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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-08
  • 简介:二《养全书》汇集历代道教内炼养生之菁华,前编以问答形式阐述道教内炼养生理法,易学与道教内炼养生的关系

  • 标签: 全书易道 养全书 思想发微
  • 简介:古人言:"诗无达诂",用之于书法亦然。任融道长深谙道德之精微,寄身于终南山中,出入于众妙之门。善摄真气,练就法身。且好书法,犹喜榜书。植根器于笔墨之中,灌气于尺幅之间。偶一挥洒,便见吉光灵雨,为世间所宝爱。融世间,亦融于素纸。观任道长之书法,採墨偏焦,用笔枯峻凇熬挪愀咛ā鄙峡?"日开月明",有岩石姿,有云烟态;于"山高林茂"中悟"天道无为",无烟火味,无头

  • 标签: 书法 诗无达诂 终南山 人言 用笔 道德
  • 简介:纯的丹易学独具特色,"常易"与"变易"确立起体用兼备的易学思想框架,对卦爻象的运用使内丹"药物"与"火候"的真正含义得到了详尽阐释,"三家相见"的内丹修炼论使得魏伯阳以来的"三五与一"思想有了清晰完整的理论形态。

  • 标签: 李道纯 内丹 易学 三家相见
  • 简介:主前5世纪,希腊哲学家赫拉克利特(Heraclitus)首先提出logos的观念,他主张万变的宇宙不离其“宗”,而logos就是统摄万有的原理。《约翰福音》中logos的中文译名多采用“”。Logos既有“说话”或“理性”、“规律”之意,又有“知识”或“智慧”之意。《约翰福音》导言的“论”是基督教论的中心思想,更成为早期教父思考上帝和基督关系的重要根据,成为新约神学乃至基督教神学基督论的重要基础。《道德经》以为其系统哲学的核心思想。此书中的是其作者回应人内生命的呼唤、需要和盼望而引申出的理论,也是他在经验世界所领悟的道理的特性和功用归纳的总称。本文旨在通过比较约翰福音论和道德经论的异同来探讨二者的意义。

  • 标签: 《约翰福音》的“道论”《道德经》的“道论”
  • 简介:摘要:随着城市化进程的加快,居民生活节奏越来越快,城市内可游憩、休闲的绿色空间越来越受到城市居民的喜爱与关注,绿兼具市民绿色出行和生物迁徙等功能的廊道,为市民提供亲近自然、游憩健身的场所和途径,为居民提供健康的生活方式。绿设计在为居民绿色出行、游憩的同时,如何最大限度的保护周边生态环境,如何使绿与山、水、林、居有机的融合在一起,选线至关重要。本文以武汉东湖绿湖林为例,对滨湖绿选线进行阐述和总结,以便可以对以后一些类似工程起到借鉴和参考的作用。

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  • 简介:双林大桥至牛头山段的绿道长达13公里,以灵湖为起点,沿邵家渡港一直延伸到牛头山脚下。走上绿,一幅田园牧歌式的画卷在眼前徐徐展开……由于大田港闸的拦截,邵家渡港的水位上升不少,在中、下游,是感觉不到水是否在流淌的。清晨,平静的水面上氤氲着一股似雾非雾的乳白色气体。一棵棵柳树,舒展着自己柔美的枝条。

  • 标签: 田园牧歌 柔美 舒展
  • 简介:临出门前,丁浩拿定主意,可能今后再也见不着赵老师了,无论怎样,今天都得见上赵老师一面。出村子时,丁浩从村子后街下到沟底。早上的水汽还没散尽,草叶上还挂着亮晶晶的水珠子,好像野草结出的果实。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:下班铃响过好一会儿了,城北税务所所长王健还在看一个偷税案材料。这时,电话铃响了。他拿起话筒说:"您好!……"可是,对方却没有说话。"您好!我能为您做什么吗?"王健又问。电话那端又无声了,一会儿才传出一个轻柔的声音:"阿健,今晚有时间吗?能出来一会儿吗?……对不起!对不起!你还在记恨我吗?"那声音间断了一下,又继续地:"阿健,如果有时间的话出来一会儿吧!老时间、老地方。你不出来,我也会在那里等你。"对方在咽泣。这个既遥远而又熟悉的声音,把王健带入了深深的回忆之中。

  • 标签: 无情 偷税案 王健 税务所 声音 时间
  • 简介:一位于南山路丰乐楼附近的数十间香铺,以制香和售香著称,其中白氏香铺最为有名,它散发出的奇异香气,成为这一带的气味标记。爱好香的妇人最喜在香市游逛,到处都是顾盼的秋波和香艳的笑语,官宦子弟、富商和读书人也都趋之若鹜,猎艳者的脚足,磨亮了路面上的每一块青石板。附近的湖岸旁游船林立,船娘抱着楫桨在高声招徕游客,丝弦、箫鼓和歌咏的声音从画舫里传来,仿佛每个时辰都是男欢女爱的庆典。

  • 标签: 读书人 庆典
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  • 简介:斯文洒地:洛阳城里的妓女不穿内裤,虽无记载……年轻男子对于性的渴望使其焦虑而压抑,那些不穿内裤的女人则提供了被观测时的“放荡”内容。性的幻想,记录着每个年轻男子的青春期,女人穿与不穿内裤,便有了重要的社会价值……

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  • 简介:课堂永远是教育教学改革的聚焦点。因为任何教改的理念如果不能在课堂上生根,就注定开不出现实的花朵。但是课堂建设绝不是表面所见教学手段、方法变化那样简单。在相当长的一段时间里,一些教师跟风于某种时髦的教学技法,导致要么东施效颦,要么风向一转就不知如何是好。原因就在于,没有把握住课堂的“”以及“”与“术”的关系。本期“前沿”就与大家一起来讨论一下这个问题。

  • 标签: “道” 课堂 教育教学改革 教学手段 教学技法 聚焦点
  • 简介:所以建立在与生活联系的传统工艺研究才具有真正的文化意义,对研究中国传统工艺史论的目的和应该具有怎样的视界进行分析,传统工艺史论 目的 视界 生活方式 联系 现实意义    在对中国传统工艺——漆艺有了一定时间的关注和实践之后

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