简介：反思教育本质问题研究，首先是评估其意义，然后看它是否还有进一步研究的价值。教育本质问题近三十年的研究史是客观主义与相对主义的斗争史，教育本质问题研究的“第三条道路”是一种反思性实践路向，主要回答教育为了谁、学生和教师是谁、学生和教师所处的情境是什么、学生和教师的语言是什么、教育行动的性质是什么等问题。

简介：<正>一、实践经验的积累是构建社区教育模式的基础,理论体系的成熟是构建社区教育模式的前提模式是依据相关理论构建的可操作和可被类同的标准式样。在理论上体现为事物的结构和功能,实践上则体现为组织形式和操作方法。一种教育模式须具备以下特征:(1)符合国家教育指导思想、法规和方针政策并受其制约。(2)有完整的理论体系作支柱。(3)有稳定的功能、结构、运行机制和操作方法。(4)被公众认可,可效仿。社区教育模式同其它教育模式一样,除具有上述特征外,还具有以下属性:1.中介性。即

简介：指出我国目前正处于消极腐败现象的高发阶段,而经济体制和经济结构的双重转换是腐败高发的根本原因,总结我国在党风廉政建设和反腐败工作中取得的基本经验.

简介：关于高教立法中几个问题的思考沈阳师范学院刘云翔一、高等教育法的建立将推动我国高等教育走上依法治教的轨道高等教育法是教育法规体系的重要组成部分，对于一个国家来说，高等教育法规是否完善，不仅体现着这个国家的高教管理水平和发展水平，而且也是衡量这个国家教育...

简介：　　一、当前网络课程建设中存在的问题　　随着现代远程教育的快速发展,网络课程建设的规模和水平有了较大发展和提高,相当一部分网络课程投入使用,获得了较高的评价,取得了良好的教学效果.但全面、冷静、客观的分析,我们认为当前我国的网络课程的建设和发展还存在诸多问题,这些问题制约了网络课程建设的总体发展,成为资源建设的"瓶颈",影响了我国远程教育事业向纵深方向发展.……

简介：教育技术研究者及产品推广人员带着不同的目的从事其从业，引发了教育技术实践及应用中不合道德规范的现象发生。究其根源可以发现：教育技术的价值负载是其内部根源；复杂的人际关系是其现实基础；自由选择教育技术行为是其实现的途径。因此，规范教育技术应用行为及应用方法，是教育技术学科及其事业持续发展的必要手段。

简介：综合实践活动课程在实验区开设两年多以来，教师们以极大的热情投入了综合实践活动课程的实验和探索，取得了很好的效果，积累了宝贵的经验。但同时也存在不少的问题。

简介：

简介：<正>众所周知:国家通过财政对教育资金的投入远远不能满足教育事业发展的需要,教育经费十分紧缺。近几年来国家通过改变对教育的单一投入渠道,开征教育附加费,鼓励社会集资办学,允许适当收取学杂费,提倡勤工俭学等,在一定程度上缓解了教育经费的短缺,但从实际情况看,教育经费紧缺的矛盾仍然十分尖锐。

简介：网络教育是知识经济时代的一种全新的教育形式，需要探讨、澄清和解决的问题很多，如：网络与网络教育的关系问题，网络教育与传统教育问题，网络电子教材与CAI课件问题，网络教育与广电教育问题等等。

简介：

简介：据世界权威互联网调查机构Nielsen／NetRatings公司2002年4月调查，中国有5660万人可以在家中上网，实际可能超过此数字，居全球第二和亚洲第一位。另据中国信息产业部的资料显示，中国互联想网订户每月增长5％-6％位居全球增长势头最迅猛的国家和地区之列。以这样的增长速度，五年以内，中国的互联网普及率便可达到25％，也就是3亿2千5百万人。在众多的网民中，学生又超过半数，

简介：<正>教育成本是为了培养一定熟练程度的劳动后备力量和专门人才,以及提高现有劳动力素质而耗费的教育费用。本文拟对正规教育成本的范围进行初步探讨,并对我国不同程度受教育者的成本进行初步估算,以就教于读者。

简介：在阐述高职院校人文教育的内涵和作用的基础上,对存在的问题及其原因进行分析,最后提出了推进高职院校人文教育发展,实现人文教育与技术教育并重的教育理念的策略和方法.

简介：<正>一、一个亟待回答的重要问题党的十四大明确提出了建立我国市场经济体制,这标志着我党领导的社会主义建设事业进入了一个新的重要历史时期。随着改革的深入与发展,党的十四届三中全会勾画了我国社会主义市场经济的蓝图,并提出要建立现代企业制度,进一步为企业深化改革指

简介：1.高校现行的管理体制不能完全适应国有资产管理发展的需要.过去高校资产靠政府投入,学校只管用,不管效益,使用权和所有权相分离,责权划分不明确.而在具体的使用管理上,高校国有资产管理受总务后勤处、设备管理部门、图书馆、各系(部)等多头分管,缺乏统一的管理与协调机构,使资产管理工作交叉重复,相互制约.各部门之间遇上难办的问题就扯皮、踢皮球.使用部门只管用,人员更换调离时,其名下的物品也就随时间延续而不知去向.反映到财务账上的资产也不及时、全面,有的资产购置多年却未到财务部门和设备管理部门入账,有的早已报废却仍挂在资产账上.形式上谁都在管,实际上哪个部门也没法真正管.

简介：从艾滋病的特征入题,在确定本文受AIDS影响儿童涉及范围的基础上,分析了受AIDS影响儿童的主要形势：受AIDS影响儿童的数量呈上升趋势;中国受AIDS影响儿童的数量有上百万。通过一些典型数据分析了受AIDS影响儿童受教育的不良现状。导致这种现状的原因主要是社会歧视和经济制约。因此,学校要转变对受AIDS影响儿童的歧视态度,接纳受AIDS影响儿童入学并使其享受平等的教育;国家和社会则要投入经费,提高受AIDS影响儿童的入学率;建构保障受AIDS影响儿童受教育权的法规体系;积极探索综合型的受AIDS影响儿童教育模式。

简介：语文教学的最大问题是学生言语表达能力不过关,学了几百篇课文却不能说一段通顺的话和写一篇完整的文,这导致语言表达的遮蔽.语文教学要找到阅读表达的突围路径,就要创设表达情境“场”、挖掘言语训练“点”、凸显言语方法“线”、链接言语活动“面”、夯实言语表达“体”、构建言语表达的“立交桥”.

简介：教育立法怠惰是指立法机关负有积极履行教育法律、法规及规章的立、改、废的义务,但在有条件、有能力履行的情况下,并未履行立法义务而导致教育立法不到位的现象。教育立法怠惰一般分为显性和隐性两种形态。在依法治教进程中,教育立法怠惰产生了一系列的消极影响,需通过调整立法政策、健全立法制度、提升立法能力等有效措施加以规制。

简介：环境保护是我国的一项基本国策，是实施可持续发展的基础性工作。我省是一个人口众多、资源相对匮乏的中部经济欠发达省份，环境与发展的矛盾相当突出，环境教育的任务非常繁重。大多数学校环境教育仍然停留在口头上，既无具体的教育教学要求，也无任何教研活动和教学检查。主要问题有：