简介：【摘要】实战对抗是擒敌术训练的最终目标，是检验训练质量高低的方法手段，是一项身体消耗极大、精神高度紧张、对抗性极强的运动。不少人进行实战时一局还没完就上气不接下气，都认为自己是体力不好，难道真的是体力不够吗？答案是否定的，是因为大部分人没有掌握好呼吸的技巧，其实体力还有，但是呼吸乱了，呼吸没有调整好，吸氧量就不够，肌肉得不到足够的氧气，就加速肌肉的疲劳速度，导致身体消耗过大、技战术水平无法正常发挥。呼吸掌握得好不好直接影响受训者的体力状态、紧张状态和技战术状态。因此，呼吸技巧在实战对抗中的重要性绝不亚于任何技术。

简介：摘要：研究探讨了射击动作与呼吸控制的协同作用及其对射击表现的影响。本文讨论了射击基本动作的重要性和控制呼吸的关键技巧，以及这两者如何相互作用以提高射击的精度和稳定性。研究发现，协调射击动作和呼吸控制不仅能减少身体的自然摆动，提高射击时的稳定性，还能通过管理心率和心理压力，增强射手的集中力和表现。研究强调，系统性地训练射击与呼吸的协调能显著提高射手在各种环境下的表现，为射击训练和实践提供了重要的策略和指导。

简介：摘要：细胞呼吸是生物体获取能量的重要途径，其原理的探究历程蕴含了丰富的科学思想和实验方法。本文基于科学史的角度，深入剖析了细胞呼吸的原理及其发现过程，旨在为高中生物教学提供更为深入的理论支撑。文章对细胞呼吸的基本概念、有氧呼吸和无氧呼吸的异同，以及细胞呼吸过程中能量的转化和利用进行了详细阐述。通过对细胞呼吸原理的科学史探究，不仅能够帮助学生更好地理解生物学知识，还能培养其科学思维和实验能力，从而提升高中生物教学的质量和效果。

简介：摘 要 《探究酵母菌的呼吸方式》是浙科版高中生物学教材必修1《分子与细胞》第3章第4节的探究实验，该实验有利于培养学生科学探究的能力。笔者对教材中复杂的装置和材料进行了改进，利用注射器既节约实验材料，又可以快速检测到产生的气体及其体积；利用三通阀既方便连接且气密性更好，这些设备使实验既简便易行又具有严谨性，有利于学生发现客观规律。

简介：蚯蚓没有肺这种呼吸器官，不能直接呼吸空气，只能通过体表与外界进行气体交换。蚯蚓的体表有层湿润的薄膜，

简介：在“ATP的主要来源——细胞呼吸”一课中，为了充分挖掘教学素材，融入6幅改编图片丰富学生“自学”资源；结合问题设计递进引导，通过“互学、领学”构建问题式课堂，强化了细胞呼吸核心概念，突破了呼吸过程的学习难点；最后得出“ATP的主要来源是细胞呼吸”的结论。这样设计教学，增强了课堂的任务性，提高了课堂的师生互动性。

简介：<正>“急性腹泻”是全球性重要卫生问题之一,因为病原复杂,大多数是病毒引起的,对于鉴别病原是国外肠道病原学研究的新动向,国内也相当重视。但对病毒缺少简便的特异性病原诊断方法,在流行初期,散发病例及轻症不典型,病例往往不易确诊,只有根据实践经验和流行病学特征,作为病毒感染的依据,用治疗病毒引起急性腹泻的治疗原则,去治疗病人,疗效确显,现将结果介绍如下:

简介：古今中外吃过“急躁”之亏的人很多，所以留下的与此相关的成语、俗语、警句很多。比如，有人考证出孔子是胃病患者，所以，他留给我们的警句是：“食不厌精，脍不厌细。”

简介：举世闻名的音乐家肖邦曾说：“爱祖国高于一切。”热爱祖国波兰的他，因为祖国动荡而被迫流亡异乡巴黎，去世时，他留下遗言，即使自己的身体不能回到祖国，也要让心脏归葬祖国的土地。爱国是每个公民应当遵循的最基本的价值观念和道德准则，也是中华民族的光荣传统。

简介：    摘要：探究脑梗患者血清尿酸水平与其临床疗效、预后的关系，以及对其干预后是否有益处。研究脑梗急性期和恢复期血尿酸水平的变化以及作用机制。

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简介：呼吸、音源是歌唱发声中最基本的两个要素，着重论述了两者的本质特点、相互关系及其内部规律，从而总结出了一套行之有效的‘‘直观化”歌唱呼吸与发声训练方法。

简介：摘要： 在现代社会，音乐文化已经深入人心，成为人们追求精神文明的方式。在当今许多音乐文化形式中，各种音乐的表现风格和文化体现都很独特。西方管乐具有独特的感染力，在我国已经作为专业学科出现在校园音乐教育中，开始研究和探索管乐的教学方法和手段。与自然呼吸不同，西洋管乐器 演奏时 呼吸需要主导权和技巧，演奏者必须掌握一定的呼吸技巧和训练方法，才能有效掌握节奏，避免呼吸不当的结果。因此，确保演奏的科学性和合理性，并获得良好的演奏效果。

简介：呼吸对歌唱非常重要,声乐教师们在歌唱教学中对规范歌唱呼吸指导非常重视。可是,传统的＂言传身教＂技术比较抽象,学习歌唱的学生们比较难或是要花比较长的时间才能掌握正确的歌唱呼吸技术。笔者从看、摸、听三个角度阐述如何巧用当代先进的多媒体Flash技术指导学生快速、有效掌握正确的歌唱呼吸方法,希望能抛砖引玉,引出更多帮助学生快速掌握正确歌唱呼吸方法的新良方。

简介：【摘要】 本文将STEAM教育理念融入到小学科学课程设计过程中，构建STEAM教育活动模式，结合《我们在呼吸》一课，制作小学STEAM教学活动案例：制作简易呼吸模型以及简易肺活量测量计等，并提出基于STEAM教育理念的小学科学课程教学设计的建议，尝试为小学科学STEAM教学提供借鉴。

简介：摘要：呼吸阻力是体现口罩佩戴舒适性的重要指标。为研究口罩呼吸阻力检测过程中头模大小对结果的影响，本文采用日常防护型口罩呼吸阻力的检测方法，将市面上多款口罩分别佩戴在不同大小的头模上进行呼吸阻力测试，结果表明，同款口罩在不同大小的头模上，口罩的呼吸阻力测试结果值并不同。因此，在进行口罩呼吸阻力检测时，对于头模的选择应充分考虑口罩的具体规格，使得口罩呼吸阻力检测结果更为准确。

简介：摘 要 “探究酵母菌细胞呼吸的方式”属于探究实验，该实验在高中生物学教学过程中难以开展，通过对实验装置的改进，为实验实施创造条件，使实验结果更加明显，增加了实验的安全性和可操作性。

简介：摘 要：呼吸是歌唱发声 的动力来源，正确的 呼吸方法 能够改善发声质量、 控制 音高强弱、 调整 音色 等。本篇文章 从呼吸的重要性出发，针对声乐学习中常见的呼吸误区，详细论述了其解决方法，旨在为今后的声乐学习起到 一定的指 导作用。

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