简介:[目的/意义]提高公共图书馆对开展信息无障碍服务的重视程度,引导公共图书馆更好地开展信息无障碍服务。[方法/过程]调研国内外研究成果及实践现状,借鉴“评估维度-基本指标-指标要素”的逻辑框架,运用“3E”评估理论经行评估。[结果/结论]从政府、公共图书馆和用户3个评估维度出发,构建以保障条件、业务建设和服务效能为一级指标,囊括6个二级指标和若干个三级指标的,面向生理性信息弱势群体的公共图书馆信息无障碍服务评价指标体系。
简介:文章通过对江苏省13所高校图书馆实地的和网上的调查、分析总结了高校图书馆近几年来在信息服务体系、方式、深度等方面发生的变化和取得的成绩.
简介:浅析“慕课”的优势及其对传统高等教育的教学理念、教学模式、教学管理的冲击,重新定位“慕课”下高校图书馆员的角色,认为图书馆员可成为知识集成与内容嵌入合作者、“慕课”版权与开放获取资源导航者、信息素养促学者、自主学习体验引导者,并探讨“慕课”下馆员的素养培育,包括“慕课”机遇与职业追求协调发展意识培育、知识更新与创新能力培育、“慕课”版权与开放获取资源服务能力培育、文化教育博弈中文化传播意识培育、数据素养与数据能力培育及“慕课”服务馆员评价体系培育等.
简介:随着现代信息技术的飞速发展,综合布线系统业已成为图书馆智能建筑不可缺少的基础工程。本文以湖北省图书馆新馆综合布线工程设计及施工为参照,讲述综合布线系统在实施过程中如何做到全面规划、高效实施和充分预留,为综合布线系统在图书馆智能建筑中的运用提供了具有长远效益、先进可靠的解决方案。
简介:运用信息消费学的研究方法,借鉴消费者计划行为理论(TPB),从企业专利信息消费意向、企业情境因素和企业群体因素三个方面对企业专利信息消费行为进行分析,构建企业专利信息消费的TPB模型。该模型对于分析企业专利信息消费的影响因素具有一定的参考价值,同时可以为专利服务组织制定营销计划、提升营销效益、稳固目标客户群提供帮助。
简介:21世纪的图书馆是数字化图书馆时代。传统图书馆的文献资源建设已逐渐被包括电子书刊、数据库、网络信息中心以及网上数以千百万计的人类智力资源在内的现代信息资源建设所取代!传统的通过“求助于馆员服务”来获取信息的用户越来越倾向于网络环境下的“自我服务”。图书馆的地位不再以其规模大小、馆藏多少、人员比例作为衡量标准.而是取决于所提供的信息服务方式、内容、效率以及服务对象(用户)的信息意识和获取信息的能力等。现代化图书馆应成为网络信息资源和服务的有机集合——一种将用户与信息资源链接起来,帮助用户搜寻
简介:信息技术教育作为全面推进素质教育,提高教育质量的一项重大举措,已经在大中城市的中学逐步实施。信息技术课的开设,目的是培养学生获取、传输、处理、应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理、社会问题,负责任地使用信息技术,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和
简介:图书馆拥有海量的书籍和数字资源,是传统的知识集散地,随着时代的快速发展,知识的生命周期缩短,更新速度加快,当前信息时代对图书馆员提出了更高的要求。图书馆员作为知识管理的服务者和提供者,需要充分认识做好知识共享的重要性,并就知识共享提出相应的策略。
简介:在全面推进素质教育的今天,公共图书馆要充分发挥其教育职能,配合学校,积极承担中小学信息技术教育的指导和教育任务,从而在素质教育中扮演重要的角色。
简介:自1997至2006年间发表的有关检索工具比较研究文献中选取最具代表性的130篇文献,对其进行细致的分类,分析该领域的研究方法,揭示比较研究的现状,展示近十年间的研究成果和发展情况;最后分析出目前存在的不足之处并提出改进建议,为今后检索工具比较研究的发展指出方向。
简介:文章论述了图书馆开展知识管理的必备条件,提出图书馆开展知识管理的一些具体措施.
简介:个性化信息服务,是针对不同用户采用不同服务策略和方式提供不同信息内容的服务.它具有以用户为中心、对用户需求进行挖掘、灵活多样和主动将信息推送给用户的特点.图书馆可开展的个性化信息服务有:数据库查询服务、学科信息导航、个性化服务系统MyLibrary、信息主动推送服务等.
简介:社会信息化、网络化对人类社会生产、生活的影响越来越深刻,为此,中学图书馆员素质也要与时俱进,以适应时代提出的新要求。那么,中学图书馆员应该具备怎样的素质呢?新时期图书馆员应具备的素
简介:通过文献调查、网络调查、问卷调查以及在爱课程网开设“信息检索”MOOC的实践等多种方法,对国际上MOOC环境下信息素质教育变革的实践与研究进展进行追踪与述评,总结相关实践经验与最新研究成果,分析MOOC背景下国际信息素质教育呈现的趋势。
简介:数字图书馆(DigitalLibrary)是指以数字形式存储和处理信息的新型图书馆,是充分利用计算机技术和通信技术等优势的信息服务系统,能智能地存取网络上以数字化格式存在的信息,是世界图书馆的发展趋势。数字图书馆首要条件是图书馆信息资源的数字化。图书馆数字化信息资源的建设包括两个方面:一是把图书馆的馆藏资源数字化。二是对现在迅猛发展的数字化信息资源的收集。
简介:文章从素质教育的大背景出发,对我国高校信息检索课程教学现状进行了简要概述,根据对安徽省本科院校的调研结果,指出当前信息检索课程实践教学存在的问题,提出实施网络教学、建立课程实习基地、举办高校大学生信息检索技能竞赛三种创新方法。
简介:随着全球因特网的兴起以及电子计算机在图书馆的应用,图书馆面临着新技术革命的冲击和挑战,论述了网络环境下图书馆信息服务模式战略性转变的有效途径.
简介:科技文献共享平台是国家科技基础条件平台之一。文章简要分析了安徽省科技文献资源的现状,介绍了安徽科技文献信息资源共享平台的建设思路、总体目标、建设原则、主要建设内容、实施步骤及进展,以探讨我国地方科技文献资源共建共享的方案及措施。
简介:参考咨询服务作为图书馆服务工作的核心业务,随着计算机及其网络技术的发展,已形成另一种服务形式,即网络信息咨询服务。本文就两者的服务对象、内容、来源、手段等进行了对比研究。
简介:在网络信息时代,图书馆员的意识、知识、技术能力和综合素质决定着图书馆持续发展的成败得失,因为他们不只是文献信息存在的提供者,更是使知识、信息转化、升华、增值的参与者,为此,要求他们具备信息的敏锐性,多种技能的
公共图书馆信息无障碍服务标准评价指标体系的构建研究——面向生理性信息弱势群体
网络环境下高校图书馆的信息服务——江苏省高校图书馆信息服务现状的调查分析
“慕课”下的高校图书馆员角色定位与素养培育
综合布线系统在图书馆智能建筑中的运用
企业专利信息消费行为的TPB模型及分析
图书馆网络信息资源的组织与服务
谈信息技术教育与中学图书馆
信息时代下图书馆员知识共享探索
发挥教育职能,配合学校开展信息技术教育
近十年国内信息检索工具比较研究综述
基于知识管理的图书馆信息资源建设
关于数字图书馆个性化信息服务研究
社会信息化与中学图书馆员素质
基于MOOC的信息素质教育国际动态追踪研究
图书馆的数字化信息资源建设
高校信息检索课实践教学创新方法探析
网络环境下图书馆信息服务模式的探讨
安徽科技文献信息资源共享平台的建设
传统咨询服务与网络信息咨询的对比研究
网络环境下图书馆员信息素质及其培养