简介：摘要在教学过程中，以学生为主体已经成了新课标对课堂的基本要求。老师作为知识的传授者和学生学习的引导者，在课堂上要发挥主导作用，增加思维引导，发挥学生自主学习的能力。在传统初中数学教学中，很多老师更加重视自己的工作效果，认为完成教学任务是最主要的，而忽视了对学生能力的培养。在课堂讲解过程中，学生更多的是被动接受，没有主动思考的余地。在这样的教学现状下，本文笔者提出了分层次教学的具体研究，希望能改变初中数学的教学困境。

简介：【摘要】幼儿道德启蒙教育主要是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端；从幼儿的身心健康发展特点出发，并体现幼儿期教育的整体性和连续性。它是全社会参与的系统工程，是由社会、幼儿园、家庭三方面共同参与并协调的过程。但是幼儿德育在实施过程中，仍存在很多问题，诸如家庭因素、社会因素的影响以及幼儿园教育存在的一些问题等，影响着幼儿德育工作的开展。本文采用举例论证等多种研究方法对幼儿德育中存在的问题进行对策探，并浅要地提出了几点解决策略。

简介：生物学是一门以实验为基础的学科,生物实验承担了培养学生实验能力和科学素质的任务。目前的生物实验教学中,传统、经典、验证性的实验较多,且教师在教学方面也多是灌输式教学,学生没有从提高专业素质的角度来认识生物学实验。启导式教学是在前人启发式教学的基础上加以创造,注意引导学生思考,即一种导思方式。它集中了主体论,过程论、动力论、信息论等优势,使整个教学过程中贯穿着引疑、质疑和探索过程,是一种有效实现素质教育的实验课教学模式。一、在备课过程中体现着启导

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简介：小学生提取信息的能力较弱,因此对于文章的中心思想的理解相对比较肤浅。现阶段,学生有了一定的理性思维能力,可以完美地表达出自己的阅读所得。但是,对于其中含义比较深刻的地方,仍然无法正确地理解,这就需要教师给予适当的启发,帮助学生深入理解文章。一、小学语文阅读教学中的"启发"首先,关键处设疑。随着课程改革的不断深化,素质教育已经逐渐取代了"填鸭式"的教学方法。新课标要求教师尊重学生的主体地

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简介：域外高校招生制度，既有综合选拔制，又有证书选拔制，还有统考选拔制等，剖析比较发现其中有诸多共有模式，包括灵活多样的考试评价机制、分层分类的入学管道体系、考招分离的录取体制、公平正义的价值追求以及不可动摇的权威考试等。结合当前我国高考改革的进程及其理论困境，高考改革应清醒地认识到：其一，首重公平兼顾效率是未来一个时期高考改革的价值取向；其二，充分考量内外部关系因素是推进高考改革的基本前提；其三，统考为主、多样测评是高考制度改革的基本方向；其四，走出“减负”误区是高考改革的理性诉求；其五，高考改革存在难以逾越的历史局限与限度；其六，稳步推进高考改革是激进与渐进的历史选择。

简介：摘要词语是语言的基本材料。理解词语是开启课文的金钥匙，是扣启书山学海的大门。词语在发展语言为根本任务的语文教学中有着举足轻重的重要地位，它贯穿于语文教学的始终，是语言教学中最基础，最根本的内容。在语文学习过程中，将有助于提高学生理解词语的能力，体会文章表达的思想感情。准确地理解词语的意思，掌握一些最基本的理解词语的方法，也是提高学生语文素养的基本内容。

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简介：随着我国教育改革的不断深化,初中数学的教学模式也在不断改进,为了避免传统教学模式的弊端,学启练教学模式在初中数学教学中正得到广泛运用.本文就学启练模式的具体内容进行了分析,并对其在初中数学教学中的具体运用进行了简要论述.

简介：【摘要】由于小学阶段不要求学音标，小学生对英语这种拼音文字感到新鲜而陌生，为了学会认读单词，他们往往在书上注了各种各样的中文或拼音。因此如何借助自然拼读这个媒介，培养学生的认读能力显得至关重要，本文通过融自然拼读于语篇中，融任务活动于迁移中等策略，在let’s spell板块中结合自然拼读教学，帮助学生入门及培养认读能力，感知语音魅力的同时，又注重英语阅读能力的培养。

简介：摘要：对于处在人生起步阶段的少年儿童，政治思想的启蒙对他们一生的成长具有决定性的影响。少年儿童思维的活跃性与多样性决定少先队组织文化建设和思想引领方法既不可千人一面，也无法一蹴而就，要把握分层递进的科学方略，不断提升针对性、有效性和由点及面的普适性。

简介：摘要：文章主要以“初中文言文对比阅读教学”为切入点，尝试从同中求异，培育学生发散思维；异中求同，锻炼学生聚合思维；互为印证，强化学生分析能力三个方面着手来启发学生的思维，引导他们的比较分析的过程中，逐渐增强自身的文字鉴赏能力与古文阅读素养，提升其综合学科能力。

简介：摘要：家风是一个家庭的精神内核，承载着一家人的信仰、道德观念和行为准则。在我国历史上，许多名人的家教家风故事成为了后人传颂的佳话。梁启超家教家风便是其中之一。本文将以人教版九年级教材为例，分析如何在语文课堂教学中传承家教家风，激活课堂氛围。

简介：摘要：互联网时代的兴起与快速发展，正在潜移默化的改变着大学的教学方式。智慧教育平台是互联网时代在教育行业的重要产物，影响着传统教育的教学理念与教学方式。统计计算是现代统计的重要组成部分，如何正确有效地将智慧教育平台恰当融入传统统计计算教学，增强《统计计算》课程互动性与实践体验的教学改革与实践，是现阶段高校统计计算教学的一个重要责任与使命。

简介：苏曼殊是近代中国一位知名的文学诗僧,也是一位有一定影响的佛教革新思想家,不但在文学上有相当的造诣,在佛教界也拥有一定地位,他的佛教改革思想主要针对清末佛教极度衰微,阐扬佛教首先应从内部开始改革,具体的改革大致分为四大类：一、礼忏;二、付法;三、趋炎,四、办学,还专门针对当时人们普遍提出的各种＂废佛＂观点（＂僧无学行＂、＂宗教当废＂、＂佛法无用＂）一一加以破斥,是针对当时佛教内部所存在着的各种不良现象而奋力呼吁革新佛教,也为现代佛教改革提供了些许理论思考依据。

简介：摘要：小学数学教学是培养学生思维的重要课程和阶段，数学是一门需要开启思考的过程，需要去领悟数学知识的课程，数学课堂进行引导学生提问题，引导学生进行思考，是我们小学数学教育工作者需要研究的重要课题，也是帮助我们小学生培养思维的重要过程。

简介：摘要：在初中班级管理中，班级管理是一个最重要的板块，只有班级管理好了，学生的学习才会更加轻松的进行。而如何高效的和学生沟通是我们的重点难点，本文通过活动的方式来解决班级问题，提高班级管理的效率。

简介：2009年8月，前后历经二十余载，由顾明远先生主编且凝聚了几代人心血的《中外教育思想概览》一书终于由广东教育出版社付梓出版了，这不能不说是近年来中国教育界、教育研究界与中国出版界的一件大事。