简介：

简介：现代企业制度要求有高素质的会计人才－兼有专业理论与实践能力。因此加强会计实验教学，培养学生的综合实践能力势在必行。会计实验教学包括会计基本技能训练、综合会计实验、会计电算化实验和综合创新能力训练。

简介：混凝土结构设计原理是一门理论与实际紧密联系的课程。教学中要采用多元化教学手段和方法,加强书本理论与实际工程的紧密结合,使学生真正理解混凝土结构的原理和方法,提高学生的创新意识和创新能力。

简介：新建本科院校要搞好教学质量评价，就要确立科学、合理和有效的评价标准；要客观、公正，全面、民主、多样化地开展评价；对评价信息的采集、分析与反馈要科学、准确、及时。

简介：会计职业判断是会计人员基于现有的政治、经济、社会环境及对未来的把握．根据企业的组织结构、理财环境和生产经营特点，在会计法律法规的约束范围内，利用自己的专业知识和职业经验，对会计事项处理所采用的原则、方法和程序进行的判断与选择。会计职业判断贯穿于会计循环的全过程。我国新会计准则更倾向于原则导向，在大量会计交易和事项的处理中为会计职业判断留有很大的空间．因此，提高会计人员尤其是会计人才的后备军——会计专业学生的职业判断能力成为现实环境下的必然要求。

简介：摘要PLC的经验设计法一直是PLC应用中一种常用且重要的方法，它的核心是找出控制系统各输出的控制条件，并用梯形图等编程语言表示出来。这种方法需要有PLC典型控制程序的基础，并考验编程者的逻辑思维能力。基于此，以下对经验设计法的PLC课程教学策略分析与实践进行了探讨，以供参考。

简介：中等职业学校会计电算化专业的培养目标是培养出具有较强动手能力的电算化会计技术型人才。必须强化电算化的实践教学,充实理论知识。为此分析了会计电算化教学的现状,提出了改革会计电算化教学的相应建议。

简介：根据社会需要来确定培养目标是制定中等财会教学方针的重要原则。会计是一门技术性较强的应用性学科，这就决定了中等会计教育要具有强烈的职业性、岗位性、针对性和实用性，其出发点和最终归宿应是培养学生在未来实际工作中的操作能力和分析解决问题的能力。基于此，会计实践教学体系的总体设计，首先应根据社会对中等会计人才的需要来确定实践教学的模块；其次应遵循职业技术教育循序渐进的规律，从简单到复杂，从单一到综合，从传统到先进，使学生逐步掌握适应岗位要求的职业技能的综合实践能力与财会素质。结合中等会计专业教学的内容，以及近几年财会中专毕业生的就业岗位的分布特点，应从三个方面展开实践教学。

简介：根据高职机械设计课程教学特点，通过对机械制图、机械设计基础及机械设计基础课程设计等课程内容进行整合、重构与优化，使教学内容安排更加合理有序，利于学生接受、掌握和运用；将传统教学方法和项目教学法相结合，优势互补，实行“教、学、做”一体化，在课堂上充分发挥学生的主体性和老师的主导作用，提高了学生分析和解决实践问题的能力，获得了较好的教学效果。

简介：摘要实践教学是广播电视大学向开放大学战略转型过程中亟须研究解决的一个问题。根据国家教育政策法规，结合电大会计专业特点和人才培养目标，制定实践教学标准，探索和创新会计实践教学。

简介：本文从电工学实验教学的实际出发,分析了电工学实验教学改革的必要性,介绍了我校电工学实验教学改革的初步成效,提出了深化改革的构想。

简介：居安思危,国家的安定在于家庭的和睦,家庭的和睦铸就小区的安稳。《小区规划管理》课程作为直接决定小区治安、团结的影响因素,对小区、国家的安全具有重大作用。但纵观我国《小区规划管理》教育现状,由于过分沿用传统教育模式,缺乏对自身实际的探索。且《小区规划管理》的课程设置也略显偏差、教学手段单一以及理论与实践脱节现象严重、无法实现资源共享。对此,有必要通过科学的探究,优化《小区规划管理》的课程设置,革新教学方法,建立理论与实践相统一的开放教育模式。在对我国《小区规划管理》教育现状分析的基础上,可以对如何完善其课程教学改革模式进行探究,以期促进其改革实践发展,培养高素质、复合型的管理人才。

简介：研究性实验教学有助于高职学生的能力发展,但在具体实施时面临许多问题.文章论述了开展研究性实验的理念、原则,并根据实践探索明确了五个方面的措施.

简介：研究生课堂教育是研究生教学的一个重要环节,对于提高研究生培养质量有重要的作用。分组讨论式课堂授课方法,通过授课小组的认真准备以及与听课小组的课堂互动,能够适应学生专业基础的差异,较好地提高了学生的参与积极性,取得了较好的效果。

简介：稀贵金属冶金学是有色冶金专业的专业必修课,课程内容覆盖面广,不同金属的冶炼又有其各自特点。目前存在教材与行业发展及社会需求严重脱节、与其它专业课的内容重复、探索性问题匮乏等不足。我们通过精简、更新内容、提出探索性问题、增加实验教学等方法,提高学生的实践能力和创新能力。

简介：思想政治理论课实践教学在应用型本科人才培养中发挥重要作用。应用型本科思政课实践教学仍存在诸如理念滞后、方法单一等问题。应革新教学理念,将＂服务学习＂理论引入到应用型本科思政课实践教学之中,重视社会实践,结合理论教学、结合专业特征,围绕特定的主题实施项目主导、多元参与,增强思政课实践教学效果。

简介：【摘 要】旅游专业因其专业性质等原因，实践教学建设上存在实践教学体系不完善、校内实验基地运行不畅、校企合作不深入等问题，实践教学亟需改革创新。本文分析了旅游专业实践教学的开展现状，提出项目式实践教学课程设计方案和项目式实践教学实施过程设计方案。

简介：无机化学课程是我校理工类各专业的基础必修课之一,同时起着衔接专业课学习的重要作用。针对非化学类专业学生学科背景复杂、知识基础差异性大等情况,结合自身教学实际,从学生兴趣的培养、教学内容的优化、教学方法的改进等方面对无机化学教学过程进行了探讨、思考与实践,以求提升教学质量、提高学生综合素质。

简介：信息技术的发展与广泛使用给教育教学带来了深刻的影响和变革。在中等职业学校,研究英语创新教学的可行性和学习情境创设是在大数据背景下开展的新课题。可以根据中职学生的学习实际,从资源获得、学习个性化需求等方面探索中职实行信息化英语创新教学的可行性。同时,还可结合中职英语教学的实际案例,分析如何从课前微课自学、课堂互动反馈、课后自主学习三阶段创设学习情境。将信息技术运用于英语的智慧教学,并贯穿教学始终的教学实践模式值得推广和进一步实践探索。

简介：摘要：《信号与系统》是电子信息类专业一门重要且成熟的专业基础课程，该课程的教学实践环节多年来也在不断调整和改革,主要体现在课程体系的调整、教学内容的优化、教学手段的丰富以及实践环节的加强等方面。本文针对应用型本科教学特点结合多年的教学经验，提出了几点课程建设和改革的建议。