傻根所能比拟。
简介:意大利人圭多·达尼埃莱(GuidoDaniele)是个喜欢尝试新事物的艺术家,他曾经是个油画家,经常在白纸上画素描,也做过人体彩绘,现在他将艺术转移到了手上。他利用人手作为底板,画出各种各样让人惊叹的动物图案。他认为,“女人的手非常漂亮,但是太细太精致,所以我不经常用。我用男人的手,宽大而有力。”
简介:随着非学前教育专业男教师的加入,如何根据实际情况,提升他们的专业水平,助推男教师整体素质的提高,成为许多幼儿园面临的课题。
简介:文章基于对幼儿园的调查,结合幼儿心理学理论,就如何发挥赞美和表扬的艺术,发展幼儿的自信和自尊提出相关建议.
简介:我们都用过铅笔,用到最后,将铅笔头随手扔掉。但在艺术家道尔顿·盖蒂眼里,即使是一块小小的铅笔头,也可以派上大用场。与很多用铅笔作画的艺术家相比,道尔顿·盖蒂绝对是一个另类。他的艺术创作也用铅笔,但并不是用来绘画,而是将铅笔头雕刻成一件件巧夺天工的精美微雕作品。这位雕刻高手说:"上学的时候,我会把好友的名字刻在铅笔上,然后当成礼物送给他们。我本应该从较大的东西开始,例如木头,但我最后还是决定挑战一下自己,尽量雕得更小一些。
简介:师幼沟通一直是我们幼教一线工作者面临的具体而又复杂的问题。师幼沟通是否良好直接影响孩子学习的兴趣、个性品质的发展,关系到教育教学工作能否顺利开展、教育目标能否达到。怎样才能建立良好的师幼沟通呢?
美术教学艺术摭谈
班主任的谈话艺术
体验促进成长 艺术塑造心灵
浸润孩子心灵的水墨艺术
大班艺术创想系列活动
浅议初中班级管理艺术
读书是一种艺术
幼儿民间艺术教育探析
课堂教学的提问艺术
哈佛,竞争残酷的大学
集体无知的大学岁月
手上的艺术——意大利著名艺术家圭多·达尼埃莱的手绘世界
助推非学前专业幼儿园男教师专业成长的“五剂”
高中物理教学艺术初探
让赞美成为一种艺术
班主任工作应讲究“艺术”
令人惊奇的铅笔头雕刻艺术
浅谈处理师幼关系的艺术
英语教学中的导入艺术
浅谈物理教学的语言艺术