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简介：摘要：培养小学生良好倾听习惯是学生语文素养提高的重要途径，小学生良好的倾听习惯对于听说能力和阅读能力的提高有至关重要的作用。培养小学生倾听习惯一直我我国语文学科教学的重点，良好的倾听习惯不仅是对尊重他人的表现，而且也是提高小学生获取信息能力的主要途径。具有良好倾听习惯的学生，语文教师在开展教学的时候教学效率会较高，达到的教学效果也相对较好。基于此，本文将对如何在小学语文课堂中高效培养学生倾听习惯进行探究。

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简介：【摘要】正确的培养学生良好的倾听习惯对于今后在语文的学习中具有重要作用，在对于学生倾听习惯的养成中需要教师和学生一朝一夕的进行，所以教师或者父母在教育学生过程中要做到对学生进行鼓励，诱使倾听，对于学生良好的倾听习惯养成教师需要做到对学生耐心培养。而学会倾听的孩子对人真诚，尊重，而且这样的孩子更具有智慧和修养。良好的倾听习惯也是学生获取知识的重要途径之一，倾听也主要是针对小学生，对于年龄较低的学生他们注意力非常容易分散，容易被带跑，而一节课的学习对小学生来说是非常困难的，所以教师需要在课堂教学中采取相应的措施来提高小学生学会倾听的好习惯。本文就培养学生倾听习惯，构建高效语文课堂展开论述。

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简介：摘要：学习不可能一蹴而就，尤其是汉语。新课程标准强调核心素养的培养。语文核心素养的培养需要在一定的积累下有序衔接。七年级学生进入初中阶段，必须养成良好的阅读习惯，为后续学习打下坚实的基础。广大一线语文教师要注重习惯的养成，加强语文阅读习惯培养的研究，不断优化教学模式，创新教学策略，为初中生打造高质量的阅读课堂，落实新的教学要求课程标准化，促进学生全面发展。

简介：摘要培根有一句经典名言“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易。对中学生来说，培养良好的学习习惯至关重要。良好的习惯可以让学生们在以后的学习道路上一帆风顺。

简介：摘要：语文是学生初中阶段必须要重点学习的一门学科，语文知识的学习将会贯穿于学生一生的学习和成长中，学生学好语文能够在生活中解决很多实际问题，有利于学生综合素养的提升。而在初中语文教学中，教师要在七年级学生刚刚步入初中的阶段，从而在学生入学的一开始帮助学学生端正学习心态，养成良好的学习习惯。在学生阅读能力的培养过程中，对于学生阅读习惯的培养是教师重要的教学目标之一。 

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简介：<正>"引情导学——合作探究——展示提高"的高效课堂教学模式具体操作起来,主要由5个环节组成:1.自主性学习:教师预设问题——自学——自主练习——学生质疑。

简介：摘要:元音在英语学习中非常重要，利用记忆心理学的理论依据，以编制口诀的方式进行元音教学，会让教学变得高效率，可以在很大程度上避免将来学生英语成绩的两极分化。

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简介：植物都是十分有本事的。它们利用先天的“身体条件”,加上后天的“勤奋”,如勤争养分,勇夺阳光,智抗病虫害,成为植物中的“成功人士”。澳洲的杏仁桉是树木中长得最高的“成功人士”。杏仁桉树一般都高达100米,最高可达156米,树干直插云霄。鸟在树顶上歌唱,在树下听起来,就像蚊子的嗡嗡声一样。杏仁桉成功的秘密法宝是靠它的叶子,杏仁桉的叶子生得很奇怪,树叶一般是表面朝天,而它的则是侧面朝天,像挂在树枝上一样,与阳光的投射方向平行。

简介：第一种理由:"呔!你这贼子!光天化日之下竟敢胡作非为!看本大侠不打你个半死!"

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简介：新一轮课程改革以来,语文教学的面貌发生了根本性的变化,涌现出不少好的做法,令人欣喜;不少教师跟不上改革的步伐,布置作业未能从学生的学习兴趣、身心健康、实际水平和能力情况出发,经常布置单一性、封闭性、机械性、重复性的作业,加重了学生的作业负担,使学生产生了厌烦的情绪,抹杀了孩子的天性和个性,事倍功半。

简介：摘要深化课程改革，创建高效课堂教学模式，导致教学进度慢、教学内容没有了广度和深度、学生之间差距拉大、出现两极分化，为此要关注学生学习行为的变化，培养学生的学习能力。

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简介：高中政治作为高考的必备科目之一历来颇受重视,但由于政治学科含有浓厚的思辨色彩,若单纯地进行"填鸭式"的教学必然会营造出枯燥的学习氛围。这既不利于学生学习成绩的提高,也不利于学生综合素质的提升。本文主要针对如何营造高中高效学习的基本策略进行思考,主张通过博学审问来培养学生的学习兴趣,通过慎思明辨来提高学生的学习方法,通过践行于实际来提升学习效率。