简介：摘要：体能训练对冬季项目有着重要的影响，在当下的发展背景下，要想提升运动员的体能，就需要从身体和心理两方面入手分析。在本文的研究中以冬季项目速度滑冰为例，针对其体能训练具有的重要性展开分析，在此基础上，对体能训练中重点发展的运动素质深入分析，以希望能通过本文的研究，对体能的重要性具有足够的重视。

简介：摘要：大学教育事业中体育教学工作是其中不可忽视的重要教学项目，对学生身体机能和身体素质的提升具有重要的影响意义。在各大高校冬季体育教学工作中拓宽了教学内容，为高校冬季的训练项目添加了穿越冰上障碍练习、引导滑冰练习、冰上双人滑接力练习等训练项目，能够有效调动学生的参与欲望，培养学生的团队合作能力，塑造更加健康的身体素质，从而促进学生在学校实现身体与能力全方位的发展。

简介：摘 要：

简介：摘要：对比法是人类在改造大自然的过程中首先运用的方法之一，在万千复杂的社会变革中，正是因为有了比较才有鉴别，对比法是科学研究和发现的重要方法，通过对不同事物的比较，寻求其同中之异或异中之同的一种研究方法。在对比法更高一级的层次上，还衍生了归纳对比法，文中笔者首先论述了归纳对比法的定义，并分析其主要优点，最后笔者结合综合实践教学，提出了归纳对比法的教学优势，以期为提高小学综合实践课提供参考。

简介：通过调研确定乡村旅游经济社会综合效益评价指标体系,利用层次分析法计算各个指标的权重值,建立模糊综合评价模型,对评价结果量化得分,根据分数确定评价等级,其方法简单、科学、合理,具有可行性,为乡村旅游的效益提供了一种新颖的评价方法,为旅游业的发展提供理论支撑.

简介：摘 要：小学数学实践与综合应用教学应以问题解决为主要目标。在这一领域的教学中应遵循活动、体验为主和联系生活、综合运用为基本原则。具体方法包括：要学生参与到探究活动中，尊重学生的个性化理解；从问题本身入手；注意课内活动与课外活动的结合。

简介：实验题是高考必考题型,实验综合题三大类型为物质制备分离型、性质原理探究型、定量分析型,其中制备类实验是最重要的一种基础综合实验,理解好如何制备物质,有助于培养对其他实验的认知。近五年与制备类相关的高考题情况见表1。

简介：高校学生工作评价标准是以统一的量化指标、量化内容为基础,有计划、有组织地对学生工作绩效进行科学化、制度化、规范化的测评过程。建立模糊综合评价模型,研究模糊综合评价法在高校学生工作评价中的运用,探索基于模糊综合评价法的标准化评价机制,能够避免定性评价方法的盲目性和主观性,提升学生工作水平,确保学生工作质量。

简介：文章结合高职教育实际,建立一个面向高职学生综合能力培养质量评价的指标体系,并应用层次分析法建立了评价模型,力求客观科学地对学生综合能力进行评价。

简介：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能……”这句话一直是叶圣陶先生在语文教育实践中反复强调和渗透的一个鲜明的观点。对这一观点，随着我教育实践、教学经验积累而日渐厚重，我有了更为深切的感悟与理解。

简介：英语专业综合英语教学存在重语言技能、轻人文素养，学生不能学以致用，产出能力不足、产出质量不佳等教学问题。文秋芳教授团队构连的产出导向法旨在解决“学用分离”的弊端，该体系经过多年发展已日趋完善，具有很强的推广价值。立足英语专业学科发展的新趋势，笔者认为产出导向法倡导的“驱动促成评价”体系有利于解决综合英语教学中出现的种种问题，但具体教学效果还有待进一步的外语教学行动研究。

简介：结合层次分析法实施MOOC教学质量的模糊综合评价,可以形成一个相对科学的量化过程从而得到定性结论。笔者借鉴了该领域国内最新文献成果,特别通过层次分析法合理分配了评委会个体表决权重,并在此基础上确立了一二级指标权重和评语等级参数,得以实施模糊综合评价,从而对MOOC教学质量形成一个定性的结论。

简介：摘要：随着经济社会的发展，用人单位对人才需求也随之发生变化，技工教育培养的人才由量向质转变，因此，技工教育的课堂教学改革迫在眉睫。以学生就业为导向，以学生课堂学习与企业岗位需求无缝对接为目标，积极推进技工教育教育教学改革创新。

简介：摘要：随着2022版新的《义务教育课程方案》及学科课程标准的颁布，提出素养本位的教育理念，也对综合实践活动课程提出了新的要求，要基于学生经验，创设情境密切联系学生的生活和社会实际，引领指导学生体现体验对知识综合应用的学习活动。文中笔者首先论述了归纳对比法的定义，并分析其主要优点，最后笔者结合综合实践教学，提出了归纳对比法的教学优势，以期为提高小学综合实践课提供参考。

简介：摘要：随着2022版新的《义务教育课程方案》及学科课程标准的颁布，提出素养本位的教育理念，也对综合实践活动课程提出了新的要求，要基于学生经验，创设情境密切联系学生的生活和社会实际，引领指导学生体现体验对知识综合应用的学习活动。文中笔者首先论述了归纳对比法的定义，并分析其主要优点，最后笔者结合综合实践教学，提出了归纳对比法的教学优势，以期为提高小学综合实践课提供参考。

简介：地理综合思维作为地理区域分析的重要思想和方法，能在区域地理教学中更好地体现地理学科的区域性和综合性，运用地理综合思维对区域内的地理现象进行综合性分析，更有利于知识点逻辑关系的梳理。文章以“西北地区荒漠化”为例，阐述在区域地理教学中如何运用地理综合思维对地理现象进行分析。

简介：1．6个人排成一排，甲、乙二人必须相邻的排法有种．2．用1，2，3，4，5，6，7，8组成没有重复数字的八位数，其中1与2相邻、3与4相邻、5与6相邻、7与8不相邻的八位数共有多少个？3．某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏．已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有多少种不同的关灯方法？

简介：肉末海带丝原料:海带丝300克,五花肉200克,胡萝卜50克,青椒50克,料酒、酱油、精盐、白胡椒粉、葱姜蒜末、植物油适量。制作过程:⒈将海带丝洗净,放入开水锅中焯一下,捞出。

简介：

简介：摘要户外活动能够为幼儿营造出健康的发展环境，同时也可以促使其主动参与到游戏中去。所以在冬季要从保证幼儿充足户外实践入手，在有效组织形式与合理安排的基础上来做好实践教学工作，提升幼儿的身体素养。基于此本文针对冬季确保幼儿充足户外时间进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。