简介:2014年,我国各级政府纷纷出台积极促进电子商务可持续发展的相关政策,在多头推动的助力之下,网上交易额保持着较高的增长势头。中国电子商务研究中心发布的报告显示,2014年,电子商务市场交易规模达13.4万亿元,同比增长31.4%。可见,在当今信息高速传递的时代,互联网作为全球电子商务交易与应用的拓展平台发挥的作用非同一般。因而,涉及税收征管的问题就成了诸多专家学者争议的热点。对此,文章以研究当前电子商务引发的税收问题为切入点,通过学习世界各国和经济组织先进的电子商务领域的税收征管方面的经验,提出了适合我国国情的“互联网+”电子商务税收征管模式与制度改革的建议。
简介:CIPP模式包含背景评价、输入评价、过程评价和成果评价。CIPP模式也称决策导向或改良导向评价模式,具有全程性、过程性和反馈性等特点。CIPP评价模式对方案从形成、实施过程到结果进行全面的评价。背景评价是商务英语专业课程设置的基础,能否准确把握背景分析直接影响到课程设置的方向及目标;输入评价是在确定特定的教育环境后,决定课程材料、课程安排及其对教育目标的影响;过程评价是课程实施过程中,对开设课程的有效性、教学人员的素质及学生学习效果等的监督、检查和反馈;成果评价通过毕业生和用人单位的反馈来衡量课程质量和设置的合理性进而作出判断。CIPP模式作为一种系统、完善的评价体系,将其应用在高职高专商务英语课程体系建设中大有裨益。