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  • 简介:<正>"国以才立、政以才治、业以才兴"。面对新形势、新任务和新机遇,如何将中央,省有关人才工作精神落到实处一直是我们思考的问题。以"争创人才开发先进单位,创造一流人才环境;争当优秀人才,创造一流业绩"为主要内容的人才工作"双争双创"活动,以"组

  • 标签: 人才开发 业以才兴 一流人才 创造环境 第一资源 高技能人才
  • 简介:摘要在高职医专新时期的建设发展中,如何更好的践行“比学赶帮超”精神,促进医学生及学校教职员工的学习工作积极性,是当前环境下需要大力探索和亟待解决好的重要问题。

  • 标签: 高职医专 &ldquo 比学赶帮超&rdquo 教育实践
  • 简介:日前,天津市人力社保局、市外专局、市绿化办、东丽区政府以"共建美丽天津,共享绿色成果"为主题,在东丽区东湖生态公园共同举办了2015年"海外人才友谊林"集中植树活动活动吸引了来自美国、英国、德国、日本、韩国等20多个国家的200余名在津外国专家和留学回国人员代表参加,共植树1000余株。

  • 标签: 植树活动 海外人才 友谊 留学回国人员 生态公园 外国专家
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  • 简介:近日,济宁市外国专家局组织部分外国专家到高新区开展了联谊活动,在济工作的30多名外国专家及家属参加了此次活动。专家们游览了风景怡人的廖沟河公园,参观了高新区产学研基地展厅,并在济宁外国专家联谊活动中心举行了交流活动

  • 标签: 外国专家局 联谊活动 济宁市 山东 成功 产学研基地
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  • 简介:摘要本文阐述了新课程下幼儿园师生沟通的重要性及存在的问题,针对问题提出了师生沟通的方式与技巧。通过常规性的师生沟通;特殊情况下的师生沟通;非语言性的师生沟通等方式为师生沟通打下良好的基石。其次通过榜样示范、换位思考、面向全体、家园合作,相互理解、公平公正等策略架起师生间沟通的桥梁,实现良性师幼沟通的教育对策。

  • 标签: 师生沟通 策略
  • 简介:摘要随着人们生活水平的不断提升,人们对于教育的重视程度也随之发生了比较明显的改变,近年来,随着网络科学技术的优化,多元化逐渐成为了我国未来幼儿教育环节所关注的重点,由此,本文拟通过对我国现阶段幼儿群体的多元化教育模式进行研究,以期能够对未来幼儿教育过程中多元化体系发展有一定帮助,同时在根本上促进我国的教育体系发展。

  • 标签: 幼儿教育 多元化 应用
  • 简介:摘要随着科技的发展,信息技术已经在幼儿教育中得到了广泛的运用,但是在信息技术运用的过程中,部分教师存在过度依赖信息技术,忽视幼儿身心发展特点等问题,因此,信息技术在幼儿教育中的运用已经成为广大幼儿老师关注的问题。本文主要从创设教学情境,培养幼儿的学习热情;具体直观,突破教育难点;利用多媒体,培养想象力等方面来阐述信息技术在幼儿教育中的运用。

  • 标签: 信息技术 幼儿教育 运用
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  • 简介:摘要手指游戏作为操作性游戏的一种,具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。在小班幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值。笔者将手指游戏作为小班幼儿稳定情绪、训练语言、锻炼肌体、开发智能、合作交流的一种载体,经过一年多的教学实践,收到了良好的教学效果。

  • 标签: 手指游戏 小班幼儿 教育价值
  • 简介:摘要随着我国经济不断快速发展,人们的日常生活方式也发生了巨大的改变,信息技术走进千家万户,人们每天都在接收大量的社会信息,改善了人民的生活水平。而在我国的教育部门,也实施了教育体制改革,提出信息技术中的多媒体技术与幼儿教育相结合,更加满足了社会发展需求,与时俱进,同时还对幼儿教学起到良好的促进作用,使幼儿的学习兴趣更加深厚,为学生打造一个良好的成长环境。

  • 标签: 多媒体 幼儿教育 有效运用
  • 简介:摘要随着社会的发展,大家的环保意识越来越强,环境保护工作也越来越受到社会的关注。保护环境,已成为我国甚至是全球一个重要的、迫不容缓的主题。“垃圾分类”教育是环保教育中很重要的一部分,《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

  • 标签: 幼儿 养成教育 环境保护垃圾分类
  • 简介:踏着初春的点点晨光,迎着吹面不寒的扬柳风,记者走进了吴旗县幼儿园。首先扑面而来的便是那整洁优雅春色满园的环境和在这优美环境中或嬉戏或活动或舞蹈或唱歌天真烂漫的幼童。置身其问,确有‘忘却眼前身后事,一片童心尽盎然’之感受。据随行的教育局的同志讲,成立近半个世纪的吴旗县幼儿园经过几代幼教人的艰苦创业,在同行业中独树一帜,铸就了响当当的品

  • 标签: 陕西 吴旗县幼儿园 教导主任 园长 领导工作 教师教育
  • 简介:摘要民间游戏产生流传于人民群众,具有形式、规则、内容又可因时因地发展变化的随时随地可以进行的,以玩耍为主要目的小型嬉戏娱乐活动。不仅符合孩子们好动、好学、好模仿、好游戏的心理特点,而且易学、易会、易传,还能促进孩子体、智、德、美诸方面的发展。

  • 标签: 民间游戏 幼儿园 开发与利用