简介：创业者如何从关键事件或者重要的创业经历中学习，是创业认知与学习研究关注的重点，对此已有研究已经从手段导向、行为脚本变革、认知发展、情境学习等多个视角给出了解释。这些成果为发掘创业学习的动态机制提供了重要依据，但也暴露出研究视角狭窄、“知识碎片化”、系统解释力不足等方面问题。本研究以上述理论进展为基础，结合具体案例，采用回溯分析的抽象研究方法，揭示了创业者从关键事件中学习的结构与效能机制，并在此基础上构建了创业关键事件学习概念模型，深化了对创业学习机制的认识。
简介：摘要
相机而动：创业者如何从关键事件中学习？——一个关于创业关键事件学习现象的解释性案例研究
“快”系列培训搭台，“手”把手赋能成长——以快手公司为例的“快手中学”品牌培训项目优势分析及优化路径探究
