简介：由于教育快速发展等因素，我国小学教师巳要求大专以上学历。这就是说培养小学教师的摇篮——中等师范学校，已经（即将）退出历史舞台。今后高校将承担起培养小学教师的重任（部分地区高校已实施）。结合我国当前的教育体制实际，笔者认为小学教师的培养，高校宜直接从志愿且适合从事小学教育教学工作的优秀初中毕业生中选拔。

简介：20世纪80年代以来,世界出口额与上年累计外商直接投资额高度正相关,但这并不能说明国际贸易与国际直接投资之间是促进关系而不是替代关系.探讨国际贸易与国际直接投资的双向作用机制,适合于进行微观分析,即应当根据企业的理性决策,构建恰当的代数模型进行深入探讨.微观模型分析不仅解释了国际直接投资与国际贸易的双向关系,而且也表明了在两者双向作用而使世界经济联系更趋紧密的过程中,跨国公司处于中心地位.

简介：摘要：英语是一种拼音文字，也即其形与音之间存在密切的关联，而具有可以进行自然拼读或者直接拼读的可能与规律，直接或者自然拼读法也即是学生高效学习和记忆英语词汇的主要方法。但此高效目标的达成却还需得以牢固的音标掌握为前提、以长久的拼读练习为基础，因而在大多学生音标基础皆薄弱，且又习惯于以死记硬背、谐音记忆等方法进行单词学习等的背景状况下，此真正科学有效的直接拼读法却逐渐被淡出单词教学。基于此，本文便在对此进行重拾的基础上，就其在初中英语单词教学中的运用话题依据运用程度由浅而深的顺序做出分立：对基础音标的牢固掌握、对直接拼读的频繁练习、对直接拼读规律的总结、对句子快读拼读的练习此四大环节的阐述。

简介：由于理论前提的截然不同,传统国际贸易理论与国际直接投资理论是不相容的.尽管许多学者对两个理论的融合进行过积极的尝试,但成果并不显著.在已有研究成果的基础上,如果重拾长期被新古典经济学忽视的国际分工思想,并把这一思想沿着杨小凯等人的思路进行展开,那么,国际贸易理论和国际直接投资理论就将融合在统一的分析框架之中.

简介：摘要：为了让学生能够对英语产生热情，并且能在小学知识的教学当中真正的掌握知识，教师通过直接拼读法来教导学生学习小学的英语知识。通过直接拼读法学生可以在一个比较活跃的环境下面学习英语，较大程度的提升学生的精神力的集中程度，教师通过各种方式在有限的教学时间内让学生的英语能力得到有效的提升，还能让学生拓展视野。

简介：摘要：小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期，在这一阶段学生的认知能力、理解能力、学习水平有限，需要教师给予积极和耐心的引导。在新课程标准的改革要求下，文化成绩已经不再是衡量学生能力的唯一标准，增强小学素质教育质量、促进学生德智体美全方位发展已经成为教师的一个重要任务。为此，美术作为素质教育中重要的一门学科，教师要针对美术教学展开针对性的研究。基于此，本文针对小学生利用水彩笔直接绘画的问题和指导策略进行简要分析。

简介：摘要：美术是一个抽象的词，即包括美的感受，又包括技术的掌握。而他展现的形式也有很多种，比如雕塑，比如画画，比如摄影等等。对小学生传播美术知识的目的是为了培养学生美育，让学生得到一些关于美的知识和体验。这种特殊的教育就需要用特殊的教学方式，所以对于小学生来说应该让他们直接感受美，这样是比较好的教育方式。本文对于直接感受进行讨论，并研究对小学生的影响以及影响的程度，希望对大家有所帮助。

简介：随着亚洲后发国家开始步入发展与成长的轨道，关于“农村市民社会”的内涵正随着“弱者武器”式的讨论变得目益引人关注。其中尤以1990年代在孟加拉国大量兴起的NGO组织最为著名，从孟加拉国NGO组织的产生背景、具体作用及其与国家统治之间的关系出发，可以探讨在后发农业主导型国家实现市民社会的可能性。研究发现，在孟加拉国虽然出现了市民社会的组织形式，但是因缺少工业化背景下以资本控制为目标的“利益诉求”以及“利益诉求的公共性”，导致这种市民社会的“成长”更多集中在“分配资本（解决问题）”的具体层面，而无法形成真正意义上市民社会。

简介：<正>地主阶级自战国时期登上政治舞台后,在选择统治思想的历程中曾长期徘徊摸索。汉代大体完成了这一过程,但也不是一蹴而就的。汉代统治思想的演变、发展经过了三个阶段:一、儒家陆贾的“无为”思想;二、贾谊的儒家思想和文景时代的黄老思想;三、武帝时罢黜百家,独尊儒术。在统治思想选择过程中,陆贾不仅在理论上开了汉初“无为而治”的先河,也奠定了贾谊、董仲舒等封建统治思想的倡导者,集大成者的基础。陆贾曾为刘邦“祖述存亡之徵,凡著十二篇”,即《新语》。在平定诸吕以后,陆贾又向陈平献策:“天下安,注意相,天下危,注意将。将相和调,则士务附;士务附,天下虽有变,即权不分”。表现了陆贾是个有远见卓识的思想家。陆贾在当时政治和思想

简介：直接教学法是19世纪末源于欧洲、至今仍被世界各国广泛采用的一种外语教学方法。直接教学法强调外语的习得就是养成一种新的语言习惯，而全封闭式的外语环境有助于习惯的养成，因此主张按照幼儿学习母语的认知规律直接用外语教外语。后现代主义教学观反对现代“完人”教育，允许学生根据自身特点“片面发展”，主张将教学活动设置成一个开放的、多元的、师生平等对话的过程，使学生能“个性化”地理解、掌握、运用知识。笔者认为，直接教学法与后现代主义教学观在尊重学生主体性、多元化的知识生成方式、平等互动的师生关系等很多教学理念上是相契合的。

简介：针对异步电动机的直接转矩控制系统进行了Matlab/Simulink的建模与仿真研究。并在原有基础上对转速调节器进行了改进,通过对仿真波形的比较与分析,表明系统的动态性能有了很大提高,为实际的异步电机直接转矩控制系统的设计提供了思路。

简介：修订后的《婚姻法》增加了有关探望权的规定，赋予离婚后不直接抚养子女的父或母有探望子女的权利，同时也规定了直接抚养子女的父或母必须履行协助另一方探望子女的义务。这是一条很有人文意义的规定，对离婚双方及其子女的亲权起着重要的保护作用，是我国婚姻立法不断完善、进步的标志：但这项规定尚存在许多不足，需今后在立法上进一步完善。

简介：本研究通过内省选择题测试和问答题测试考查了某大学英语专业三年级和四年级100余名学生理解“直接宾语/主语”类花园路径句的情况。测试结果表明,高级水平组未达到花园路径现象的触发标准;中级水平组达到花园路径现象的触发标准,出现了花园路径现象,且在成功消歧后仍出现了曲解残留问题。分析显示,花园路径现象的发生是由于受试尚未成功习得有标记的一位谓词,更倾向于根据“最少节点挂靠原则”将语言进行简化处理,将新加入的结构挂靠在已有节点并产生花园路径现象;而挂靠节点的重新选择则增加了处理难度,从而导致曲解残留现象的发生。

简介：以投资诱发要素组合理论为依据,分析了英国对华直接投资的制约因素,认为我国政府必须采取提高行政效率、加强中英经贸合作等措施,以促进英国对我国的直接投资.

简介：

简介：用琼脂糖将血红蛋白（Hb）固载于玻碳电极（GCE）表面,制成血红蛋白-琼脂糖膜修饰电极.研究发现固载于琼脂糖膜中的血红蛋白,在磷酸盐缓冲溶液和乙醇混合溶液中与电极直接传递电子,得到一对对称的Hb辅基血红素Fe（Ⅲ）/Fe（Ⅱ）电对的还原氧化峰.式电势随缓冲溶液pH值增加而负移且呈线性关系,直线斜率为-51.03mV/pH.这说明血红蛋白的电子传递过程伴随有质子的转移.

简介：改革开放30多年来,外商直接投资对中国经济增长做出了巨大的贡献。辽宁省作为东北地区老工业基地,自1979年开始引进外商直接投资（以下简称FDI）,特别是进入上个世纪90年代以来,外商直接投资不论在数量、规模和发展速度上均增长较快,在一定程度上促进了区域经济的发展,尤其是沈阳和大连在产业升级、新技术吸收及结构调整中表现突出。与此同时,辽宁省在引进和利用FDI中,也存在着地区分布不平衡、产业结构不合理和技术溢出效应不明显等问题,其对辽宁省的区域经济发展也产生了不利的影响。分析了外商直接投资在辽宁的发展现状,与2014年中国引入外商直接投资最多的前三名江苏、广东、上海对比,探讨了辽宁利用FDI的特点。目前,辽宁省在参与＂一带一路＂建设中,积极引进和合理利用FDI,对于产业转型升级、培育新的经济增长极、深化区域经济合作共赢等具有重要的理论和现实意义。

简介：直接引用别人的话叫直接引语。用自己的话转述别人的话叫间接引语。如何将直接引语和间接引语相互转换呢？同学们别着急，左顾右盼一表清解你忧！

简介：有限元法是一种基于变分原理的把连续体离散化的数值解法,具有适应性强、效能高等优点。应某型船改装需要,依据该船设备加装要求和甲板结构特点,按照有关规范,建立两型设备加装情况主甲板板架三维有限元模型,进行结构强度直接计算与校核,并据此提出基座加装位置及加强建议,实船加装效果良好。

简介：在全国范围内推进基本医保跨省异地就医住院费用直接结算．是2017年《政府工作报告》明确的重点任务和民生承诺。经过各地艰苦努力．目前全国所有省份和统筹地区已全部接入国家异地就医结算系统并联网运行．覆盖全部参加基本医保和新农合的人员：符合规定的省内和跨省异地就医住院费用实现直接结算．这项工作取得了阶段性重大进展。