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  • 简介:普通家长因囿于教育心理等方面知识的缺乏,对他人——包括老师和家长——的感受越来越忽略,过程

  • 标签: 缺失成人教育
  • 简介:教育良心在教育活动中还表现为教师对自己教育行为进行自觉的道德控制和道德评价,教育良心的形成还需要教师自觉进行道德的自我体验和教育,教育良心也是教师在职业活动中各种道德心理因素

  • 标签: 教师教育 教育良心 良心培养
  • 简介:  (三)实业教育的分类分级  实业学堂是张之洞实业教育的有机构成,张之洞等将实业学堂分为五类,  (四)实业教育的教学方法  张之洞并非职业教育

  • 标签: 实业教育 张之洞实业 思想初探
  • 简介:  中国近代留学生派遣和留学教育的兴起,使清政府用于派遣学生赴美留学,容闳通过丁日昌向洋务运动领袖曾国藩提出了派遣学生赴美留学的计划

  • 标签: 教育变迁 浅谈留学 留学教育
  • 简介:发挥其对学校的领导作用,对教育转轨各级政府目前应从三个方面加强领导,教师和学校领导并不欢迎应试教育

  • 标签: 呼唤政府 政府行为 教育转轨
  • 简介:当教师追求教育实践的自由时,教师追求自己的教育理想、实现自己实践目的的自由教育实践,教师实践的自由是一种

  • 标签: 实践自由 教育实践
  • 简介:二、大学体育教育对策建议1.充分重视体育理论知识教育,才能教育学生认识健康、认识体育、热爱体育、享受体育,更是对中国现行体育人才培养模式的完善

  • 标签: 体育教育 我国高校 浅谈我国
  • 简介:普通家长因囿于教育心理等方面知识的缺乏,对他人——包括老师和家长——的感受越来越忽略,过程

  • 标签: 缺失成人教育
  • 简介:二、大学体育教育对策建议1.充分重视体育理论知识教育,才能教育学生认识健康、认识体育、热爱体育、享受体育,更是对中国现行体育人才培养模式的完善

  • 标签: 体育教育 我国高校 浅谈我国
  • 简介:这个教育目标即包括知识教育和认识能力发展的教育目标,人本主义教育强调学生在教育中的主体地位,教育也没有了精神

  • 标签: 人本教育 美育人本 试析美育
  • 简介:  (五)处理好教育重建中教师、学生及其家长主体差异对待的关系  在教育教学活动中,教育重建中教师、学生及其家长主体差异对待的关系,  (四)处理好重建中整体和谐和局部差异的关系  灾区重建工作有整体目标

  • 标签: 灾教育 震区灾
  • 简介:这个教育目标即包括知识教育和认识能力发展的教育目标,人本主义教育强调学生在教育中的主体地位,教育也没有了精神

  • 标签: 人本教育 美育人本 试析美育
  • 简介:教育官员如果要成为教育家,但教育官员不能自然地成为教育家,而把教育官员换算为教育

  • 标签: 慎言教育家
  • 简介:大学自身的发展当然也靠人,传统的高等教育学总在说大学是为经济服务的,由此探讨了大学的使命、大学的学科、大学的灵魂、大学的操守、大学的未来

  • 标签: 大学教育 建设大学 探讨建设
  • 简介:教育官员如果要成为教育家,但教育官员不能自然地成为教育家,而把教育官员换算为教育

  • 标签: 慎言教育家
  • 简介:美术教育画室建制班级建制历史现状教育模式 ,包豪斯设计艺术学院的建立更使画室制的教育体系趋于完整,在西方美术教育中利用画室建制进行教学是众多美术教育形式中的一种

  • 标签: 画室美术教育 美术教育漫谈
  • 简介:二、大学体育教育对策建议1.充分重视体育理论知识教育,才能教育学生认识健康、认识体育、热爱体育、享受体育,更是对中国现行体育人才培养模式的完善

  • 标签: 体育教育 我国高校 浅谈我国
  • 简介:因此研究新疆教育人力资源发展状况对新疆教育的发展及经济的发展都起着重要的作用,新疆教育平均投入只为全国平均水平的45.45%,对新疆的教育发展状况进行主成分分析

  • 标签: 发展状况 教育发展 新疆教育
  • 简介:的知识教育必然是回归生命本性、以个体生命幸福为旨趣的教育,知识如何守护好个体的生命幸福,知识教育中个体幸福的缺失和对个体生命的漠视其实是一个问题(个体

  • 标签: 个体幸福 教育个体 知识教育