简介:人工智能技术的不断繁荣令其在产业领域的渗透程度全面提高,互联网技术则逐步从消费领域的主导者转变为全产业发展的参与者,经济社会经历了信息化的过渡阶段之后正步入新的常态化阶段——智慧社会。如何准确把握产业在这一阶段的发展逻辑,塑造企业的核心能力对企业未来发展至关重要。
简介:
简介:寿险经营是一种负债经营,寿险公司是否具有偿付能力是被保险人利益能否实现的保障。我国在降息前的寿险经营已形成了严重的利差损,《保险公司偿付能力额度及监管指标管理规定》的颁布,表明我国已将偿付能力的监管提到了重要地位。借鉴国外经验,形成有中国特色的偿付能力监管问题已提到了重要地位。
简介:我国研究生创新能力培养在教育观念、创新意识、培养模式和体制等方面都存在的一定的问题,提高研究生创新能力培养的对策是:转变传统的教育理念,建立严格的考核淘汰机制;做好创新成果的鉴定工作和具有创新能力的导师团队建设工作;产学研相结合,加强校园的创新文化、创新环境建设工作。
简介:近年来,人民内部矛盾纠纷调处工作日益受到社会各界关注,各级调解组织和调解员为社会稳定作出了不平凡的贡献,其独特的维稳作用在当前构建和谐社会进程中日益突显。据统计,今年1至9月,慈溪市受理各类矛盾纠纷10441件,调解成功10217件,排查出重大疑难纠纷151件,
简介:加入WTO,我国改革开放和社会主义现代化建设步入了一个全新时代,这对我们党的执政能力和领导水平提出了挑战,对干部队伍素质提出了新的更高的要求。按照江总书记去年“七一”讲话精神,“贯彻‘三个代表’要求,我们必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则,深化干部人事制度改革,努力建设一支高素质的能够担当重任,经得起风浪考验的干部队伍。”如何在当前我国加入WTO新形势下与时俱进,改善和提高干部队伍素质,已成为组织人事部门乃至每个干
简介:进入新的学校,我接手六年级语文。班里有一个孩子邓勋,特别爱好养宠物,他对动物的热爱可以说达到了痴迷的程度。和同学在一起聊的是动物,和老师交流的是动物,就连叫他造句,都是有关动物的话题。比如,"漆黑的夜里,我的蜘蛛一如既往地做着幽深的梦","我的可爱的蚕儿们冰冷地蠕动",诸如此类的造句比比皆是,有时都不得不佩服他的见解。
简介:学生们又迎来一个梦寐以求的寒假,但在这个不短的假期来临之前,学生、家长、老师却有了各自不同的打算和担忧。一个充满矛盾的“寒假现象”,再一次不可避免地摆在人们面前:
简介:学生对老师撒谎怎么办?我的经验是将计就计。学生对老师说假话必有不可告人的目的,必须设法予以制止。然而,学生为了达到欺骗的目的,总会编造事实,讲出一套使老师无法回绝的理由,以骗取老师的支持。这时老师只要将计就计,就会使学生的谎言不攻自破。
简介:忽有学生到办公室向我告状:“张玉龙写诗诅咒您!”
简介:常听有的教师说:“某些学生。你越批评他,他越不听,批评后他还我行我素,更有甚者,你批评他,他还有反感情绪。”在班级管理中,班主任对学生的教育应以表扬为主,这是毫无疑问的。但这并不意味着不能对犯错误的学生进行批评。事实上,批评同表扬一样.都是班主任教育学生采取的一种手段,爱听表扬的话是学生的共性,
简介:教师布置作业,学生做作业,乃天经地义之事,它是课堂教学内容的途径之一。然而,把完成作业看成乐事的学生不多;畏惧作业,视作业为沉重负担的学生却较多。究其原因,除了与小学生爱玩的特性有关之外,还与我们教师布置作业存在的问题有关。其主要表现为:
简介:近年来,“企业用工难”和“大学生就业难”问题的并存凸显了区域人才培养规格与产业发展需求严重脱节。高校人才培养的数量和质量均无法满足产业结构调整与转型的需要,在此背景之下。教育部提出了依托项岗实习实现人才规格提升,促进就业能力的创新举措。本文以此为背景,提出了产业发展、顶岗实习、就业能力三者相结合发展的教学管理模式,并在调研行业发展所需人才、高校人才培养规格和顶岗提升就业能力效果的基础之上,分析了三者联动发展的现状,并提出了若干改进建议,以期对高职教育的可持续发展提供可行意见。
简介:小学语文是小学阶段开设课时最多的一门课程,然而学生毕业时,几句话都写不通顺的现象却普遍存在,就是平时信手翻阅学生作文本,也不难见到一些假话、空话和套话,有些甚至令人啼笑皆非。造成学生作文水平下降的原因究竟何在呢?排除教师指导不力这个原因,儿童作文心理自然也是非常重要的制约因素。
简介:提高经济发展方式转变的能力,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措,是对党的执政能力的考验。本文对广大党员特别是各级领导干部提出了“五个必须”能力要求,即加快经济发展方式转变,必须提高认识,增强责任感;必须明确战略目标,把握基本要求;必须深化改革,创新体制机制;必须坚持以人为本,着力改善民生;必须加强和改善党的领导,形成强大合力。
简介:建设服务型政府是历史发展的必然趋势,是为人民服务思想的具体体现。文章借助SPSS软件,运用主成分分析法对民族八省区的公共服务能力进行比较分析,得到其综合公共服务能力的排名由强到弱依次为广西、云南、内蒙古、宁夏、贵州、新疆、青海、西藏,并指出民族八省区各自公共服务能力各因子所存在的不足,进而提出对策建议,为民族地区公共服务能力的进一步提升提供指导.
简介:核心能力是企业获得持续竞争优势的源泉,无形资产作为企业经营活动的重要生产要素在企业生产过程中的作用日益凸显。文章将二者有机地结合起来,探讨核心能力与无形资产的关系,并结合对影响企业核心能力的无形资产因素分析,提出通过加强无形资产管理来达到提升企业核心能力的目的。
智慧社会的产业逻辑与核心能力
论我国企业核心能力的培育
论寿险公司的偿付能力监管
对提升企业竞争能力的探析
我国研究生创新能力培养研究
论加强保险偿付能力的监管
强化大调解工作提高纠纷化解能力
培养“三种能力”应对入世挑战
向学生赔“蚕”
关注学生“寒假现象”
面对撒谎的学生
面对学生的诅咒
批评学生的艺术
简谈如何布置小学生英语作业 减轻学生负担
产业发展、顶岗实习和就业能力互动发展研究——基于企业职业能力需求和顶岗效果的调研分析
桎梏儿童作文能力的几个心理因素
论提高经济发展方式转变的能力
我国开放式基金投资能力分析
民族八省区公共服务能力的比较研究
基于企业核心能力的无形资产管理