简介：

简介：【摘要】：随着近些年来教育领域的不断发展，特殊幼儿的教育也受到了越来越多人的重视，当前，许多幼儿园开始尝试在普通的班级中插入一些特殊幼儿来开展融合教育，希望能通过正常的教育学环境，帮助特殊幼儿得到更快，更积极的成长发展。但是特殊儿童因为与正常的儿童智力，行为，性格等都存在一定的差异，通过合作游戏进一步推动特殊幼儿更好地融入到班集体中，提高融合教育的开展质量。

简介：摘要：中职学校是培养职业技术人才的重要机构，也是促进区域经济发展的重要力量。技术型人才的需求日益提升,这也同时促进了中职教育的发展,如何做好产教融合与校企合作,成为了中职教育所关注的焦点问题。基于此，本文拟就产教融合下的中职学校校企合作的实践做相关探索研究。

简介：摘要：与校企合作生产教学一体化人才培养模式是培养高职院校学生能力建设、学校转型和社会产业发展的双赢人才机制。它对社会发展和人才建设很重要通过强调人才的实用性和有效性，是提高我国技术人才培养的重要途径。但是，由于企业管理体制与学校管理体制存在根本差异，在当前高校与企业合作的初期很难实现真正的深入发展。公司的主要发展目标仍然是公司的生产利润学校的发展主要是培养优秀目前，大学和企业之间的合作大多是短期的，合作形式和管理制度没有得到规范。

简介：摘要：在社会发展和产业变革的背景下，高校的人才培养和专业建设也随之发生了变革。在产教融合的要求下，高校加强“校企合作”的协同育人模式探究是提升高校育人模式创新和产教资源整合的重要举措。为应对高校转型期的各种发展壁垒，必须强化校企合作协同育人模式的优化和创新，最大化地提升高校与社会、企业之间的发展融合，实现发展资源的共享和流通，进而提升育人质量，全面落实高校教育改革要求。进人新时期，我国教育事业蓬勃发展，但受体制机制等多方面因素的影响，仍然存在人才培养供给侧在结构、

简介：摘要

简介：摘要：产教融合、校企合作是职业院校办学的基本模式。党的十九大报告明确指出，要完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。这为职业院校发展指明了方向，规划了职业教育的发展前景。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》强调，要深化产教融合、校企合作，推进企业深度参与学校协同育人。本文详细阐述了学校基于产教融合的校企深度合作的实践探索经验和做法，为构建“产教融合、校企合作”为依托的协同育人人才培养模式提供参考。

简介：摘要：“双减”政策的实施，为小学数学教育提出了新的挑战与机遇。在此背景下，探索小学数学“融合作业”设计显得尤为重要。本文以北师大版小学数学教材为例，探讨了“融合作业”设计的理念、策略及实践应用。通过具体案例分析，旨在实现数学作业与现实生活、其他学科及学生兴趣的深度融合，促进学生全面发展。

简介：摘要:想要推动初中生身心健康发展，仅仅依靠学校很难实现，需要通过家校密切配合，共同为教育教学管理提出意见，从而为学生营造出良好的学习和生活环境，为其茁壮成长保驾护航。文本将从初中教育教学管理中家校合作的深度融合策略进行研究，通过切实发挥家长作用，突出家长主导地位、组织家校合作活动，践行家校衔接育人、增强家长教育素养，提高家校共育效果的方式，促使家长具有正确的育儿观念，对孩子实施积极引导，将自身在家校合作育人中的价值发挥出来。

简介：摘要：在国家深化教育改革、全面推进素质教育的时代背景下,研学旅行近几年已经成为旅游消费中不可或缺的一部分，尤其双减政策之后,研学旅行开始进入发展的快车道。珠海和澳门是陆地相连的毗邻城市，当地研学旅行资源丰富，本研学以共生理论、昂普分析理论（RMP）为基础，通过实地调研及问卷，分析珠海、澳门两地的研学旅游资源及研学发展现状，市场目前珠澳研学产品开展情况。结合调研结果分析，找出珠澳两地研学市场存在的不足，将珠海与澳门两地优势研学资源整合，为合作开展研学旅行的实现路径提出可行性的建议。

简介：摘要：在现代融合教育环境中，同侪互助策略作为一种极具价值的学习方法，已广泛融入教学实践。小组合作模式作为其重要实现形式，能促使学生在相互帮扶与协作中提升学习能力，并培养团队合作精神。本文深入探讨同侪互助策略在小组合作模式中的具体应用方式及其产生的效果，为融合教育实践提供有益参考。

简介：摘要：在当前深化产教融合的大背景下，高职院校必须充分重视校企合作模式的研究和应用，针对当前自身的发展需要以及存在的问题展开深度分析，由此来推进校企合作模式改革，并通过强化立法保障、创新运行模式以及提高就业准入等多元化路径，切实提升高职院校的社会服务价值。本文旨在探讨产教融合背景下高职院校校企合作模式的创新路径，以期为相关实践提供参考。

简介：《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出，要处理好监管和支持金融创新的关系。金融创新是市场经济发展的产物，它在促进金融市场发展的同时，也增加了金融市场的不稳定性。因此，如何处理好金融创新、金融风险和金融发展的关系，是政府的金融监管必须解决的问题。我国利率尚未市场化，股票市场还有待完善，目前不宜恢复利率期货市场和建立股票指数期货市场。从政府的角度来说，在现阶段应鼓励和支持目的在于增强资产流动性和提高金融市场效率的金融创新。

简介：摘要：本文旨在研究深化产教融合背景下的艺术设计学科校企合作多元化合作模式，并探讨其对学科和社会发展的影响。通过梳理相关文献、调研案例，分析不同合作模式的优势和挑战，提出可行性建议。研究结果表明，多元化合作模式可以有效促进艺术设计学科与实际应用的结合，培养具有专业技能和实践经验的人才，推动创新与创业能力的提升。在结尾部分，我们强调了进一步推动产教融合、加强校企合作的重要性，并提出了未来研究的方向和期望。

简介：为了适应海西经济发展的潮流，福州外语外贸学院和台湾科技大学在“闽台高校教育交流与合作”项目中联合培养财务金融专业人才。联合培养项目就目前两校的财务金融专业的办学模式进行比较分析，对两校教育资源、专业建设等方面进行了比较，对合作办学的财务金融专业办学定位予以重新梳理，对更好地与台湾科技大学开展合作办学提出了相应的方法。

简介：明清时期,来自朝鲜朝的外交使节通过笔谈与中、日、朝野人士交流,留下了弥足珍贵、数量可观的朱子学笔谈文献。对此进行研究,可以从原生态、可信度较高的一手资料还原当时中、韩、日文人之间的真正焦点、问题意识,乃至他们的价值观等。文章主要回顾了近二十年中外公开发表的有关《燕行录》《朝鲜通信使》笔谈中朱子学论辩研究的概况,进而探讨了今后的研究前景。

简介：世界杯是全世界每4年一次的盛大节日。当然．我们完全不必小肚鸡肠地看着众球队角逐世界杯而心里酸酸的。但是．作壁上观的看客滋味对于热爱足球的人来讲．应该不是太好受的吧。

简介：虽然东亚青少年学业竞争比世界其它各国激烈，但不是导致青少年自杀的首要因素，学业竞争与青少年自杀只是一种间接的关联。我们在考察东亚青少年自杀现象时，还应该注意东亚历史文化、家庭因素、媒体的负面影响、个体个性的缺陷和从众心理等其它社会因素。

简介：东亚区域各国在历史文化、经济发展等方面有着不可分割的关系。地缘上的接近性决定了东亚区域内生态文化城市的建设需要在区域内加强交流与合作。本文认为,在生态文化城市建设进程中,政策细则需要根据本地的特色展开;在城市的资源利用方面,更应该注意原生资源的保护与传承;区域内需加强资源交流,以最终形成生态文化体系内的互惠互利关系。区域内的生态文化体系的共建,能够促进东亚地区生态文化更加多样化的发展。

简介：作为“东亚模式”的一个制度特征,东亚国家经济的过度“银行化”,突出地表现为以银行信贷为主的间接融资在金融活动中居于主导地位和银行体系相对于国民经济规模显得特别庞大。这种对银行信贷过份依赖的融资体制不仅引发了对外资的过度依赖,而且还使借款人与放款人之间处于信息不对称状态,从而导致“逆向选择”和“道德风险”。中国应吸取教训,积极培育和发展资本市场特别是债券市场,从根本上避免对外资的过度依赖