简介：<正>客居城东来扬州经商头几年,我住在城东沙口区的一间民房里,据说二三十年前这儿还是一片田畴,全不似眼下这密匝匝的民居。近些年陆续有几座大型招商市场在此安落,惹得天南地北的商家如蜂似蝶,纷至沓来。于是,这

简介：门掩春阴若许年，谁怜霜雪满华颠。淹尘世路沧桑尽，人手文章珠玉圆。夜雨书灯同索寞，幽居贫病惯周旋。长嗟耄耋顾夫子，杖履孤清倚暮烟。

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简介：把收藏书画的地方名之为过云楼,当然有过眼烟云之意,大有暂归于已,得之即去的脱俗的风范。正如“过云楼”第一代主人顾文彬曾表示:“书画之于人,子瞻氏目为烟云过眼者也,余既韪其论以名藏秘之楼,则罗而储焉,记而存焉,适然之遇己耳,殆无容心!”

简介：新年伊始,收到顾之川先生托人转送给我的《顾之川语文教育新论》（本文的引文皆出自此书,故下文不作注明）一书,欣喜感激之情无以言表。捧着这39万字的宏著,我如饥似渴,细读慢品,利用春节期间的空闲读完。顾之川先生的这本新著分为上、中、下三卷,包括语文综论、语文人物、语文教材、语文考试等栏目,共119篇文章（不含附录的4篇文章）,内容基本涵盖语文教育的各个方面。

简介：向广大村民宣传创建工作的重大意义,使广大村民提高了对创建平安家庭的认识,把创建平安家庭

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简介：摘要随着我国道路建设的飞速发展，我国的公路里程已居世界前列，然而在公路高速发展的同时，公路工程的管理却出现了越来越多的问题，无论是施工项目成本、组织设计还是在安全管理方面，均存在很多的缺陷，是企业无法达到预期的目标，同时使国家蒙受了损失。因此，改善企业公路工程施工管理，提高生产效率，是接受公路工程企业的当务之急。

简介：摘要本人做为一名专业工程检测技术人员，结合多年的实践，就建筑材料检测试验项目进行了分析，介绍了建筑材料检测试验方法及提出一些看法和建议。

简介：摘要在现代社会可持续发展理念下，住宅的设计本身更加关注对生态方面效益的提升。生态住宅已经成为当前住宅设计的一个重要的发展方向，同时也逐步成为了当前可持续发展环境下的一个研究热点。生态住宅本身相对传统住宅来说，其兼具了生态和环境方面的效益，融入了更加科学的设计思路和理念，让住宅建筑能够和周边环境融为一体，在提升居住舒适度的同时，达到了经济、生态、社会等多方效益的有效协调。可以说在未来的发展环境中，生态住宅必将具备一个良好的发展空间和前景。本文就对于生态住宅建筑设计的相关问题进行了分析与探讨。

简介：摘要设备是变电运行的基础，只有在切实做好变电运行设备的维护工作，才能更好保障变电系统的安全、合理运行。本文结合作者多年工作经验，探讨变电运行中存在的问题与变电设备维护的技术。

简介：针对建平县水资源配置结果,对节水工程及其他水源工程投资项目进行核算,该节水方案实施后将大力优化产业结构,有效提高用水效率,进一步提升建平县群众节水意识,促进当地经济发展,对于建设资源节约型社会,将具有十分重要的作用。

简介：摘要电力生产是我国各项经济生活稳定进行和人民正常生活的保障，随着国家电网体制的创新与发展，取得社会经济水平的提高，科学技术的进步，电力企业带来经济效益的同时，也带来了机遇和挑战。提高电力生产力的安全性能够促进中国各项经济生活稳定进行，保障人民的正常生活。充分发挥电力技术在调度运行中的作用及安全性，必须有先进的电力技术协助的保障，只有这样，才能从根本上保证整个电力系统运行调度更加安全、更加高效。

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简介：每年的三四月份，总是教书匠最忙的时候，改卷、面试、看论文，一直静不下来读林建平先生的大作（下简称林文）。林文对我的《国有企业法人所有权不可行》一文的异议是以逻辑分析开道的，而逻辑的合理性不像集市上的青菜萝卜那样摊在面前，而是必须仔细梳理和辨别，才能做出判断。“五一”长假使我能够将林文“从头到尾认真读了几遍”，“通观全文，所述之处不无问题”，不是别的，还是逻辑问题。

简介：近年来，林芝地区工商联充分发挥工商联人民团体的职能和作用，以建立县级工商联为基础，以开拓创新，奋发有为的精神状态和工作作风，深入开展经济统战工作，正确引导非公有制经济人士健康成长和非公有制经济健康发展。

简介：近年来,泰州市高港区许庄街道在上级业务部门的精心指导下,按照市农机主管部门、安监局的统一部署和要求,以科学发展为指导,坚持＂安全第一,预防为主,综合治理＂的方针,认真开展平安农机创建活动。2010年底,顺利通过省级考核验收,成为省平安农机示范街道。

简介：2015年6月18日，山西省旅游局局长冯建平一行对太行山林局承建太行山森林公园进行考察调研。在景区现场，冯建平实地查看了景区工程建设情况，详细听取了太行山林局关于太行山森林公园建设的基本情况的介绍，并兴致勃勃地步入林区，边走边看，与随行人员交流探讨，对森林公园总体规划及重点部位建设提出了宝贵的意见。

简介：俗语说：“学问，学问，学习贵在有问。”要想长进学识与能力，必须多问善问，“没有问题的学生不是好学生”。创设让学生“悱”“发”的问题情境，激发学习兴趣，学生越学问题越多，探求欲望越强烈，这才是理想的课程环境。可是，长期以来，问题意识在语文教学中被曲解、简单化，只注意了通过问题来进行学习，而忽略了通过学习来生成问题，没有把学习过程看成是发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程，没有注意通过问题情境的创设来培养学生的问题意识，

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