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简介：内容摘要：“爱生·奉献”，是班主任工作的灵魂，这是本人从事班主任工作多年最深刻的体会。本文从“爱生·奉献”意味着班主任对学生的理解、尊重和爱心三方面来谈谈班主任工作的点滴体会。

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简介：随着课程改革进程的不断深入，以学校教研为主体开展的校本教研活动应运而生。在这一背景下，教研工作目标、任务、内容的改变，也必然导致教研管理、教研方式与教研职能的转变。那么，教研员应如何适应新课改．扎实有效地开展教研工作呢？

简介：摘 要 在开展小学班主任德育过程中，很多教师忽视了心理健康教育的积极意义，整体德育模式不够创新，学生很难融入到现代小学德育教育体系中，对于德育知识的参与度不够。作为小学班主任教师，要探索构建高效的德育模式，提升学生对心理健康知识的理解与认知能力，让学生通过多种载体与知识、与教师进行深度交流互动，进而提升自身心理健康学习效果，融入到德育教育体系中，提升学生综合素养。

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简介：网络时代背景下，高职院校班主任工作环境出现了大的变化。班主任在开展各项工作的过程中只有加强对网络信息技术的应用，才能增强工作的针对性，增强工作效果。研究发现，现阶段高职院校班主任工作存在一定的困难，需要采取有效的措施处理问题，增强工作成效，从而为高职院校人才培养工作提供服务。

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简介：【摘要】一个成熟的有经验的初中班主任总会在自己的班级管理工作中，恰到好处地去运用情感效应、才德效应、扬长效应、暗示效应。挖掘其效应所产生的力量，让学生自主管理班级，让学生自身得到健康发展，以求治班之良策，以达管理之高效。

简介：摘要班级管理是教育的基层管理，是对学生直接教育的重要环节，直接影响学生的个性心理发展。班主任的管理风格、个性行为对学生有潜移默化的作用，学生自然而然地在潜意识中把班主任作为学习的楷模，尤其是在为人处世方面。因而，班主任是班级管理的核心。

简介：摘要“幼小衔接”是全面素质的重要组成部分，做好幼小衔接工作不仅十分重要而且意义非常重大。它既有利于儿童入学前后的学习和发展，也为小学生以后的学习和生活打下良好的基础，因此“幼小衔接”工作极为重要。

简介：新生班主任工作直接影响班级学生的健康发展和良好班风的形成.笔者就新生班主任工作中提出了几点思考,即:充分展现班主任的个人魅力;引导学生完成角色转变;帮助学生树立健康的人际交往观;加强学生的组织纪律性培养;精心培养和选拔班干部.

简介：摘要良好的班级风气对于学生的身心健康发展和能力提高有积极的促进作用。而班主任是一个班级的组织者、领导者，班主任工作的好坏，直接决定着一个班级的优秀与否。

简介：摘要：教学是一门科学，也是一门艺术。要想真正做好我们的教学工作并不是一件易事，教师首先要做的就是具备扎实的教学基本功。教师的专业成长既是我们做好教育教学工作的根本，又是新课程改革能否取得成功的关键。教师必须要加强自身的教育教学理论学习，准确把握教学各环节，扎实自己的教学基本功，才会做好小学数学教学工作。

简介：当今社会，“90后”已经成为一个热门的词汇，它不仅代表着个性化，而且也逐渐成为这个时代的标志。如今的大学生群体中，“90”后已经成为了一种象征。正因为“90”后的个性特征，传统的教育理念与模式已经无法适应这群学生的自由发展。创新教育模式，改善教育方式已经成为时代发展的必经之路。因此，各大高校也应当随之建立一套适合“90后”学生的个性化教育的模式。探讨“90后”大学生教育管理模式以及提出对应措施，是完善教育管理模式的重要内容之一，也是在教育道路上寻求新突破和获取成功的重要工作。

简介：伴随网络信息化的普及，图书馆采编工作中网络信息化技术应用越来越广泛，这给传统的高校图书馆采编工作带来了全新挑战。采编主要工作职责是文献信息的收集与整理以及数据的加工，采编工作的每个环节都朝着网络化与信息化的方向发展。现代化信息技术的优势，使图书馆的重要价值得以发挥，在很大程度上满足了读者对文献信息日益增长的需求。

简介：一、背景与现状微机摄像技术,是利用摄像头、数码相机等图像采集设备,将影像直接输入到计算机中而获得照片文件的方法,它是计算机多媒体技术的一个分支。1996年,河北省邢台市第一次在招生工作中采用了微机摄像技术用于考试管理,在实际工作中起到显著效果,为此,