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打造“动感”历史课堂

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营造和谐的课堂气氛提高课堂教学的有效性

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美丽的教育———学习陶行知教育思想的收获

  • 简介：摘要爱学生不是一种工作形式和方法，而是师德的根本和实质。老师对学生的爱是一种巨大的能源，它是学生积极向上的动力，它是点燃学生心灵火花的燃料，也是后进生能够进步的希望。爱的教育是一门深而活的学问，爱的教育更是一本大书，让我们每一位教师都来学习陶老的爱，用爱的实践写下自己珍贵的而值得回味的一页。

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如何由递推关系式求数列通项

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一个常用变换式:GM=gR2

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初中语文拓展式教学应注意的问题

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燃料电池的电极反应式的书写

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探究式学习在语文教学中的运用

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掀起中学语文探究式教学的盖头来
  • 作者： 闫婧
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第43期
  • 机构：当探究式教学刚进入中学语文课堂时,教育界就对其展开纷至沓来的评论,众家各执一辞、褒贬不一，总的来说，好评不断。人们认为：探究是人的生存之本，是人类的一种生存方式，它贯穿人的一生，是人类的一种本能，而孩童天生就是探究者。同时，探究是了解和认识这个世界的重要途径，其过程要求综合运用自己的已有知识和经验，有利于学生将已有所学加以整合，有利于学以致用。

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例析化学反应式的逆转

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探究式教学中的化学记忆法浅议

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在初中政治课堂教学中创设课堂教学情境的探讨

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语文教育浅议

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兴趣，课堂教学效率之源

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浅谈数学高效课堂的备课

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浅谈化学教学课堂的导入

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筛选教学资源提高课堂效率

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生物高效课堂教学之我见

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新课改下数学高效课堂初探

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浅谈语文课堂导入

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