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  • 简介:摘要:近年来小学数学课堂教学的工作中受到诸多因素的影响还存在不足之处,在教学滞后性的情况下,很难为学生营造良好的课堂环境。这就需要小学数学教师能够形成创新性观念,积极采用互联网+技术打造新的课堂环境,采用网络信息技术、线上教学法、微课教学法等提升教学水平,保证整体的小学数学教学效果。

  • 标签: 互联网+技术 小学数学 新课堂
  • 简介:摘要新的教学思想中指出数学课堂的教学不能简单地规划为教学内容的讲解,不能紧紧地将课堂教学质量归结于学生对基础数学知识点的掌握能力,要在数学课堂教学中培养学生实践探索自主学习的能力。数学教师在课堂教学中要构建少教多学的教学模式,有效提升数学课堂中的教学效率,也会实现学生在数学学习中综合能力的培养。在初中数学教学中教师要积极培养学生数学学习的主动性和自主性,为学生综合提升数学能动性提供条件。文章中以简单的文字形式介绍了利用少教多学模式提升数学教学有效性的方法。

  • 标签: 初中数学 少教多学 高效课堂 构建 方式
  • 简介:在教学中班主任既需要专业的谈话艺术.又需要大众的术语。小学班主任的谈话不外乎两种:一种是集体谈话。即有普遍性的思想问题可以通过集体谈话教育解决。可通过开班会、晨会等形式进行;另一种则是个别谈话,针对个别学生思想出现的新问题通过谈话帮助解决。也就是,班主任要根据学生的不同特点,因人而异,充分体现因材施教的原则。以保证谈话的有效性。

  • 标签: 小学班主任 存在问题 “个别谈话法”
  • 简介:摘要:当前,我国冶金固废所使用的处理技术相对来说会较为滞后,如果不能及时且高效的回收冶金固废物,那么就会形成较为严重的环保问题。所以本文主要就当前我国冶金固废资源化利用现状进行分析,同时探究其发展态势,结合冶金行业的特征,综合分析冶金固废的类别以及来源等,明确各类不同方面回收使用路径以及优劣势,同时总结国内各钢厂在冶金阶段钢渣处理等方面所使用的处理技术,针对其不足之处,制定出更为合理化的发展对策。

  • 标签: 冶金固废 资源化 利用现状 发展
  • 简介:  摘 要:随着素质教育的不断深入,德育也成为教育领域关注的焦点内容。小学阶段正是学生个人品格、人生价值观念形成的重要时期,该时期的德育将对其后续学习发展造成重要影响。《义务教育数学课程标准》提出:应当将小学德育渗透至小学数学教学的各个环节,加大对学生爱国主义教育力度。数学学科是一门基础性学科,几乎陪伴了学生的整个学习生涯。在数学学习中,学生收获的不仅仅是数学知识与技能,还有做人做事的道理与品格。因此,在小学数学课堂教学中,教师应当以学生特点为参考,选用适当方式将德育渗透至日常教学中。

  • 标签:   小学数学 德育 素质教育
  • 简介:本文以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,从全国教育工作者会议精神出发,依托云计算技术,勾画一套适合我国农村教育发展需求的智能学校教学体系。进入21世纪以后,农民作为我国最大的人口群体,要在全球经济竞争中站稳脚跟,必须要提高其科技水平,增强其竞争能力。

  • 标签: 智能学校 农村教育 架构 发展规划纲要 全球经济竞争 教育工作者
  • 简介:摘要在素质教育大力推进的背景下,体育教育也成为教育领域所关注的焦点,是推动学生全面发展的主要路径。但是,从当前的现状上看,农村地区由于经济发展比较落后,在体育教学这一方面还存在着一些不足,对于素质教育的推进产生非常不利的影响。基于此,本文将对这一现状进行分析,并在此基础上提出几点应对策略,希望对相关工作的开展发挥出借鉴价值。

  • 标签: 农村 中小学体育 现状分析
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  • 简介:摘要随着我国教育事业的发展和进步,素质教育就显得尤为重要,在这样的前提之下,就需要科学性的进行教育预设,优化教育方法,更新教育理念,创新教育方法,但以学生为主体的思想中心不能忘记,尽力的去创造学生需要的优质课堂环境。而在让阅读点亮农村小学数学课堂的理念中,处于农村的小学因为没有足够的教育资源,就有必要要求学生对于数学课本上的知识点进行阅读,抽取现有条件,让课堂效率能够有所提升。本文就简从提取生活要素,开发当地现有资源,组织与生活相关的阅读活动,让阅读来优化处于农村的小学数学教学质量的实行策略。

  • 标签: 农村 小学数学 阅读
  • 简介:摘要随着中国社会政治经济的快速发展,一个突出的社会问题。是越来越多的青壮年农民走入城市,在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。

  • 标签: 留守儿童 受教育权 社会保障
  • 简介:摘要当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”,特别是农村小学这种状况尤甚。造成这方面的原因有许多,如社会、学校受应试教育的影响不重视这门课程、教师本身素质跟不上这门新课程的发展等。农村小学品德与社会的教育目前虽然存在一定的不足,但这些不足是可以弥补的,只要我们重视它、认识它、理解它,那么我们就能解决它。

  • 标签: 农村小学 品德教育 多角度开展
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  • 简介:摘要加强农村小学语文课外阅读教学是提高学生语文养的重要举措,也是提高小学语文教学质量的关键。但是,现在农村小学生对课外阅读缺乏兴趣。所以,必须激发学生课外阅读的兴趣,并传授阅读方法,同时采取必要的措施巩固阅读成效。

  • 标签: 小学课外阅读培养
  • 简介:义务教育均衡发展的推进工作被列为当前国家教育主管部门的战略性任务,农村地区义务教育的均衡发展问题更是现阶段社会高度关注的热点和难点。2012年5月,教育部出台了《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》,为进一步解决义务教育均衡发展问题提出了准则。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出到

  • 标签: 农村学校 教育均衡发展 义务教育 移民 生源 教育主管部门
  • 简介:摘要新课程为教学提供了崭新的平台,给教师提供了自由伸展的空间。让语文课堂教学面貌发生了根本性的变化,语文课堂充满了生机,焕发出活力,涌现出一大批新课例和一些好做法,令人欣喜,叫人振奋。

  • 标签: 新课程 小学语文 课堂教学