简介：【摘要】中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》出台后，学校课后服务落地生根，有效减轻了学生过重的作业负担，周中的英语作业质量明显提升。如何让英语作业体现层次性、选择性、趣味性，让同学们学足学好？文章从本校学生学情出发，依托“化错”教学，探索英语“错误清单”式个性作业，真正实现“减负提质”。

简介：摘要：在小学进行阅读教学，能让学生收获更多的知识，并且阅读也是一个非常好的生活习惯，能够对学生进行启蒙。在小学语文的教学过程当中，教师应要学会引导学生开展整本书阅读，并且阅读也是语文教学当中必不可少的一个内容，所以在进行教学时，教师应要延长阅读时间，提高学生的理解能力，采用阅读清单的形式，让学生积极进行阅读并积极进行指导，使学生的知识储备量得到提升。本文主要对小学语文的教学当中，如何运用阅读清单提高学生整本书阅读有效性进行研究分析。

简介：摘要：英语学科作为一门外语语言学科，和汉语语言有所区别，汉语学习对于国人来说有着良好的语言基础和文化氛围，所以就会导致在英语学习的过程中出现各种问题。在2019年年底教育部颁发的文件中明确指出，要加强对于中小学生的核心素养，核心素养需要学生具备关键能力和必备的品格,在核心素养教育的理念下，英语教师需要根据学生的成长发育规律，注重学生的身心发展，尊重个性化差异，贯彻落实素质教育，利用英语任务小清单进行教学设计，从而在提升英语教学质量的同时，提高学生的综合能力。

简介：摘要：工程量清单计价方法是在工程建设招标中，投标人按照国家统一的工程量清单标准出示工程量清单，投标人综合自身条件，根据工程量清单进行独立定价。以及预备建筑的施工计划。计费方式。长期以来，在我国基础设施建设领域，工程建设招标中实行“预算固定”计费方式，在工程项目的承包和分包中发挥了很大的作用，取得了骄人的成绩。但是，建设工程预算定额的计价方法存在一些重大问题。

简介：人教版《语文》四年级下册第五组课文围绕“生命”这个主题．选编了《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》《花的勇气》4篇中外文学作品．从不同角度反映了对生命的思考，抒写了对人生的感悟。

简介：党的十八届三中全会后,负面清单管理模式逐步成为一种重要的社会主义市场经济的管理模式。作为法律和制度层面的负面清单管理模式,必将规范和指引社会主义市场经济发展。负面清单管理模式加速了以经济建设为中心的"中国梦"的实现,激活了企业经营模式的转换,滤清了政府与市场的边际,推动了社会主义市场经济法治与德治新的互动。高中《经济生活》教学的主要内容是社会主义市场经济的基础知识,如果忽视了负面清单管理这一法制精神的指引,就不能凸现社会主义市场经济建设的时代特色。

简介：本文着重分析《建筑工程工程量清单计价规范》和《上海市建筑和装饰工程预算2000定额》两种计价模式在当今社会不同条件下的使用情况,同时也指出《建筑工程工程量清单计价规范》的使用,是社会公平竞争发展的需要。

简介：＂指令清单＂是F1赛车维护的作业方式,这种方式不但可有效移用到医疗救治之中,也可牵移到班级管理之中。利用＂指令清单＂合理安排时间、规划阶段目标、明确岗位职责、建立班级规范,有效提升班级管理效能。

简介：摘要：以“综合化学实验”的高三教学为例，谈基于标准的问题清单式教学在高三复习中的应用。笔者依据课程标准，精心设计问题清单，借助问题清单引导学生构建知识网络，形成知识体系，激发学生的学习兴趣，提升学生自主学习能力和思维能力，提高复习实效。

简介：摘要：学科竞赛是高等教育中一项重要的教学活动，能够促进专业学科教学的改革和提高，激发学生的学习兴趣和创新能力，培养学生的综合素质和实践能力。文章以《建筑工程工程量清单计价》课程为例，先是阐述了学科竞赛在专业学科教学中的重要作用，而后从多个角度探讨了如何将学科竞赛与教学改革相融合，旨在进一步完善专业学科教学质量，并尝试为教育领域的相关研究和实践提供有益的经验与启示。

简介：本文探讨基于“新商英国标”认识下,建设“英美文学”立体课程体系的理论构想和实践操作,提出以文学文本的研读来做个案研究学习相关商务英语知识,借此实现人文素养的提升,并结合教学内容、教学方法和教学评价的改革来培养商务英语专业学生的思辨能力,从而真正实现商务英语专业学生核心竞争能力的提高。

简介：摘要：本文以“一课三园一清单”的模式为例，阐述如何通过劳动课程、校园、家园、社园以及家庭劳动清单培养小学生劳动能力的实践与研究。

简介：“走进田园，热爱乡村”是一个完整的主题教学单元，它体现了新课程“亲近自然，珍爱自然，热爱生命”的价值理念。在本单元中主要编排了四篇课文：

简介：摘要随着新课改日渐深入，学生的语文素养状况越来越受到关注，尤其是有关语文核心素养的研究，成为教育研究的一种趋势。本文主要结合陈先云先生的“小学语文核心素养”清单来谈谈如何从“重抓“四个维度”教学，来培养小学语文核心素养。

简介：