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  • 简介:摘要初中历史核心素养主要由唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五点构成。其中史料实证中对于图片利用最多就是借助历史地图、作战形式图、文物图片等方式来呈现。图片教学在初中历史教学中占据着十分重要地位,有利于激发学生学习兴趣,简化教学重点,突破教学难点,传递历史信息。然而由于不同地区对于历史学科教学重视程度高低不同,所以利用视频、图片教学教学策略没有完全开展好,导致图片没能在教学中发挥其应有的作用。以下主要简单叙述,在历史教学中图片利用重要性,以及具体实施方法和策略。

  • 标签: 初中历史 图片 策略
  • 简介:进入21世纪以来,以计算机和网络通讯为核心信息技术在社会各个领域中得到了广泛应用。多媒体技术在综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图像等方面具有高超能力,可使抽象、难以理解知识具体化、实物化,从而化难为易。在小学语文教学中,正确合理地应用多媒体技术可以有效地提升课堂教学效果。本文就这一问题做了探讨。

  • 标签: 小学语文 教学 多媒体技术
  • 简介:摘要随着新课标的改革,传统教学方式已经不能满足人们对学生要求,而探究式教学方式越来越受到人们重视。探究式教学有助于学生思维锻炼,培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力。高中化学是高中学生必修课程,在高中化学教学中采用探究式教学方式,能够提高学生对化学知识理解和运用化学知识能力。本文主要研究了新课标下高中化学探究式教学实践探索。

  • 标签: 新课标 高中化学 探究式教学
  • 简介:摘要随着教育体制不断改革,体育游戏逐渐受到体育教师认可与采纳,因其不仅培养学生身体素质,同时极大提高学生积极性,使体育课堂充满生机,锻炼学生心理及身体素质,符合国家培养高素质复合型人才理念。基于此,本文先浅析了体育游戏在小学体育教学意义,随后探究体育游戏在小学体育教学合理运用,为广大教育工作者提供参考性意见与建议。

  • 标签: 体育游戏 小学 体育教育 合理运用
  • 简介:摘要现代教育不断发展,教学方式不断创新,教学观念不断改进,使得教学效果得到了逐步提高。建模观念也逐渐被众多教师所接受,在高中阶段生物教学中,建模成为了一种重要教学方法,并在生物教学过程中发挥了重要作用,不仅提高了学生学习生物这门学科积极性,还提高了学生创造能力,培养了学生逻辑思维能力。但是随着建模在高中生物教学广泛应用,使得教师在确定高中生物建模问题时也出现了很多其它问题和困难,基于以上背景,本文分析建模观念在高中生物教学应用现状和存在问题,探究高中生物教学建模策略,提高学生对生物认知,促进学生全面发展。

  • 标签: 建模观念 高中阶段 生物教学 建模策略
  • 简介:摘要新课程初中语文教学,通过情感教育来引导学生形成健康品德和良好修养是主要目的。语文教师应是情感教育设计师、迁移者,教师应运用情感教育方法,把传授知识和学生接受知识这种相互思想交流和心灵活动融为一体,使教师、学生、作品三者情感产生共鸣,激发学生学习语文内驱力,从而提高语文教学质量。

  • 标签: 新课程 初中语文 情感教育
  • 简介:摘要小学语文教学中教授知识固然重要,但是同时提高学生整体素质更是一个重点内容,老师把握正确教学方法,引导学生找到正确学习方法,提高他们学习主动性,在教学过程中多与学生交流,提高他们各项能力是教师教学新目标。在这一过程中就要求教师发挥重要作用。

  • 标签: 小学语文 教师 重要性 师生互动
  • 简介:摘要技术更新迎来了历史教学改革新契机,面对信息技术发展大潮,教师在课堂上应该积极运用科技手段,确保更好地彰显出信息技术在历史教学优势,促使教学效率可以稳步提升。本文重点分析信息技术和初中历史教学整合对策。

  • 标签: 信息技术 初中历史 整合对策 教学途径 新契机
  • 简介:摘要在新课改背景下,小学数学在教学方法上也有了一定提高。传统数学教学方法是仅仅依靠教师课堂讲、学生听方式,这种教学方法单一枯燥,不能够有效激发学生学习兴趣。学生在课堂中就像一个被动收音机,教师教学效率也因此大大降低。基于这一传统数学课堂教学方法分析,在新课改理念下,教师有效将多媒体运用到课堂学习中来。在教学过程中,教师能够以学生为主体,通过多媒体有效激发学生学习兴趣,也有利于学生更好理解和记忆数学中一些较为抽象概念和问题,本文就小学数学教学中多媒体运用具体策略进形了合理探析。

  • 标签: 小学数学 多媒体教学 运用方法
  • 简介:摘要伴随着教育体制改革,新教学大纲要求我们在小学数学教学实际中为学生树立生活化教学理念,并且将教材知识与生活实际问题紧密结合,进而帮助学生树立正确数学思维,并让学生能够在生活中利用数学思想解决生活实际问题。接下来,笔者就结合自身多年教学经验,简单谈一谈如何开展小学数学生活化教学

  • 标签: 小学数学 数学教学 生活化
  • 简介:摘要当今社会下,人们对于教育教学要求不仅仅是学习知识,更重要是学习如何做人。在新课改要求下,将道德与法治作为了组成初中教学体系中尤为重要一部分。本文主要阐述在新课改要求下,对于初中学生道德与法治教育相关内容,并将结合具体案例分析,对初中道德与法治教育教学进行研究,并提出一些建议,希望对相关教育工作人员有所帮助。

  • 标签: 新课改 初中 道德与法治教学
  • 简介:摘要近年来,随着国家教育部颁布了《关于建立职业院校教学工作诊断与改进工作制度通知》,越来越多学校参与到教学诊断与改进工作中来。在互联网+大背景下,传统评价方式并不能很好地进行教学诊断。本文根据现下中职院校教学诊断现状和面临问题,结合学校现有的教学诊断数据,采用三位一体(教师评学生、学生评教师、教师评教师)模式进行分析研究,进行数据库设计。

  • 标签: 教学诊断 数据库 E-R
  • 简介:摘要当前我国小学数学课堂教学评价依旧延续旧式评价标准,本文对小学数学课堂教学进行质性研究,通过数据分析、案例追查来研究当前教学评价。从中找出不足与缺漏,并针对性提出相应改进措施。由此来提高小学数学教学质量,促进学生逻辑思维能力发展。

  • 标签: 小学数学 教学评价 改进方法
  • 简介:摘要小学数学情境教学法是具有一定情感氛围课堂教学活动。即在小学数学课堂教学活动中,为了达到既定目的,从教学需要出发制造或创设教学内容相适应场景或氛围。在小学数学教学中,教师要创设教学情境,促使学生积极参与活动,有更多机会表现自我,课堂上要多给一点时间和空间,尽量让学生多说、多想、多做、多让学生有充分表现自己机会,体验和享受成功快乐,从而提高教学效果。

  • 标签: 新课程理念 小学数学 情境教学法 学习兴趣
  • 简介:摘要随着时代进步,信息技术飞速发展,它在各个领域应用广泛,信息技术作用越来越大。信息技术也在逐渐影响着小学教育,在提高小学英语教育水平上有促进作用。现今,传统小学英语教育已经不能适应时代发展,而信息技术刚好可以满足小学英语教育需求。本文就信息技术环境下,探讨小学英语有效教学方法,为学生营造有趣、生动英语学习环境。

  • 标签: 信息技术 小学 英语教学方法
  • 简介:摘要大学生学习数学兴趣是教师在数学课堂上首先要考虑问题。为此,新课导入技巧和方法就显得尤为重要。一个好导入,能引起学生注意,激发学生学习动机、兴趣,使学生明确学习目的。因此,根据数学课程特点,结合多年教学实践,本文总结出适合该课程几个新课导入方法。

  • 标签: 数学 新课导入 技巧与方法
  • 简介:摘要新课改理念提倡“以学生发展为中心”,注意激发学生学习兴趣,培养学生自主、合作、探究学习能力和发散思维,要深入理解并更好地利用历史资料教学模式贯彻新课改思想。本文从高中历史中运用历史故事现实价值、历史故事选取和使用策略三个方面展开论述,以期为提高教学效果提供参考。

  • 标签: 高中历史 历史资料 运用 策略
  • 简介:摘要游戏教学模式作为一种重要有效教学方法,具有交互性,好奇性,挑战性,体验性,愉悦性,反馈性特点,能够更好地开发学生认知能力和语言综合应用能力。论文将探讨如何在教学实践过程中运用游戏教学模式。

  • 标签: 游戏教学模式 英语教学运用
  • 简介:摘要现阶段,我国素质教育正在全面开展,旨在促进学生综合能力发展。在小学教育阶段,小学美术教学也已经引起了多方面的重视,社会各界更希望在当代教育中,促进学生全面发展,并通过有效教学手段提高学生审美能力及艺术修养。美术是一门实践能力很强学科,培养学生动手能力可以有效提高学生艺术思维,也能培养学生解决实际问题能力。本文主要分析了当前我国小学美术教学中存在问题,并提高了几点有效改革建议。

  • 标签: 小学美术教学 动手能力 实践教学
  • 简介:摘要高中化学不仅需要注重理论知识教学,其中含有较多实验,要求教师对学生进行引导教学,提高学生实践操作能力。趣味教学是近年来新课程改革提出一种教学模式,能够让学生在枯燥、复杂实验学习与操作中体会到乐趣。在开展趣味化学实验教学时,教师主要需要对几个问题进行注重,不能舍本逐末,而是需要强化教学效用。文章主要通过分析趣味化学实验在教学中需要关注问题,对其实际应用进行简要探讨。

  • 标签: 趣味化学实验 高中教学