简介：摘要在中等职业学校西点工艺课程实践教学的过程中，必须要结合中职学生的学习和心理特点，并且与西点行业的发展需要联系起来进行多样化的教学，关注教学内容的新颖性，还要关注评价体系的完善性，只有这样才能不断地提升中职学生的操作能力以及综合素质。

简介：摘要我国现如今的教育能力相对较高，在学校的培养下理论型人才越来越多，但是相对于社会的发展来说，企业更需要动手能力较高的人才。尤其是对焊接这种专业来说，焊接专业在生活中应用极广，为了适应社会的需要急需培养出理论与实践相结合的人才。现如今的一体化教学模式能够很好地实现理论与实践相结合的目的，如何将焊接专业实现一体化教学是中职学校面临的巨大挑战。

简介：摘要近几年，随着我国经济高速发展，促使我国各个领域的事业都趋于完善。在高职教育领域，随着我国教育体制的不断改革，截止到今天为止，我国高职教育已经取得突破性进展。在对高职教育不断改革的过程中，其发展过程始终在经济结构与产业机构以及职业结构的压力下，目前已经初步形成多元化的生态结构。针对于此，下文将详细阐述高职教学过程中的生态化多远结构研究，旨在于完善我国高职教学结构的生态环境。

简介：摘要中职教育培养出来的人才不仅要具备专业技能，更要以就业为导向，具有社会型。尤其是对中职会计专业学生来说，不仅要有过硬的专业知识，还要把职业道德放在首要位置。因此，中职会计专业的老师在进行专业教学的同时，要把诚实守信、坚持原则等方面的内容渗透到教学内容中去。本文了解中职会计教学中职业道德教育现状不容乐观，强调了增强中职会计教学中职业道德教育的重要性，探讨了增强中职会计教学中职业道德教育的几点措施。

简介：摘要在新课改的大形势下，初中语文课堂教学改革要想取得成功，教师就必须从转变教育理念、创新教学形式、优化教学手段等三个方面入手，从而更优化地实施课堂教学目标。

简介：从高职院校英语口语教学的重要性、存在的问题及对策等方面的问题进行综合性的阐述。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，为我国会计职业带来前所未有的机遇，进而使新课改环境下的中职会计教育进入大家的视野。本文对会计教学过程中存在的不足之处及突出的情况进行简明扼要的分析。为能够更好地提高教学质量及其效果，进一步培养可为社会做出贡献的会计师，需各职业学校采取最有力的措施完善教学制度。

简介：摘要我国电子商务从2011年至今出现井喷式的发展，大量传统企业都纷纷投身到电子商务行业当中，对电商人才的需求急剧上升。作为一线劳动技术人才的培养机构，中职学校也纷纷开设了电子商务专业。但因其发展变化快，综合技能要求高，该专业教学过程中出现了种种问题，如教学定位不准确、结构不合理、实践不充分、师资空缺大等。本文针对以上问题提出部分纾解对策，如依托地方产业、调整课程结构、优化教学方法、加强校企合作和建设一流师资队伍等。

简介：本文从价值链模型和资源基础观出发,分析了哈佛案例教学法的价值活动结构与特征、作用机制及该模式的系统性和难模仿性。通过四个案例的比较研究,揭示了中国情境下的MBA管理教育中,有经验的教师如何根据中国的环境和学员情况,在学习哈佛模式的基础上,在案例来源与选择、组织方式、课堂讨论、教师总结等方面进行一系列替代和创新性活动,以取得较好的教学效果。研究表明,中国MBA管理教育中运用哈佛案例教学法必须在坚持、替代和创新中达到平衡。论文提出了国内教师在MBA教育中运用案例教学法的一个假说性的综合框架,并提出了相应的管理政策建议和进一步的研究展望。

简介：随着世界高新技术的发展和信息社会的来临，全球文化差异逐步缩小，地域界限正在淡化，世界经济正逐步趋于一体化，作为视觉语言核心部分的平面设计也在现代文化和商业竞争中变奏。现就如何使计算机平面设计教学适应市场需求；从教学目标、教育改革指导思想、新的教学模式等几个方面论述了新的教学模式和改革，力争提高计算机平面设计的教学质量和教学效果。

简介：摘要随着社会经济的发展，社会竞争日益激烈化，人们承受的社会压力和心理压力更大，心理健康问题频发。在这一大环境下，心理学已经成为当今社会的热门学科，应用心理学专业是很多高校都设立的专业，应用心理学是心理学的重要学科分支，社会需求向应用心理学提出了新的要求。在当前的教育领域，实践教学是非常重要的，很多用人单位都会首先考虑毕业生的实践能力，但是从当前的应用心理学专业来看，毕业生的实践能力明显不足，满足不了用人单位的需求，应用心理学专业发展受到了很大的阻碍。本文主要分析和探讨了应用心理学专业实践教学的现状，并提出了相应的提升策略。

简介：摘要本文针对高职非测绘类专业中开设的工程测量课程中的全站仪数字测图项目的教学应用进行讨论，希望能利用现有资源合理开展教学并逐渐完善。

简介：摘要市场营销学是一门应用性学科，高职院校市场营销课程教学的目标是培养学生的市场营销职业能力。对于旧式传统营销教学方法来说，理论化教学已经不再适用当代创新发展的趋势，学生工作实践能力不足的问题亟待解决。本文主要提出了关于市场营销专业教学所存在的问题，并针对专业发展定位、教学模式、实践工作几个方面制定了相关改进方案，丰富市场营销教学方法，创新高职市场营销实践手段，以便更好地培养符合社会需要的营销专业人才。

简介：案例教学在我国工商管理类课程教学中被普遍运用，但由于案例难度等方面研究得不充分，使得学生的参与度以及教学效果受到一定的影响。本文基于“案例难度三维立方体模型”，从学生认知视角对工商管理案例教学难度适应性展开研究，采用问卷调查法，对本科生和MBA学生的管理学与战略管理课程进行实证分析，力图为教师案例教学提供有益的参考。研究表明，多角度复合型、但信息收集以及分析过程难度较低的案例更适合管理学本科学生学习；本科战略管理案例教学中，学生更倾向于多角度复合分析决策性型、但信息收集难度较低的教学案例；MBA战略管理案例教学中，学生更倾向于多角度复合分析决策性型、而且信息收集难度较大的教学案例。

简介：摘要电子信息和知识技术的发展使越来越多的现代职业院校实施会计课程改革。在会计技能教学背景下，现代职业院校会计课程的发展不仅有利于现代职业院校会计，而且有利于优化现代职业院校的财务环境。大规模简化会计的速度和过程，从而加快财务决策，最大限度地提高现代职业院校的安全性。因此必须要加强此种现代职业院校会计课程的创新和应用。但是，目前现代职业院校会计电算化背景下存在着许多内部控制问题。本文就这一情况提出了现代职业院校会计课程创新的思路和对策，为进一步加强现代职业院校内部控制提供了发展思路。

简介：本文对水资源保护教育的体系和内容做出了分析,将水资源保护可持续发展教学内容分为四个部分:水资源的状况、治理水资源问题的措施、培养水资源保护意识并对其进行管理。可以根据不同的教育对象,将水资源保护可持续发展教学体系分为四个部分:基础性的水资源保护可持续发展教学、相关专业水资源保护可持续发展教学、大众性水资源保护可持续发展教学体系、在职水资源保护可持续发展教学体系等,最终构建一个完善的水资源保护可持续发展教学体系。

简介：摘要在我国的社会发展中，心理学慢慢地渗透到我们日常的生活中。应用心理学专业作为心理学专业的一个分支，在高校的教育中得到越来越高的重视。在日常的工作中，越来越多的单位要求新晋的职员要具备一定的心理学方面知识，因此，应用心理学专业实践教学体系的构建需要以日后的职业为根据，这样才能有针对性的培养出具有专业能力的人才。在社会上一些单位，比如中小学校、一些事业单位以及一些心理机构，都是需要拥有专业的应用心理学知识的人才，特别是中小学教师，一定能要具有非常专业的教书育人能力，同时，还要兼具心理咨询师的能力，这样在学生出现问题时能够第一时间发现，同时也能进行一定心理上的疏导，将学生心中的负面情绪排解出来，使其能更好的生活和学习。

简介：研究型案例教学就是通过创设课程案例作业任务,驱动学员自主开展案例研究,并通过团队作业、成果展示与讨论评价等环节,达到知识建构与思维训练目标的一种课堂教学模式。这种模式强调自主学习、发现学习、团队学习、竞争性学习,坚持的是体验导向。这种模式突破了传统案例教学的局限,变被动的案例分析为主动的案例探究与知识体验,真正体现了＂以学员为中心＂的现代教育理念。

简介：陈鹤琴先生的"活教育"思想对当代素质教育的改革起着重要的指导作用,其精髓和操作模式对开展高职院校心理健康教育工作也具有积极的导向功能。本文结合"活教育"思想的教学原则,以团体辅导为突破口,改变心理健康教育模式的单一性,加强高职院校心理健康教育。

简介：移动通信课程教学内容更新周期在日益缩短,要使授课内容紧随移动通信的发展,以培养符合行业发展的应用型人才,就需要在教材内容、授课方式、实践教学等方面对原有教学内容和教学模式进行改革,把以课堂传授知识为主的专业课程教学与实践教学有机结合,使学生对移动通信的基本原理、关键技术和典型系统有更为全面而深刻的认识.