简介:摘要:现在是一个以数字化为主的时代,人们的生活与数字化已经密不可分,可以说现在我们所处的时代就是数字化时代。数字时代下现代插画的表现形式和制作方式,也随着时代的变化而发生着变化,从数字化还没普及时的手绘插画到如今数字时代下的运用数字技术进行制作的数字插画。由于,如今的时代下,人们接收信息的途径大多数是从手机、电脑等的数字产物下接收到的,所以,插画的传播渠道发生了变化,它的制作方式和表现形式也自然发生着变化。
简介:内容摘要:教育部研究制定的《教师数字素养》教育行业标准,旨在扎实推进国家教育数字化战略行动,完善教育信息化标准体系,提升教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的意识、能力和责任。在推进数字化条件下的教学改革,创造一系列的教育教学新模式,笔者认为,促进教学质量提升的过程中,最关键的是使用这些设备、资源、工具开展教学的教师,教师数字素养能力提升迫在眉睫。
简介:摘要数字化媒体在教学上越来越多的运用,数字化媒体走进了语文课堂,走进了作文课堂。运用数字化媒体可以使作文课堂变得生动活泼,丰富多彩。数字化媒体的运用可以激发学生的兴趣和作文的灵感;可以拓宽作文的广度,培养观察力,激活想象力,使作文范读欣赏更加精彩,优化师生间的多向交流,从而提高作文教学效果。