简介：本文从三个方面评析了杰斐逊的高等教育思想，即民主主义的教育目的观、国家主义的教育主权论、实用主义的人才培养目标。杰斐逊的教育理想及其实践为美国高等教育的崛起奠定了重要基础，也是我们理解美国高等教育发展史必不可少的一把钥匙。

简介：在学生学习需求和学习方式发生转变的背景下,现代优秀校长应具备的能力有道德领导力和教学领导力、组织管理能力和诊断评价能力、战略规划能力和决策应变能力等。

简介：音乐是一门综合性很强的学科，无论是欣赏还是唱歌，教师都应以最有效的方式把信息传递给学生，用口授来实施教学不失为一种好方法，但是许多潜在的韵味就无法形容和表现，于是产生了图、文、声并茂的电脑课件，只需要上课时轻点鼠标，各种内容相应而生，简便生动，它突破了传统教学在时间、空间上的限制，大大开阔了学生的音乐视野，通过生动形象的画面、悦耳动听的音乐，使学习内容变枯燥为形象，使学生犹如身临其境，大大激发了学生对音乐学习的兴趣。因此，关注多媒体与音乐教学的有机整合显得尤为重要。

简介：刘颖在《当代教育论坛》2013年第6期撰文指出，家庭是个体成长的第一社会组织，也是一个伦理道德教育的天然实体。中国传统家庭教育在发展中积淀了丰富的道德经验，它们对现代家庭教育极具启示：耕读传家的家训有利于培养自立自强的精神；孝亲忠君的家训有利于感恩品德和责任意识的养成；惩戒性规范教育有利于提升抗挫折能力；道德教育强调循序渐进的方法；

简介：〔摘要〕伴随着现代教育的快速发展，传统的教育观念已经无法适应当代社会的需求。素质教育的开展和提倡是我国教育改革中质的飞跃，素质教育的开展也为我国的教育带来了新鲜的元素，但其中仍然存在一些问题和不合理之处，本文针对当前高中德育教育的情况进行讨论，并提出相应对策。

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简介：〔摘要〕庄子以自然为美、以大为美、以道德为美，追求自由和具有超越精神的理想人格，对于建构现代中国人格、安定中国人的精神世界、寻求失落的精神家园具有不容忽视的影响，其中的现代化价值以及如何给予新的阐释成为人们所关注的问题。

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简介：随着计算机的迅猛发展和快速普及,CAI(计算机辅助教学)作为现代教育技术的重要组成部分,已经开始进入大学物理课堂。一、国内外CAI发展概况CAI自1958年在美国面世以来,发展很快,现己普遍用于各种层次的学校教育、职业教育与技术培训中心。

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简介：印度尼西亚（简称：印尼）是世界上华人最多的国家，据统计，华人华侨大约800万人，约占印尼总人口的3％。二十世纪五十年代是印尼华文教育最繁荣的时期，华文学校最多时有1860所，在校学生近30万人。

简介：改革开放以来，我国整体上已经步入中等收入国家之列，东部一些地区已经跨入中等偏上国家水平。跨越“中等收入陷阱”成了该区域的当务之急。如何跨越这一“陷阱”，许多学者己给出了解决方案。本文试图从发达地区企业人力资源部门的招聘要求以及地方高校目前的运作方式为切入点，谈谈地方高校市场化运作对跨越“中等收入陷阱”的作用。

简介：从现在起至本世纪末。我国正进入一个转型发展的新阶段,目标是初步建立社会主义市场经济体制。社会转型,使学校德育面临新的挑战。第一,社会转型给学校德育注入了新的生命。近年来,学校德育在实际操作中基本处于一种“三无”状态:无力、无用,无位。德育无力——学校德育软弱无力,面对社会变迁和学生的思

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简介：在学习实践科学发展观活动过程中,通过市场调研、问卷调查、学生座谈等形式,了解到在专业建设、课程设置、"双师"队伍建设等方面存在的不足。结合作者单位的实际情况,提出了创新人才培养模式的关键是转变思想观念;核心是课程改革;落脚点应放在"课程、课堂、课本"上的观念。

简介：高校规模的不断扩展和政府投入的相对减少，对大学自身的经营提出了更高的要求。虽然我国已经初步建立起高等教育的多渠道筹资体制，但目前依然存在高等教育经费的主渠道薄弱、形式单一等诸多问题。要发展高等教育就应该充分利用市场的资源配置功能，创新融资机制，扩大和调整现有筹资渠道，提高经费的使用效率。

简介：<正>随着社会主义市场经济体制的逐步建立,我国在经济、政治、思想、文化、道德等方面在发生着亘古未有的变化。学校德育工作的体制、方法、内容等也随之出现许多新的问题和困感。市场经济体制中日益强化的利益观念,在驱动着一些学生的行为越来越明显地受着单纯物质金钱的诱惑;市场经济体制中日益严酷的利益分配,在加深着青少年的功利主义;市场经济体制中日益产生的成功诱惑,在改变着青少年的理想王国;

简介：会计是社会经济发展到一定阶段的产物,并随着社会经济的发展而发展.当前,我国正经历着从计划经济体制向市场经济体制的深刻变革,使得会也计面临着一个与以往完全不同的经济背景.为此,人们应当重新审视会计的本质、目标和职能等诸多理论和实际问题.

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