简介：2006年，是农村信用社改革的关键一年。吉林省农村信用社联合社的工作主题是“规范经营、提高效益”。效益是对农村信用社经营成果的集中反映和体现。无论是改革的进程和效果．还是“十一五”期间农村信用社的发展．效益都起到决定性作用。2005年．全省农村信用社实现轧差盈余3．5亿元，这是历史上的突破。但全省农村信用社的发展还很不平衡．部分信用社仍处于亏损状态，消化历史包袱的任务还相当艰巨．

简介：普世价值之争表面上是个学术问·题，实际上是一场严重的政治斗争。司马南先生也是这么认为的。7月16日、25日他两次对路透社记者发表谈话，说：“普世价值，带有一点拗口的学术色彩，但双方并非止于学术之争。也不是一般的名词概念之争，更不是情绪冲动徒逞口舌之辩。争论的核心问题关乎国家生死。”

简介：

简介：摘要：随着县级农村信用合作社在农村地区的重要性日益凸显，如何提升其绩效与稳定性成为关注焦点。本文通过分析信贷风险管理对县级农村信用合作社的影响，旨在探讨有效的管理措施。介绍了信贷风险管理的概念和方法，探讨了影响绩效与稳定性的因素。分析了信贷风险管理对县级农村信用合作社绩效和稳定性的影响，包括提高资产质量、盈利能力和管理效率，以及风险分散和应对措施。这些研究结果对于县级农村信用合作社的发展和可持续性具有重要的启示意义。

简介：摘要：合作社是推进农村经济发展的重要动力之一，山东省桓台县通过党支部领办合作社，将党组织的政治引领、合作社抱团发展优势、农民盼富致富愿望有机结合，把分散的农民组织起来，走组织化的市场化道路，优势叠加互补，形成聚合裂变效应，激活了乡村振兴的“一池春水”。

简介：摘要：高等教育体系中的一个关键环节就是高职院校，其的主要任务就是为社会提供技术性的人才，例如，生产、服务、管理等，以满足各类公司的多样化雇佣需求。然而，随着产业结构的改良升级以及大学课程的改革，高职学院正在面对新的发展难题。在这样的环境中，高等职业学校开始与社会企业合作，从而达到资源的共享，对于优秀人才的培育起到了积极的影响。然而，由于专业的指导不足，在实际操作过程中仍然面临一些挑战。本篇文章将以工商管理专业为研究对象，探索在新的校企合作环境下，高等职业学校应该如何进行教育改革，目标是进一步提升高等职业学校的人才培养水平。

简介：摘要：新媒体背景下，互联网络对国民经济和社会发展起到了越来越重要的作用，各种新的业态不断显现，其中电商直播就是其中的重要表现。随着社会发展与居民生活习惯的变化，电商直播在商品销售中发挥着重要作用，社会也对电商直播人才提出了巨大需求和技能要求。为了提高学生的实践创新能力，亟需建立校企协同育人模式，这一模式的建立可以促进高职院校教育体系的不断完、可以促进电商直播行业的人才储备以及完善电商直播行业的课程体系。但是从现实来看，高职院校培养电商直播人才方面还存在课程体系不完善、教学方式落后、不能适应新的教学需求和师资力量薄弱、专业性不强等问题。为了解决现实中存在的各种问题，电商直播基地校企协同育人应该从以“实习基地”为主、整合校企资源和培养学生创新能力三个方面入手。

简介：摘要：“订单式”人才培养模式在会计专业校企合作实训基地建设中具有显著优势，对提高企业竞争力具有深远的影响。不仅能够提升人才培养质量，满足企业需求，还能有效提高企业竞争力，促进校企双方的共同发展。本文就基于"订单式"人才培养模式的会计专业校企合作实训基地建设

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，数字素养已成为会计专业人才必备的核心能力。因此，以校企合作为契机，探讨高职院校会计专业人才数字素养培育的路径，旨在提高会计专业学生的数字素养，为我国会计行业培养高素质人才。

简介：新闻文本中的转述语不只是传递信息,它还具有表情功能和感染功能,其表情功能主要通过转述语类型的选择和转述词的选择来实现,感染功能则通过转述语来源的确定来实现。通过对新闻语言表面语篇话语分析可以揭示语言与意识形态的关系,提高读者的批判性解读新闻语言的能力。

简介：摘要：我国作为经济产业大国，在产品营销方面一直占有重要地位，可以说营销人才就是一个企业的发展根基。学校作为为社会输送优秀人才的地方，在培养市场营销人才方面具有重要的奠基作用，因此中小型企业与学校进行合作，可以有效提高学生的综合能力，并根据企业发展和重点项目培养专项营销人才，实现校企合作的创新发展。

简介：在现有的对50年代农村社会主义改造的研究中，对农村的生产合作组织如互助组、初级社、高级社乃至人民公社的研究关注相对集中，成果也最多。对其他两种合作组织即供销合作社和信用合作社的关注，相对较少。其实，50年代农村出现最早和发展最快的合作组织，是供销合作社。之所以如此，与当时社会背景条件的状况是分不开的：

简介：

简介：摘 要

简介：几十年职业教育探索,离不开校企合作、产教融合这条主线。本文根据对工程检测行业及专业的调研,以土木工程检测技术专业为例,分析了目前高职教育存在的一些问题,提出了在专业建设、课程建设、实践教学、师资培养、教材开发、职业素养等六方面开展校企深度合作,产教全程融合,创新高等职业教育特色人才培养模式的思路,力图为全省高职教育实践提供借鉴。

简介：发展现状及存在的问题较为成功的连锁经营在宁夏供销社系统始于2001年,由自治区日杂鞭炮有限公司率先引进推行.

简介：撤点并校的行为动机受到诸多质疑。本文从政府财政支出中地方普通小学教育经费所占比重的角度,利用1996—2009年省级面板数据,对其进行理论分析和实证检验,基于固定效应模型、DriscollandKraay（1998）方法以及工具变量方法的实证结果显示：撤点并校在实施过程中受地方政府自利性影响,小学撤并伴随地方普通小学教育经费所占财政比重的显著下降,地方政府借撤点并校之机挤占并压缩了教育财政所占比例。本文政策含义是政府应实施教育财政适当集权。

简介：摘要：招商引资和“政校+村企”合作模式是激活乡村闲置资源、推动农村发展的有效途径。招商引资可以引入外部资本，为乡村经济发展注入新的活力。“政校+村企”合作模式可以整合资源优势，实现共赢发展。政府、学校、村集体和企业应加强政策支持、利益共享、人才培养、资源整合和监督评估等方面的工作，以实现乡村振兴的伟大目标。

简介：摘要：自“三位一体”产教融合办学理念的提出，该模式便在社会各界引起了广泛关注。经过持续的发展与完善，这一模式凭借卓越的成效，成功消除了外界的疑虑，并展现出强大的发展潜能。然而，在深入实践中，我们也发现该模式仍然存在一些不足之处，若不及时加以改进，将可能影响其未来的长远发展，从而影响其在全国范围内的推广与实施。因此，对于每一位教育工作者而言，我们应深入剖析“三位一体”模式中存在的问题，积极寻求改进策略，以推动其更好地服务于国家发展大局。

简介：实证分析结果表明。引入市场竞争对农村信用社稳健性的影响有显著差异。在经济较发达地区，竞争程度的提高对农村信用社稳健性水平有提升作用；在经济欠发达地区，引入竞争短期内不一定能够提高农村信用社稳健性水平。因此，经济较发达地区的县域金融市场应当积极引入市场竞争来促进农村信用社的稳健发展，而经济欠发达地区的农村信用社可以通过引入先进银行业机构的资本持股并引进其先进管理经验来增强其稳健性。