简介:〔摘要〕近些年来,科学技术不断发展,计算机已经成为了社会日常生产与生活中必不可少的工具。这就使得我国的计算机教育得到了社会各界的广泛关注,特别是初中计算机的教学充。初中计算机教育在学生认识计算机与使用计算机的过程中有着重要的启蒙作用,也是学生接触计算机的基础环节。所以,本文将以初中计算机课堂教学方法为主要的研究对象,对我国初中计算机的教学要求与教学特点进行分析,提出几点切实可行的初中计算机课堂教学方法。
简介:〔摘要〕小学语文教学如何能改变传统的以教师为中心的教学模式,实现教育手段的现代化是目前教学改革的一个重要课题。本文从如何加强小学语文教学与现代信息技术的有机结合以及如何运用多媒体辅助教学等方面进行初步探索.提出了小学语文教学实现教育手段现代化的具体建议。
简介:〔摘要〕远程教育技术为农村中学英语教师提供了良好的载体,对教师的教学方式与学生的学习方式产生了深远影响。搞好远程教育技术辅助英语教学,是提高农村中学英语学科教学质量的有效途径。
简介:〔摘要〕多媒体课件是信息技术与课程整合的最终体现者之一,一个多媒体课件的好坏直接影响到信息技术与课程整合效果的好坏,我的观点是选择合适的制作平台;注重实用性;注意易用性与艺术性。
简介:〔摘要〕在职高计算机教学过程中,运用体验学习理论主要用于解决学生在实际工作中不能及时有效地将所学知识应用到实践中去的问题。学习圈模式的教学要求学生能结合旧知识,探究新观点,拓展新思路,解决实际问题。
简介:〔摘要〕做好对学生创新能力的培养,一直是我国教育事业当中的重要目标,小学计算机教学作为计算机教育体系的初级阶段,其对学生创新能力的培养具有重要意义。文章先对创新能力培养在小学计算机教学中的重要性进行阐述,之后对如何在小学计算机教学中开展创新能力培养进行探讨。
简介:〔摘要〕小学计算机课程是小学生的必修课,对提高学生智力,适应今后发展很有必要。因此,在小学阶段,我们必须抓好计算机教学,尤其要抓好小数中的计算机教学。