简介：本案中的家长管某的确应当自负一定的赔偿责任。一方面，该家长已违反自身的法定监护职责。《民法通则》规定：“不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人。”、“未成年人的父母是未成年人的监护人。”正由于其女儿年仅7岁，决定了其当属无民事行为能力的未成年人，管某当属其法定的监护人。而该法还规定：“监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益。”这里所指的“监护职责”，主要包括：

简介：摘要：近年来电梯事故频发，而因制动器故障造成的事故枚不胜数，而制动器故障的原因又错综复杂，本文结合本人多年来电梯行业从业经验针对近几年来发生的几起电梯制动器故障进行原因分析，为电梯行业制动器故障排除提供有益参考。

简介：摘要：幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，随着我国教育体系不断完善，我国加强了对幼儿教育的重视程度。但近些年来幼儿教育频繁发生安全事故，导致幼儿出现了残疾甚至死亡的情况，这一问题的出现引发了政府对幼儿安全事故的重视。为了避免幼儿受到伤害，幼儿教师一定要将幼儿的安全工作放在首位，提高幼儿的自我保护能力。本文就对幼儿安全事故应急处理策略进行研究。

简介：每年，都有一个快乐而又炎热的暑假。我们生活在江南水乡的孩子避暑有个高招——游泳。俗话说水火无情，虽然我们在玩水时能够得到一片清凉，但同时也存在着危险因素。为什么这么说呢？故事得从头说起。

简介：

简介：摘要农村教师在信息技术与课程整合制作课件中，存在盲目性、表面化、形式化，制作中对其有效性等反思较少，导致所制作的课件不能起到对课堂教学的优化作用。设计制作语文课件（演示文稿幻灯片），选择文字、音频、视频、图片等各种资源时，应多重把握“辅助优化性、简明直观性、生动有效性”等问题。

简介：遇有交通人身伤害事故发生，在无人救助的情况下。你也许会不知所措。如果不能采取正确和必要的救护，就会给以后的抢救、治疗带来许多函难。因此。掌握一定的自救知识和对意外事故的初步处理方法。是减轻交通事故危害的关键。

简介：摘要：化工是现代工业中至关重要的领域，其产品与过程贯穿着我们日常生活的各个方面。然而，化工领域的事故与风险也不可忽视。本课程旨在探讨化工安全管理与事故防范，以确保生产过程的安全与可持续性。通过深入研究法律法规、风险评估原理，以及事故案例，本课程将帮助学生建立严谨的安全意识和科学的风险管理能力。同时，我们将剖析化工工艺中的潜在风险点，并提供有效的预防与应急措施，以应对各种突发情况。通过学习环境保护与可持续发展，学生将明白安全与环境之间的密切关系，并将积极探索绿色化工的可行性。期望通过本课程的教学，学生能够在未来的工作和生活中，以严谨的态度和有效的措施，投身于化工事业，为社会的安全与可持续发展做出贡献。

简介：前面周钰同学评析了校车事故频发的原因．我认为校车事件频发还有一个隐蔽的原因．那就是在广大农村已经实施了十年之久的“撤点并校”政策．现在有必要对这项政策加以反思检讨。

简介：上海市首个由区县教育行政部门制定的《中小学教学事故处理意见（试行）》（以下简称《意见》）在南汇区出台，无故占用其他课程时间，体罚学生或使用侮辱性语言造成不良后果等都将纳入教学事故范围。

简介：总是疑惑,课前预设的自认为十分精彩的教案,在课堂上,因为一个小小的难以预料的＂插曲＂而化为＂水月镜花＂;总是遗憾,课堂上学生的讨论或回答总是游离于课前预设的＂标准答案＂而与＂完美课堂＂失之交臂;

简介：目前，国家已提出“安全第一，预防为主”的口号，呼吁人们牢记安全知识，社会的各种新闻报道中，也提醒人们安全第一，不要因一时快乐而失去宝贵的生命。学校更是苦口婆心，开展“安全知识讲座”、开展“知识竞赛”，只为了让同学们时刻牢记安全的重要性。有一句话说得好：“安全，虽是个抽象的词语，但从某种意义上来说安全不仅属于我们自己，更属于我们的父母，属于关心我们的人，属于社会、国家”。安全比学习更重要，是每个人的屏障。校园虽处处乌语花香，快乐永驻；但安全之隐患却无处不在。

简介：中国人民大学法学院教授范愉认为，“法律其实是一直在寻找一种利益平衡。”在校园伤害事故中。如何运用民事归责原则，确定学校、家长的责任，争论一直很激烈。当学校承担的责任过于大时，人们会考虑过错责任原则，以缓解学校的压力；而当受伤害的学生和家长因费用不堪重负时，人们又希望通过举证责任倒置、公平责任原则等手段加重学校一方的责任，以达到各种利益的平衡。我们认为：学校应承担过错责任，家长承担无过错责任（监护责任），双方都没有过错时，则实行公平责任。《学生伤害事故处理办法》明确了学生和学校承担责任的归责原则，并明确了学校与学生非监护关系，为解决校园人身伤害事故提供了法律依据。本文试图通过对上述三种归责原则的比较，以便更好地适用法律法规，公平合理地解决校园学生伤害纠纷。

简介：

简介：化学工业的迅猛发展，一方面给人类生活带来了巨大变化，促进了社会经济的发展，另一方面，大多数化学品具有危害性，也对人的生命、健康和生存环境构成了巨大威胁．世界各地接连不断地发生化学品爆炸、火灾和泄漏事故给社会造成了巨大损失，特别是“中石油川东北天然气矿井喷事故”和“重庆天原化工厂氯气泄漏事故”的发生，更让我们深切感受到化学事故可能就在身边．在此背景下，以“化学事故及处理”为素材的试题已成为中考化学命题新热点．

简介：前不久，辽宁省发生了一起悲惨的煤尘爆炸事故，这次事故造成矿井中的89名矿工中26人死亡，52人受伤。调查显示，这起煤尘爆炸事故发生在一瞬间——煤尘从点燃到燃烧、引发大爆炸只花去了几秒钟！工人们完全没来得及采取救火措施便就被爆炸波及到。

简介：

简介：本文从主体、时间、空间等对学生伤害事故的范围进行界定,着重分析学生伤害事故民事责任的归责原则和构成要件,并以学校责任为主线对学生伤害事故进行分类.

简介：摘要：本文针对学校安全事故成因进行分析，分析学校安全事故的各项应对与处理措施，最后结合实际，提出了学校安全事故的预防措施。

简介：上一期的案例讨论中,我们给大家介绍了《学生课上发生人身伤害事故的责任分析》,这一期我们继续就老师们关心的学生在校内外发生人身伤亡事故时,学校和教师的责任如何界定以及如何举证等问题进行分析。