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  • 简介:企业凝聚力的强弱反映了企业的整体素质,关系到企业的兴衰成败;本文作者在实践工作中总结性的提出了提高企业凝聚力的五种方法和途径,从“联结、激励、能动、纽带、感召”的作用方面阐述了形成企业凝聚力的条件;对从事企业管理,尤其是对基层从事政治思想工作的人员有一定的参考价值。

  • 标签: 凝聚力 市场竞争 安全生产 激励机制 和谐发展
  • 简介:布鲁姆曾说过:"智力在人生最初三年的发展,等于以后十三年的发展,孩子天资发展的关键在于出生后头三年的经历."布鲁姆的话并不是凭空臆测,而是有科学依据的.现代医学已证明:"从出生到两岁是脑发育的最快时期,三岁前脑细胞发育已经完成70%~80%,且这三年间婴幼儿的身长、体重、头围、胸围、骨骼等都有一个发展的高峰期."因此,对三岁前婴幼儿的教养就显得尤为重要.早期恰当的教养方式将会为婴幼儿健康的体质、发达的智力、良好的个性与品德的形成打下坚实的基础.

  • 标签: 儿童教养 科学依据 现代医学 布鲁姆 脑发育 脑细胞
  • 简介:幼儿的思想非常单纯,生活的环境也非常简单,因此幼儿教学中不适合使用过于复杂的教学方式。并且幼儿的基础知识非常薄弱,不适合用过于成熟的教学方式进行教学。而小班又是幼儿园中最低的年级,孩子的年纪更小,且对幼儿园环境还不够熟悉,老师在教学过程中会遇到更多的麻烦。本文将针对小班幼儿活动区的环境创设进行深入的探究,具体从小班幼儿活动区的环境创设重要意义和小班幼儿活动区的环境创设方法进行两个部分进行探究。

  • 标签: 小班 幼儿活动区 环境创设 意义 方法
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  • 简介:在新的课程改革下,虽然小学语文教学的各个方面都取得了不错的成果,但是语文课程中的阅读教学依旧对语文教师提出了更高更新的要求。因此,主要以学生为主体来剖析传统语文阅读教学中的弊端,以及在现代阅读教学中,教师应该发展和运用哪些有效的教学方法和策略。

  • 标签: 新理念 小学语文 中段阅读教学
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  • 简介:本文就锅炉水垢的形成、危害问题做了深入浅出的分析,提出了一些预防水垢危害的方法和措施,以便与引起锅炉使用单位的高度重视。

  • 标签: 锅炉水垢 危害 预防方法
  • 简介:艺术教育是促进儿童人格全面发展的重要手段,《纲要》中提供教师应该引导幼儿主动学习。但是目前,很多幼儿园在艺术教育方面还存在着教学过程中幼儿被动学习的情况,阻碍了幼儿感受美、表现美、欣赏美等多种能力更好地发展。

  • 标签: 情景教学方法 绘画教学 应用 艺术教育 幼儿园 全面发展
  • 简介:要创作属于自己的《礼物》绘本,需要用到一个小技巧—'解构'。这就有点像平时小朋友们因为想了解一个玩具的内部而动手拆解,通过拆解看到玩具的内部构造,于是就可以重新组装了。一、第一步,读文。把文和图拆开,先看文字的结构,重复且富有节奏感的句式与段落。

  • 标签: 分析设计 绘故事 解构方法
  • 简介:角色游戏是幼儿的一种主体性活动,幼儿主体性的发挥与发展是角色游戏的本质所在,但这并不意味着幼儿的角色游戏不需要教师的指导.

  • 标签: 幼儿教育 角色游戏 指导方法 课程设计
  • 简介:在新课改的当下,特别是在推进全面素质教育的环境下,城市和农村在教学上出现了,明显的差距。而且差距也在不断的扩大,其中有经济建设导致的原因,教育资源分配不均衡导致的原因,其中就农村教学中的方法导致的原因。本文主要是思考农村数学教学中的薄弱环节,结合农村中学数学教学中出现的问题,提出一些鄙陋之言,来探讨农村中学数学的有效教学方法和措施。

  • 标签: 中学数学 农村教学方法 革新探索
  • 简介:作为一名教员,把握好“第一堂课”的教学,非常关键。本文�

  • 标签: 教学方法探索
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  • 简介:班主任是推动学校德育工作的中坚力量,德育工作是初中班主任工作的核心内容,做好德育工作是学校教育成功的关键,更体现教育的本质。班主任在德育工作中要讲究方法,具体哪些方法适合我们的学生,这是因人而异的。这需要班主任在日常工作中不断探索总结,同时需要持之以恒的学习,以提高自身的素养,只有这样才能把班主任工作做得更好。

  • 标签: 德育 班主任 学生 管理 方法
  • 简介:随着计算机应用技术的发展及个人电脑的普及,人们的工作和日常生活都和计算机紧密地联系在一起,但人们在享受计算机带来的便捷和愉快的同时,又不得不面对层出不穷的各式各样的计算机故障现象,而其中,软件故障由于其成因复杂,故障现象多样化的特性,往往让人感觉无从下手。因此,了解并掌握常见计算机软件故障的处理方法对计算机用户而言就显得非常的迫切。

  • 标签: 计算机 软件故障 案例 分析
  • 简介:本文通过对四阶段教学法、MCLA、PBL等教学方法进行分析,联系高等职业教育软件专业课堂教学的目标和现状,提出象限型教学法。在课堂教学上,藉此弥补单一教学法在培养软件专业学生编码能力上的不足。

  • 标签: 四步法 MCLA PBL 编码